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      대학생의 완벽주의적 자기제시와 전문적 도움추구태도와의 관계 : 사회적 낙인과 자기낙인의 매개효과

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      https://www.riss.kr/link?id=T15057959

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 대학생의 완벽주의적 자기제시와 전문적 도움추구태도와의 관계에서 사회적 낙인과 자기낙인의 매개효과를 검증하고, 성별에 따른 집단별로 구조적인 관계에서 차이가 있는지 확인해보고자 하였다. 이를 위해 서울, 경기, 충청, 전라, 경상, 제주 등의 전국에 거주하는 대학생 495명을 대상으로 완벽주의적 자기제시, 사회적 낙인, 자기낙인, 전문적 도움추구태도 척도를 사용하여 자료를 수집하였다. 자료의 분석은 SPSS 21.0, AMOS 21.0 프로그램을 사용하였으며, 기술통계분석, 상관분석을 실시하고, 구조방정식 모형과 매개효과를 검증한 후, 동일성 검증을 통해 다집단 경로분석을 하였다.
      본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 완벽주의적 자기제시와 사회적 낙인, 자기낙인은 정적 상관을 나타냈고, 전문적 도움추구태도는 완벽주의적 자기제시, 사회적 낙인, 자기낙인과 부적 상관을 나타냈다. 둘째, 자기낙인은 대학생의 완벽주의적 자기제시와 전문적 도움추구태도의 관계에서 완전매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 사회적 낙인과 자기낙인은 대학생의 완벽주의적 자기제시와 전문적 도움추구태도와의 관계에서 이중매개하는 것으로 나타났다. 넷째, 구조적 관계에서 남녀 집단에 따른 경로의 차이는 나타나지 않았다. 본 연구의 결과를 통해 완벽주의적 자기제시가 사회적 낙인과 자기낙인을 통해 전문적 도움추구태도에 유의미한 영향을 미치는 변인임을 증명하였으며, 끝으로 본 연구의 의의와 제한점 및 후속연구를 위한 제언을 논의하였다.
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      본 연구는 대학생의 완벽주의적 자기제시와 전문적 도움추구태도와의 관계에서 사회적 낙인과 자기낙인의 매개효과를 검증하고, 성별에 따른 집단별로 구조적인 관계에서 차이가 있는지 ...

      본 연구는 대학생의 완벽주의적 자기제시와 전문적 도움추구태도와의 관계에서 사회적 낙인과 자기낙인의 매개효과를 검증하고, 성별에 따른 집단별로 구조적인 관계에서 차이가 있는지 확인해보고자 하였다. 이를 위해 서울, 경기, 충청, 전라, 경상, 제주 등의 전국에 거주하는 대학생 495명을 대상으로 완벽주의적 자기제시, 사회적 낙인, 자기낙인, 전문적 도움추구태도 척도를 사용하여 자료를 수집하였다. 자료의 분석은 SPSS 21.0, AMOS 21.0 프로그램을 사용하였으며, 기술통계분석, 상관분석을 실시하고, 구조방정식 모형과 매개효과를 검증한 후, 동일성 검증을 통해 다집단 경로분석을 하였다.
      본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 완벽주의적 자기제시와 사회적 낙인, 자기낙인은 정적 상관을 나타냈고, 전문적 도움추구태도는 완벽주의적 자기제시, 사회적 낙인, 자기낙인과 부적 상관을 나타냈다. 둘째, 자기낙인은 대학생의 완벽주의적 자기제시와 전문적 도움추구태도의 관계에서 완전매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 사회적 낙인과 자기낙인은 대학생의 완벽주의적 자기제시와 전문적 도움추구태도와의 관계에서 이중매개하는 것으로 나타났다. 넷째, 구조적 관계에서 남녀 집단에 따른 경로의 차이는 나타나지 않았다. 본 연구의 결과를 통해 완벽주의적 자기제시가 사회적 낙인과 자기낙인을 통해 전문적 도움추구태도에 유의미한 영향을 미치는 변인임을 증명하였으며, 끝으로 본 연구의 의의와 제한점 및 후속연구를 위한 제언을 논의하였다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of this study was to find the mediating effect of social stigma and self-stigma in the relationship between perfectionistic self-presentation and professional help-seeking attitude of college students and then identified gender difference in this process. For this purpose, 495 data samples were collected from the college students currently enrolled in Seoul, Kyeonggi, Kangwon, Jeonla, Kyeungsang, and Jeju area, and measured by Perfectionistic Self-Presentation Scale–Korean version(PSPS-K), Stigma Scale for Receiving Psychological Help(SSRPH), Self-Stigma of Seeking Help scale(SSOSH) and Attitudes Towards Seeking Professional Psychological Help Scale: A Shortened form(ATSPPH-S). SPSS 21.0, AMOS 21.0 were used for data analysis, including descriptive statistics, correlations, evaluation of structural equation model, mediating effects and multi-group analysis.
      The result of this study is the following. First, the perfectionistic self-presentation has a positive relation with social stigma and self-stigma, and professional help-seeking attitude has a negative relation with social stigma and self-stigma. Second, self-stigma has a full mediation effect between the perfectionistic self-presentation and professional help-seeking attitude. Third, social stigma and self-stigma were identified as double mediation variables between the perfectionistic self-presentation and professional help-seeking attitude. Finally, multi group analysis was not identify gender difference in this process. These findings proved that perfectionistic self-presentation, social stigma and self-stigma are variables that effect professional help-seeking attitude. And the implications, limitations and suggestions for future studies were discussed.
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      The purpose of this study was to find the mediating effect of social stigma and self-stigma in the relationship between perfectionistic self-presentation and professional help-seeking attitude of college students and then identified gender difference...

      The purpose of this study was to find the mediating effect of social stigma and self-stigma in the relationship between perfectionistic self-presentation and professional help-seeking attitude of college students and then identified gender difference in this process. For this purpose, 495 data samples were collected from the college students currently enrolled in Seoul, Kyeonggi, Kangwon, Jeonla, Kyeungsang, and Jeju area, and measured by Perfectionistic Self-Presentation Scale–Korean version(PSPS-K), Stigma Scale for Receiving Psychological Help(SSRPH), Self-Stigma of Seeking Help scale(SSOSH) and Attitudes Towards Seeking Professional Psychological Help Scale: A Shortened form(ATSPPH-S). SPSS 21.0, AMOS 21.0 were used for data analysis, including descriptive statistics, correlations, evaluation of structural equation model, mediating effects and multi-group analysis.
      The result of this study is the following. First, the perfectionistic self-presentation has a positive relation with social stigma and self-stigma, and professional help-seeking attitude has a negative relation with social stigma and self-stigma. Second, self-stigma has a full mediation effect between the perfectionistic self-presentation and professional help-seeking attitude. Third, social stigma and self-stigma were identified as double mediation variables between the perfectionistic self-presentation and professional help-seeking attitude. Finally, multi group analysis was not identify gender difference in this process. These findings proved that perfectionistic self-presentation, social stigma and self-stigma are variables that effect professional help-seeking attitude. And the implications, limitations and suggestions for future studies were discussed.

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      목차 (Table of Contents)

      • 그림목차 ⅲ
      • 표목차 ⅳ
      • 국문초록 ⅴ
      • 제 1 장 서 론 1
      • 제 1 절 연구의 필요성 및 목적 1
      • 그림목차 ⅲ
      • 표목차 ⅳ
      • 국문초록 ⅴ
      • 제 1 장 서 론 1
      • 제 1 절 연구의 필요성 및 목적 1
      • 제 2 절 연구가설 및 연구모형 7
      • 제 2 장 이론적 배경 8
      • 제 1 절 전문적 도움추구태도 8
      • 제 2 절 낙인 10
      • 제 3 절 완벽주의적 자기제시 15
      • 제 3 장 연구방법 23
      • 제 1 절 연구대상 및 자료수집 23
      • 제 2 절 측정도구 25
      • 제 3 절 분석방법 28
      • 제 4 장 연구결과 29
      • 제 1 절 기술통계 및 상관분석 29
      • 제 2 절 측정모형(Measurement Model) 검증 30
      • 제 3 절 구조모형(Structural Model) 검증 33
      • 제 4 절 다집단 분석(Multi-group Analysis) 38
      • 제 5 장 결론 및 논의 42
      • 제 1 절 결과 요약 및 논의 42
      • 제 2 절 연구의 의의 및 제언 46
      • 참고문헌 49
      • 부록 63
      • Abstract 70
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