본 연구는 청소년의 미래지향목표와 자아정체감, 공동체의식 및 진로정체감의 종단적 구조관계는 어떠한가를 분석하는데 목적이 있다. 연구대상은 한국청소년정책연구소(NYPI)에서 실시한 ...
http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=A102749470
2016
Korean
KCI등재
학술저널
783-810(28쪽)
23
0
상세조회0
다운로드국문 초록 (Abstract)
본 연구는 청소년의 미래지향목표와 자아정체감, 공동체의식 및 진로정체감의 종단적 구조관계는 어떠한가를 분석하는데 목적이 있다. 연구대상은 한국청소년정책연구소(NYPI)에서 실시한 ...
본 연구는 청소년의 미래지향목표와 자아정체감, 공동체의식 및 진로정체감의 종단적 구조관계는 어떠한가를 분석하는데 목적이 있다. 연구대상은 한국청소년정책연구소(NYPI)에서 실시한 한국청소년 패널조사의 중 1패널 2351명으로 미래지향목표는 3차년도 자료를, 공동체의식은 3∼6차년도 자료를, 자아정체감과 진로정체감은 3, 5∼6차년도의 자료를 활용하였다. 측정도구는 미래지향목표, 자아정체감, 공동체의식 및 진로정체감이다. 연구결과 자아정체감, 공동체의식 및 진로정체감의 초기값과 변화율은 모두 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 다변량 잠재성장모형에서 외재적 미래지향목표는 자아정체감과 공동체의식의 초기값에는 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났으나 진로정체감의 초기값에는 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 내재적 미래지향목표는 자아정체감과 공동체의식의 초기값에는 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으나 진로정체감의 초기값에는 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자아정체감과 공동체의식의 초기값과 변화율은 진로정체감의 초기값과 변화율에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 외재적 미래지향목표는 자아정체감과 공동체의식 초기값을 매개로 하여 진로정체감 초기값에 부적인 영향을 미치고 있었으나 내재적 미래지향목표는 자아정체감과 공동체의식의 초기값을 매개로 하여 진로정체감의 초기값에 정적인 영향을 미치고 있었다. 성별에 따른 차이를 살펴본 결과 내재적, 외재적 미래지향목표가 자아정체감의 초기값에 미치는 영향, 자아정체감, 공동체의식 및 진로정체감의 변화율에 미치는 영향에서 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 하여 선행연구와의 관련성과 연구의 제한점 등을 제시하였다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of the study was to analyze the longitudinal relationship among future oriented goals, changes of self-identity, sense of community and the career-identity of adolescents. The subjects were 2351 of the panel conducted by the National Youth...
The purpose of the study was to analyze the longitudinal relationship among future oriented goals, changes of self-identity, sense of community and the career-identity of adolescents. The subjects were 2351 of the panel conducted by the National Youth Policy Institute. The instruments used in the study were future oriented goals, self-identity, sense of community, and career-identity tests. The initial value and slope of self-identity, sense of community and career-identity were all statistically significant. In the multivariate latent growth modeling, the extrinsic future oriented goal had negative impact on the initial values of self-identity and sense of community, however, positive effect on the initial value of career-identity. Intrinsic future oriented goal was found to have a positive effect on the initial values of self-identity and sense of community, but, negative effect on the initial value of career-identity. The initial value and slope of self-identity and sense of community had statistically significant effects on the initial value and slope of career-identity. In the analysis of mediation effects, extrinsic future oriented goals negatively influenced on the initial value of career-identity, however, intrinsic future oriented goals positively effected on the initial value of career-identity through initial value of community consciousness. As a result of examining the differences according to gender, it was found that intrinsic and extrinsic future goal oriented goals had different effects on the initial value and slope of self-identity, slope of sense of community, and slope of career-identity. Based on the results of the study, implications derived from the results, limitations of this study, and suggestions for the following studies were presented.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 김양분, "한국교육종단연구 2005(Ⅵ)" 한국교육개발원 2010
2 김주환, "한국 남녀 중학생 집단에서 자기결정성이 학업성취도에 주는 영향" 한국교육심리학회 20 (20): 243-264, 2006
3 박재숙, "학교청소년의 수련활동과 자원봉사활동, 자아존중감, 공동체의식의 관계" 한국청소년학회 17 (17): 157-182, 2010
4 이선제, "특성화 고등학교 직업교육의 현황분석과 개선방안 : 서울지역 중심으로" 경기대학교 교육대학원 2011
5 신임선, "커리어포트폴리오형 및 교사주도형 진로탐색 프로그램이 중학생의 진로성숙도와 진로정체감에 미치는 효과" 한국가정과교육학회 24 (24): 91-110, 2012
6 김동욱, "초등학생의 미래지향적 목표와 진로성숙도 및 교과 성취도의 관계 : 성취목표지향성의 매개효과" 한국초등교육학회 27 (27): 1-26, 2014
7 도종수, "청소년활동 경험이 사회성 발달에 미치는 영향" 한국청소년복지학회 15 (15): 145-173, 2013
8 김성경, "청소년의 진로정체감에 영향을 미치는 사회자본의 경로모형 연구" 한국아동복지학회 (51) : 23-46, 2015
9 이희선, "청소년의 진로정체감 형성에 영향을 미치는 제변인: 자아정체감, 부모의 방임" 한국청소년학회 22 (22): 57-73, 2015
10 김사라형선, "청소년의 진로성숙도와 진로정체감 및 진로결정 자기효능감 증진을 위한 진로 집단상담 프로그램의 개발과 효과" 한국아동학회 34 (34): 43-59, 2013
1 김양분, "한국교육종단연구 2005(Ⅵ)" 한국교육개발원 2010
2 김주환, "한국 남녀 중학생 집단에서 자기결정성이 학업성취도에 주는 영향" 한국교육심리학회 20 (20): 243-264, 2006
3 박재숙, "학교청소년의 수련활동과 자원봉사활동, 자아존중감, 공동체의식의 관계" 한국청소년학회 17 (17): 157-182, 2010
4 이선제, "특성화 고등학교 직업교육의 현황분석과 개선방안 : 서울지역 중심으로" 경기대학교 교육대학원 2011
5 신임선, "커리어포트폴리오형 및 교사주도형 진로탐색 프로그램이 중학생의 진로성숙도와 진로정체감에 미치는 효과" 한국가정과교육학회 24 (24): 91-110, 2012
6 김동욱, "초등학생의 미래지향적 목표와 진로성숙도 및 교과 성취도의 관계 : 성취목표지향성의 매개효과" 한국초등교육학회 27 (27): 1-26, 2014
7 도종수, "청소년활동 경험이 사회성 발달에 미치는 영향" 한국청소년복지학회 15 (15): 145-173, 2013
8 김성경, "청소년의 진로정체감에 영향을 미치는 사회자본의 경로모형 연구" 한국아동복지학회 (51) : 23-46, 2015
9 이희선, "청소년의 진로정체감 형성에 영향을 미치는 제변인: 자아정체감, 부모의 방임" 한국청소년학회 22 (22): 57-73, 2015
10 김사라형선, "청소년의 진로성숙도와 진로정체감 및 진로결정 자기효능감 증진을 위한 진로 집단상담 프로그램의 개발과 효과" 한국아동학회 34 (34): 43-59, 2013
11 박정서, "청소년의 정보추구 정치참여 경험이 공동체의식에 미치는 영향 분석" 한국청소년학회 19 (19): 45-71, 2012
12 전명순, "청소년의 삶의 목표가 청소년활동만족도에 미치는 영향 - 자아정체감, 행동통제 매개효과 -" 한국청소년시설환경학회 12 (12): 137-146, 2014
13 한은영, "청소년의 사회참여활동이 공동체 의식에 미치는 영향-거주 지역에 대한 인식의 매개효과를 중심으로-" 한국아동복지학회 (43) : 95-124, 2013
14 송현옥, "청소년기의 자아정체감에 영향을 미치는 관련변인 간의 구조분석" 계명대학교 대학원 2009
15 구지윤, "청소년 체험활동과 학교생활적응이 공동체의식에 미치는 영향" 한국청소년학회 23 (23): 287-309, 2016
16 이현주, "청소년 체험활동 참여, 사회·정서, 생애목표의 수준 및 구조적 관계에서의 성차" 한국청소년정책연구원 25 (25): 173-207, 2014
17 박아청, "청년기 자아정체감의 발달단계의 특성분석" 한국교육심리학회 18 (18): 301-312, 2004
18 유정이, "진로정체감 검사의 중,고,대학생 규준에 관한 연구" 한국실과교육연구학회 12 (12): 85-98, 2006
19 김봉환, "진로교육에서 직업카드 활용의 현황과 과제" 한국열린교육학회 19 (19): 175-196, 2011
20 김충기, "진로교육과 진로상담" 동문사 2001
21 손연아, "중학생의 진로정체감에 영향을 주는 변인연구" 한국진로교육학회 27 (27): 109-125, 2014
22 김태연, "중학생의 부모-자녀 의사소통과 성격 요인이 진로정체감에 미치는 영향" 계명대학교 교육대학원 2011
23 권혜원, "중학생의 민주 시민 의식 연구" 이화여자대학교 교육대학원 2004
24 김진영, "중학생들의 성별, 학교별 자아정체감과 진로성숙도의 차이 연구" 성균관대학교 교육대학원 2007
25 장희선, "중학교 1학년 학생의 직업체험활동, 생애목표가 진로정체성에 미치는 영향" 학습자중심교과교육학회 16 (16): 271-292, 2016
26 강원덕, "성취동기, 내재적 직업가치, 진로장벽이 고등학생의 진로성숙 및 진로준비행동에 미치는 영향" 한국건강심리학회 15 (15): 161-175, 2010
27 박효희, "성별 진로성숙도 변화에 있어 부모-청소년 자녀 유대가 미치는 종단적 매개효과 검증" 한국청소년정책연구원 19 (19): 117-142, 2008
28 신종호, "생애목표유형이 학업적 자기개념, 학업노력, 시험불안에 미치는 영향 - 성취수준에 따른 차이 검증" 한국교육심리학회 27 (27): 161-180, 2013
29 신종호, "생애목표검사 개발 및 타당화" 한국교육심리학회 25 (25): 255-276, 2011
30 박은정, "부모의 소득계층별 청소년의 사회자본이 진로정체감에 미치는 영향: 중학교 3학년을 중심으로" 한국청소년학회 23 (23): 237-263, 2016
31 문병상, "미래지향적 목표의 검사도구 개발 및 타당화" 한국교육평가학회 24 (24): 665-683, 2011
32 최선영, "독서활동을 활용한 진로집단상담 프로그램 개발 및 효과: 여자 중학생의 진로정체감과 진로준비행동을 중심으로" (사)한국청소년문화연구소 (33) : 61-86, 2013
33 이현주, "내재적 동기와 도구적 동기의 종ᄃᆞᆫ적 변화 분석: 중․고등학교급 차이 및 성차를 중심으로" 415-435, 2011
34 이상인, "고등학생의 자아정체감과 진로정체감 및 진로결정수준과의 관계" 한남대학교 지역개발대학원 2001
35 공계순, "고등학생의 생애목표 관련 요인 및 생애목표의 영향에 관한 연구" 한국복지상담교육학회 5 (5): 1-26, 2016
36 崔仁花, "고등학생의 내외통제성과 진로정체감 및 진로결정과의 관계" 弘益大學校 大學院 1998
37 徐鳳延, "自我正體感 形成에 관한 心理學的 一硏究" 경북대학교 대학원 1975
38 Skorikov, V., "Vocational identity development : Its relationship to other identity domains and to overall identity" 6 (6): 13-35, 1998
39 Larson, R. W., "Toward a psychology of positive youth development" 55 : 170-183, 2000
40 Tabachnick, S. E., "The relationships among students’ future-oriented goals and subgoals, perceived task instrumentality, and task-oriented self-regulation strategies in academic environment" 100 : 629-642, 2008
41 Vondracek, F. W., "The relationship of identity status to career indecision during adolescence" 18 : 17-29, 1995
42 Lee, J. Q., "The relationship between future goals and achievement goal orientations : An intrinsic-extrinsic motivation perspective" 35 : 264-279, 2010
43 Gusfield, R., "The community: A critical response" Harper Colophin 1975
44 Hancock, G. R., "Structural equation modeling: A second course" Information Age Publishing 2013
45 Holland, J. L., "Some diagnostic scales for research in decision making and personality : Identity, information, and barriers" 22 : 1191-1200, 1980
46 McMillan, D. W., "Sense of community : A definition and theory" 14 : 6-23, 1986
47 Pancer, S. M., "Roots of civic identity: International perspectives on community service and activism in youth" Cambridge University Press 32-55, 1999
48 Blustein, D. L., "Relationship between the identity formation process and career development" 36 : 196-202, 1989
49 Guerra, A. L., "Predicting career indecision in college students : The roles of identity formation and parental relationship factors" 47 : 255-266, 1999
50 U. S. Department of Education Center for Education Statistics, "National education longitudinal study: Eighth grade questionnaire" A Social Science Research Center, University of Chicago 2002
51 Côte, J. E., "Marcia and Erikson : The relationships among ego identity status, neuroticism, dogmatism, and purpose in life" 12 (12): 43-53, 1983
52 Holland, J. L., "Making vocational choices: A theory of vocational personalities and work environments" Psychological Assessment Resources 1997
53 Kasser, T., "Life goals and well-being: Towards a positive psychology of human striving" Hogrefe & Huber Publishers 116-131, 2001
54 Vansteenkiste, M., "Intrinsic versus extrinsic goal contents in self-determination theory : Another look at the quality of academic motivation" 41 (41): 19-31, 2006
55 Ryan, R. M., "Intrinsic and extrinsic motivations : Classic definitions and new directions" 25 : 54-67, 2000
56 Erikson, E. H., "Identity, youth, and crisis" Norton 1968
57 Lucas, M., "Identity development, career development, and psychological separation form parents : Similarities and differences between men and women" 44 : 123-132, 1997
58 공인규, "Holland진로탐색프로그램이 학습부진아의 진로성숙도, 진로효능감, 진로정체감 및 진로장애에 미치는 효과" 부산대학교 대학원 2008
59 박형서, "Holland진로탐색프로그램이 일반계 고등학교 학습부진아의 진로정체감에 미치는 효과" 한국진로교육학회 23 (23): 123-140, 2010
60 Wickrama, K. A., "Higher-order growth curves and mixture modeling with mplus: A practical guide" Routledge 2016
61 Marcia, J. E., "Handbook of adolescent psychology" Wiley 159-187, 1980
62 Archer, S. L., "Gender differences in identity development : Issues of process, domain and timing" 12 : 341-343, 1989
63 Kasser, T., "Further examining the American dream : Differential correlates of intrinsic and extrinsic goals" 22 : 80-87, 1996
64 Williams, G. C., "Extrinsic life goals and health-risk behaviors among adolescents" 30 : 1756-1771, 2000
65 Fuqua, D. R., "Empirical support for the differential diagnosis of career indecision" 36 (36): 364-373, 1988
66 Adams, G. R., "Ego stage and identity status development : A cross-sequential analysis" 4 (4): 574-583, 1982
67 Brown, K. W., "Are psychological and ecological well-being compatible? The role of values, mindfulness, and life style" 74 : 349-368, 2005
68 Durik, A. M., "Achievement goals and intrinsic motivation : Coherence, concordance, and achievement orientation" 39 : 378-385, 2003
69 Sepich, R. T., "A review of the correlates and measurements of career indecision" 14 : 8-23, 1987
고등학생의 학업적 완벽주의와 학업소진의 관계에서 학업적 자기효능감의 조절효과
교실 내 소수집단으로서 다문화 배경 학습자를 위한 교육심리학의 역할
반-친사회적 상황별 아동의 정직·부정직 행동선택에 대한 도덕 판단과 도덕 정서의 영향
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2005-06-16 | 학술지등록 | 한글명 : 교육심리연구외국어명 : Korean Journal of Educational Psychology | |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
1999-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.39 | 2.39 | 2.59 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.75 | 3.18 | 3.128 | 0.42 |