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    청소년의 소셜미디어 자기제시와 이상섭식행동의 관계: 또래규범의 조절된 매개효과

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    https://www.riss.kr/link?id=T14909828

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 남녀 고등학생을 대상으로 소셜미디어 자기제시와 이상섭식행동간 관계에서 또래명령규범의 매개효과 및 소셜미디어 자기제시와 또래명령규범의 관계에서 또래기술규범의 조절효과를 포함하는 조절된 매개효과를 검증하였다.
    자료 수집을 위해 페이스북을 사용하는 남녀 고등학생 350명(남 130명, 여 220명)을 대상으로 이상섭식행동, 소셜미디어 자기제시, 소셜미디어 이용, 또래명령규범 및 또래기술규범을 측정하는 척도로 구성된 설문을 실시하였다.
    SPSS Macro PROCESS를 사용하여 조절된 매개모형을 분석하였으며, 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 소셜미디어 자기제시는 또래명령규범을 통해 이상섭식행동에 영향을 미치는 부분매개효과가 확인되었다. 둘째, 소셜미디어 자기제시와 또래명령규범의 관계를 또래기술규범이 조절하였다. 즉 소셜미디어 자기제시를 많이 할수록 또래들의 미(美)에 대해 유행하는 규범을 높게 수용하여 또래의 이상적 마른몸매에 대한 신념이 강화되는 것을 알 수 있었다. 셋째, 조절된 매개효과가 유의하였는데, 또래기술규범을 높게 수용할수록 소셜미디어 자기제시가 또래명령규범을 통해 이상섭식행동에 미치는 영향이 큰 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과로부터 이상섭식행동에 영향을 미치는 소셜미디어 자기제시와 또래규범의 상담 적 개입 방안에 대한 시사점을 논의하고 연구의 제한점 및 제언을 제시하였다.
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    본 연구는 남녀 고등학생을 대상으로 소셜미디어 자기제시와 이상섭식행동간 관계에서 또래명령규범의 매개효과 및 소셜미디어 자기제시와 또래명령규범의 관계에서 또래기술규범의 조절...

    본 연구는 남녀 고등학생을 대상으로 소셜미디어 자기제시와 이상섭식행동간 관계에서 또래명령규범의 매개효과 및 소셜미디어 자기제시와 또래명령규범의 관계에서 또래기술규범의 조절효과를 포함하는 조절된 매개효과를 검증하였다.
    자료 수집을 위해 페이스북을 사용하는 남녀 고등학생 350명(남 130명, 여 220명)을 대상으로 이상섭식행동, 소셜미디어 자기제시, 소셜미디어 이용, 또래명령규범 및 또래기술규범을 측정하는 척도로 구성된 설문을 실시하였다.
    SPSS Macro PROCESS를 사용하여 조절된 매개모형을 분석하였으며, 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 소셜미디어 자기제시는 또래명령규범을 통해 이상섭식행동에 영향을 미치는 부분매개효과가 확인되었다. 둘째, 소셜미디어 자기제시와 또래명령규범의 관계를 또래기술규범이 조절하였다. 즉 소셜미디어 자기제시를 많이 할수록 또래들의 미(美)에 대해 유행하는 규범을 높게 수용하여 또래의 이상적 마른몸매에 대한 신념이 강화되는 것을 알 수 있었다. 셋째, 조절된 매개효과가 유의하였는데, 또래기술규범을 높게 수용할수록 소셜미디어 자기제시가 또래명령규범을 통해 이상섭식행동에 미치는 영향이 큰 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과로부터 이상섭식행동에 영향을 미치는 소셜미디어 자기제시와 또래규범의 상담 적 개입 방안에 대한 시사점을 논의하고 연구의 제한점 및 제언을 제시하였다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study was to investigate the moderated mediating effects of peer norms on the relationship between social media self-presentation and disordered eating behavior in high school students.
    The survey was conducted with a questionnaire consisting of measures such as Facebook usage, disordered eating behavior and peer norms on 350 high school students(130 boys and 220 girls). The results supported the moderated-mediation model. The indirect effects of social media self-presentation on disordered eating behavior via injunctive peer norms were moderated by descriptive peer norms. Suggestions and discussions have been included for further studies between social media and disordered eating behavior effects.
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    The purpose of this study was to investigate the moderated mediating effects of peer norms on the relationship between social media self-presentation and disordered eating behavior in high school students. The survey was conducted with a questionnair...

    The purpose of this study was to investigate the moderated mediating effects of peer norms on the relationship between social media self-presentation and disordered eating behavior in high school students.
    The survey was conducted with a questionnaire consisting of measures such as Facebook usage, disordered eating behavior and peer norms on 350 high school students(130 boys and 220 girls). The results supported the moderated-mediation model. The indirect effects of social media self-presentation on disordered eating behavior via injunctive peer norms were moderated by descriptive peer norms. Suggestions and discussions have been included for further studies between social media and disordered eating behavior effects.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서 론 1
    • II. 이론적 배경 12
    • 1. 청소년의 이상섭식행동 12
    • 2. 소셜미디어 자기제시 13
    • 3. 또래규범 18
    • Ⅰ. 서 론 1
    • II. 이론적 배경 12
    • 1. 청소년의 이상섭식행동 12
    • 2. 소셜미디어 자기제시 13
    • 3. 또래규범 18
    • III. 연구 목적 및 연구 문제 21
    • IV. 연구방법 23
    • 1. 연구대상 23
    • 2. 연구도구 24
    • 3. 연구절차 및 분석방법 27
    • Ⅴ. 연구결과 28
    • 1. 주요 변인들의 상관관계와 표준편차 28
    • 2. 조절된 매개효과 검증 29
    • (1). 독립변인과 종속변인간의 조절효과 검증 29
    • (2). 또래명령규범의 매개효과 검증 30
    • (3). 또래기술규범의 조절효과 검증 31
    • (4). 조절된 매개효과 검증 33
    • Ⅵ. 논 의 36
    • 참 고 문 헌 42
    • 부 록 54
    • Abstract 61
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