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    CCTV 송출 시스템을 운영하는 어린이집교사가 느끼는 어려움과 바람 = The difficulties and hopes of daycare teacherin daycare centers with cctv transmission system

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    https://www.riss.kr/link?id=A107287378

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study is to analyze childcare teachers‘ views on difficulties and appropriate way of operating CCTV transmission systems in daycare centers. Ten childcare teachers working at a daycare center operating a CCTV transmission system were selected as participants for the study, and the data were collected and analyzed through preliminary interviews for about 4 months from March 16 to July 6, 2020, first and second in-depth interviews, and researchers’ journals. As a result of the study, the difficulties were found in the CCTV transmission system as a tool of interference, the right to be protected as a person before being a teacher, feeling self-pretentious in front of the CCTV transmission system, distorted observation and prejudice toward other children, a double-edged sword that also causes distrust, CCTV transmission system easy to be hacked, and CCTV transmission system being used for monitoring purposes, As for the hopes for the CCTV use, teachers appeared to desire transparent consent to use of CCTV transmission system, conversion to paid service, response to illegal use of CCTV transmission system, education on correct use of CCTV transmission system, and reduction of CCTV transmission time.
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    The purpose of this study is to analyze childcare teachers‘ views on difficulties and appropriate way of operating CCTV transmission systems in daycare centers. Ten childcare teachers working at a daycare center operating a CCTV transmission system ...

    The purpose of this study is to analyze childcare teachers‘ views on difficulties and appropriate way of operating CCTV transmission systems in daycare centers. Ten childcare teachers working at a daycare center operating a CCTV transmission system were selected as participants for the study, and the data were collected and analyzed through preliminary interviews for about 4 months from March 16 to July 6, 2020, first and second in-depth interviews, and researchers’ journals. As a result of the study, the difficulties were found in the CCTV transmission system as a tool of interference, the right to be protected as a person before being a teacher, feeling self-pretentious in front of the CCTV transmission system, distorted observation and prejudice toward other children, a double-edged sword that also causes distrust, CCTV transmission system easy to be hacked, and CCTV transmission system being used for monitoring purposes, As for the hopes for the CCTV use, teachers appeared to desire transparent consent to use of CCTV transmission system, conversion to paid service, response to illegal use of CCTV transmission system, education on correct use of CCTV transmission system, and reduction of CCTV transmission time.

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 CCTV 송출 시스템을 운영하는 어린이집의 교사가 느끼는 어려움과 그들이 생각하는 CCTV 송출 시스템의 바람직한 운영방안에 대해서 알아보고자 하였다. CCTV 송출 시스템을 운영하는 어린이집에서 근무하고 있는 보육교사 10명을 연구 참여자로 선정하였고 2020년 3월 16일부터 7월 6일까지 약 4개월간 예비면담, 1·2차에 걸친 심층 면담, 연구자의 저널 등으로 자료를 수집 분석하였다. 연구결과 어려움으로는 간섭의 도구로 느껴지는 CCTV 송출 시스템, 교사이기 전에 사람으로서 보호받고 싶은 권리, CCTV 송출 시스템 앞에서 가식적으로 느껴지는 자신, 다른 아이들에 대한 왜곡된 관찰과 편견, 신뢰가 아닌 불신도 초래하는 양날의 검, 해킹의 사각지대에 놓인 CCTV 송출 시스템, 감시의 목적으로 사용되는 CCTV 송출 시스템으로 나타났으며 바람으로는 CCTV 송출 시스템 이용에 대한 투명한 동의, 유료 서비스로의 전환, CCTV 송출 시스템의 불법적 사용에 대한 대응, CCTV 송출 시스템의 올바른 이용 방법 교육, CCTV 송출 시간의 단축으로 나타났다. 연구결과를 토대로 CCTV 송출 시스템을 운영하는 어린이집 교사들의 어려움을 이해하고 CCTV 송출 시스템이 앞으로 나아가야 할 올바른 방향에 대한 기초 자료를 제공할 수 있을 것이다.
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    본 연구는 CCTV 송출 시스템을 운영하는 어린이집의 교사가 느끼는 어려움과 그들이 생각하는 CCTV 송출 시스템의 바람직한 운영방안에 대해서 알아보고자 하였다. CCTV 송출 시스템을 운영하...

    본 연구는 CCTV 송출 시스템을 운영하는 어린이집의 교사가 느끼는 어려움과 그들이 생각하는 CCTV 송출 시스템의 바람직한 운영방안에 대해서 알아보고자 하였다. CCTV 송출 시스템을 운영하는 어린이집에서 근무하고 있는 보육교사 10명을 연구 참여자로 선정하였고 2020년 3월 16일부터 7월 6일까지 약 4개월간 예비면담, 1·2차에 걸친 심층 면담, 연구자의 저널 등으로 자료를 수집 분석하였다. 연구결과 어려움으로는 간섭의 도구로 느껴지는 CCTV 송출 시스템, 교사이기 전에 사람으로서 보호받고 싶은 권리, CCTV 송출 시스템 앞에서 가식적으로 느껴지는 자신, 다른 아이들에 대한 왜곡된 관찰과 편견, 신뢰가 아닌 불신도 초래하는 양날의 검, 해킹의 사각지대에 놓인 CCTV 송출 시스템, 감시의 목적으로 사용되는 CCTV 송출 시스템으로 나타났으며 바람으로는 CCTV 송출 시스템 이용에 대한 투명한 동의, 유료 서비스로의 전환, CCTV 송출 시스템의 불법적 사용에 대한 대응, CCTV 송출 시스템의 올바른 이용 방법 교육, CCTV 송출 시간의 단축으로 나타났다. 연구결과를 토대로 CCTV 송출 시스템을 운영하는 어린이집 교사들의 어려움을 이해하고 CCTV 송출 시스템이 앞으로 나아가야 할 올바른 방향에 대한 기초 자료를 제공할 수 있을 것이다.

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    참고문헌 (Reference)

    1 전영국, "질적 연구에서 사용되는 면담 및 심층면담에 관한 비교 고찰" 한국열린교육학회 25 (25): 147-168, 2017

    2 정범구, "조직 내 신뢰와 조직 간 신뢰의 관계요인에 대한 이론적 고찰" 25 (25): 2895-2918, 2003

    3 박상연, "유치원교사와 학부모 인식 비교를 통한 유치원교사의 전문성 신장 방안 연구" 공주대학교 교육대학원 2008

    4 김미정, "유아기 인성교육을 위한 유아교사의 훈육에 대한 의미 탐색" 한국생태유아교육학회 12 (12): 181-203, 2013

    5 정계숙, "유아교육공동체 인식 척도 개발: 부모와 교사를 대상으로" 한국유아교육학회 35 (35): 95-116, 2015

    6 김은하, "어린이집의 CCTV 설치 및 활용에 대한 교사와 부모의 인식" 강남대학교 교육대학원 2014

    7 정계숙, "어린이집 CCTV에 대한 보육교사의 인식: 유아교육공동체의 관점에서" 한국영유아보육학회 (116) : 91-122, 2019

    8 여권영, "어린이집 CCTV 전면설치 전후의 인식변화와 아동학대 예방에 대한 교사와 부모의 인식" 광신대학교 대학원 2019

    9 권정윤, "어린이집 CCTV 의무화로 인한 유아 문제행동 지도의 어려움 및 개선방안" 한국유아교육학회 38 (38): 233-259, 2018

    10 이영아, "어린이집 CCTV 설치의무화에 따른 교사의 어려움과 바람" 한국어린이문학교육학회 18 (18): 181-211, 2017

    1 전영국, "질적 연구에서 사용되는 면담 및 심층면담에 관한 비교 고찰" 한국열린교육학회 25 (25): 147-168, 2017

    2 정범구, "조직 내 신뢰와 조직 간 신뢰의 관계요인에 대한 이론적 고찰" 25 (25): 2895-2918, 2003

    3 박상연, "유치원교사와 학부모 인식 비교를 통한 유치원교사의 전문성 신장 방안 연구" 공주대학교 교육대학원 2008

    4 김미정, "유아기 인성교육을 위한 유아교사의 훈육에 대한 의미 탐색" 한국생태유아교육학회 12 (12): 181-203, 2013

    5 정계숙, "유아교육공동체 인식 척도 개발: 부모와 교사를 대상으로" 한국유아교육학회 35 (35): 95-116, 2015

    6 김은하, "어린이집의 CCTV 설치 및 활용에 대한 교사와 부모의 인식" 강남대학교 교육대학원 2014

    7 정계숙, "어린이집 CCTV에 대한 보육교사의 인식: 유아교육공동체의 관점에서" 한국영유아보육학회 (116) : 91-122, 2019

    8 여권영, "어린이집 CCTV 전면설치 전후의 인식변화와 아동학대 예방에 대한 교사와 부모의 인식" 광신대학교 대학원 2019

    9 권정윤, "어린이집 CCTV 의무화로 인한 유아 문제행동 지도의 어려움 및 개선방안" 한국유아교육학회 38 (38): 233-259, 2018

    10 이영아, "어린이집 CCTV 설치의무화에 따른 교사의 어려움과 바람" 한국어린이문학교육학회 18 (18): 181-211, 2017

    11 이연선, "어린이집 CCTV 설치에 대한 언론의 보도경향 분석 : 10대 주요 신문을 중심으로" 한국유아교육학회 36 (36): 467-489, 2016

    12 채승희, "어린이집 CCTV 설치에 관한 보육교사의 인식과직무만족도 및 소진과의 관계" 학습자중심교과교육학회 18 (18): 1351-1376, 2018

    13 이여진, "어린이집 CCTV 설치 의무화의 쟁점과 과제" 국회입법조사처 1012 : 2015

    14 이서연, "어린이집 CCTV 설치 의무화에 따른 교사권리에 대한 교사들의 경험적 인식" 한국아동권리학회 21 (21): 41-59, 2017

    15 고영숙, "아동학대에 관한 보육교사의 어려움과 바람" 한국열린유아교육학회 23 (23): 121-145, 2018

    16 강은진, "아동인권 보호를 위한 CCTV의 설치 및 운영방안: 유치원·어린이집을 중심으로" 육아정책연구소 2015

    17 정현옥, "서울형 어린이집의 CCTV 및 IPTV 운영실태 및 활용방안 : 중구지역 교사·학부모 설문조사를 통한 인식과 문제점 분석" 경희대학교 행정대학원 2011

    18 조미현, "부모의 보육시설 신뢰에 관한 연구" 동국대학교 대학원 2015

    19 이순형, "부모교육" 학지사 2010

    20 권건보, "보육현장에 대한 전자적 감시의 법적 문제점" 세계헌법학회한국학회 17 (17): 79-105, 2011

    21 서보순, "보육교사의 사회인구학적 변인과 직무만족도가 어린이집의 CCTV에 관한 인식에 미치는 영향" 한국생태유아교육학회 15 (15): 71-93, 2016

    22 고재욱, "보육교사의 감정노동 해소에 관한 연구" 한국유아교육ㆍ보육복지학회 16 (16): 269-294, 2012

    23 김혜연, "반편견(Anti-Bias)교육에 대한 학부모의 인식과 현황 조사" 7 (7): 87-104, 2001

    24 이지훈, "네트워크 기반의 CCTV 증가에 따른 영상정보 보호 관리 기법" 중앙대학교 정보대학원 2011

    25 Kvale, S., "Interview–An introduction to qualitative research interviewing" Sage Publications 1996

    26 김종훈, "Foucault의 파놉티콘 개념에서 본 어린이집 CCTV 의무화에 한 비판적 이해" 한국교육사상학회 31 (31): 47-64, 2017

    27 임수정, "CCTV와 함께 생활하는 유아교사 이야기" 한국어린이문학교육학회 14 (14): 433-453, 2013

    28 유경숙, "CCTV에 관한 보육교사의 인식과 인권감수성 및 아동인권인식과의 관계" 한국아동교육학회 27 (27): 127-144, 2018

    29 나정숙, "CCTV 설치 유무에 따른 어린이집 교사의 인식 차이와 직무스트레스 차이" 한국열린유아교육학회 22 (22): 301-324, 2017

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    2021-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2007-03-22 학회명변경 한글명 : 열린유아교육학회 -> 한국열린유아교육학회 KCI등재
    2007-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2003-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2001-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.35 2.35 2.39
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.52 2.45 2.634 0.69
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