스마트폰 계산기 앱을 활용한 기능적 수학 교수가 지적장애성인의 예산범위 내 물건구매 기술에 미친 효과

국문 초록 (Abstract)

연구목적: 본 연구의 목적은 스마트폰 계산기 앱을 활용한 기능적 수학 교수가 지적장애성인의 예산범위 내 물건구매 기술의 습득, 일반화 및 유지에 미치는 효과를 밝히는 것이다. 연구방법: 실험은 지적장애성인 세 명을 대상으로 대상자간 중다간헐기초선 설계를 사용하였다. 중재는 지역사회 환경에서의 관찰 및 중재와 실내중재로 구성하였으며 주 2회 실시하였다. 지역사회 환경인 마트에서의 관찰 및 중재에서 계산기 앱을 활용한 기능적 수학 기술을 사용하여 예산범위 내 물건구매 기술의 독립적 수행을 측정하였다. 일반화는 연구참여자의 집 근처 마트에서 예산범위를 변경하여 실시하였다. 유지는 일반화 종료 3주 후 기초선과 동일한 환경에서 측정하였다. 연구결과: 계산기 앱을 활용하여 기능적 수학 교수를 적용한 결과 지적장애성인 세 명의 예산범위 내 물건구매 기술이 습득되었고, 다른 장소와 조건에서도 일반화되었으며, 일반화 종료 3주 후에도 유지되었다. 결론: 본 연구는 스마트폰의 계산기 앱 활용 연구를 지적장애성인으로 확대하여 예산범위 내 물건구매 기술을 습득시키고 일반화 및 유지시켰다는 점과 물건구매 기술에 계산 과정을 포함하여 기능적 수학 기술을 교수하는 방안을 제시하고, 비장애인이 두루 사용하는 앱을 지적장애인 교육에 활용하여 가정 및 지역사회에서 독립적인 일상생활 기술 수행을 촉진하는 방안을 제시한 점에서 의의가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Purpose: The purpose of this study was to find out the effects of functional mathematics instruction with smartphone calculator application on purchasing skills within budgets of adults with intellectual disabilities. Method: Three adults with intellectual disabilities participated in the experiment and the multiple probe baseline across subjects design was used. This study used a calculator as an assistive technology device that was an application displayed the calculation process accumulating vertically, which was installed on three participants’ smartphones. This study examined the acquirement of purchasing skills within budget, whether the performance was generalized in other places and with different amount of money and maintained after the intervention. Results: Three participants were able to acquire purchasing skills within budgets and the purchasing skills were generalized in other places with different conditions and were maintained 3 weeks after the intervention. Conclusion: This study provided a new smart learning case which a general application intended for ordinary people can be utilized for enhancing purchasing skills of adults with intellectual disabilities.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구 방법
• Ⅲ. 연구 결과
• Ⅳ. 논의 및 제언
• 참고문헌
• 국문초록

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