신생아집중치료실 간호사의 약물계산 자신감, 약물 지식, 직무스트레스가 투약안전역량에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

신생아집중치료실 간호사의 약물계산 자신감, 약물 지식, 직무스트레스가 투약안전역량에 미치는 영향 본 연구는 신생아집중치료실 간호사들을 대상으로 약물계산 자신감, 약물 지식, 직무스트레스 정도를 파악하고 투약안전역량에 영향을 미치는 요인을 확인하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구는 500병상 이상의 3개 상급종합병원 신생아집중치료실에서 투약 업 무를 담당하는 간호사 174명을 대상으로 2023년 10월 5일부터 2024년 4월 30일까지 이루어졌다. 자료의 수집은 대상자의 요청에 따라 온라인 설문지 또는 종이 설문지를 통해 공유 및 배부하였다. 수집된 자료는 SPSS 29.0 2.0 프로그램을 이용하여 빈도, 백분율, 평균, 표준편차를 구하고, 정규성 분포 가 확인된 변수는 T-test, ANOVA로 분석 후 Scheffe를 통해 사후 검정하였 으며, 정규성 분포를 따르지 않는 변수는 Mann-Whitney U test, Kruskal-Wallis test로 분석 후 Mann Whitney U test를 통해 그룹 간 다중 비교하였다. 그 후 Pearson correlation coefficients로 상관성 분석 후 다중 선형회귀분석을 통해 영향 요인을 확인하였다. 연구 도구들의 신뢰도는 Cronbach's α, 타당도는 CVI로 확인하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 1) 연구대상자의 약물계산 자신감은 5점 만점에 평균 3.65±0.79점, 약물 지 식은 21점 만점에 15.33±1.92점으로 정답률은 73%로 나타났으며, 직무스트 레스는 4점 만점에 평균 2.61±0.55점, 투약안전역량은 5점 만점에 평균 3.97±0.49점으로 나타났다. 2) 연구대상자의 약물계산 자신감에 유의한 차이를 나타낸 일반적 특성과 직무 관련 특성은 연령(χ2=20.06, p<.001), 결혼 여부(Z=-2.54, p=.011), 최종 학력(χ2=19.29, p<.001), 직위(χ2=13.89, p=.001), 총 임상 경력(χ2=22.91, p<.001), 신생아집중치료실 임상 경력(χ2=31.16, p<.001), 설문 시 근무 (Duty)(χ2=12.14, p=.007) 이었다. 약물 지식에 유의한 차이를 나타낸 일반적 특성과 직무 관련 특성은 직위(χ2=14.14, p<.001)이었다. 직무스트레스에 유 의한 차이를 나타낸 일반적 특성과 직무 관련 특성은 연령(χ2=13.48, p=.004), 결혼 여부(Z=-2.19, p=.028), 총 임상 경력(χ2=8.93, p=.030), 담당 환 자 수(Z=-2.27, p=.023), 투약 사고 경험(t=3.77, p<.001)이었다. 투약안전역량 에 유의한 차이를 나타낸 일반적 특성과 직무 관련 특성은 연령(F=4.29, p=.006), 최종 학력(χ2=11.87, p=.003), 직위(F=5.79, p=.004), 신생아집중치료 실 임상 경력(χ2=8.39, p=.039)이었다. 3) 연구대상자의 투약안전역량은 연령(r=.24, p=.001), 총 임상 경력(r=.25, p<.001), 신생아집중치료실 임상 경력(r=.27, p<.001), 약물계산 자신감(r=.53, p<.001)과 유의한 양의 상관관계가 나타나며, 직무스트레스의 3개 하위영역 인 임종과 죽음(r=.15, p=.047), 상사와의 문제(r=.18, p=.021), 차별(r=.30, p=.005)과도 유의한 양의 상관관계를 나타내었다. 4) 연구대상자의 투약안전역량에 영향을 미치는 요인은 약물계산 자신감(β =.507, p<.001)으로 30.5%의 설명력을 나타냈다. 위와 같은 연구결과를 통해 신생아집중치료실 간호사의 투약안전역량에 영향을 미치는 요인은 약물계산 자신감임을 알 수 있었다. 따라서 투약과 약물계산 과정을 긍정적으로 받아들일 수 있도록 하는 자신감 향상 활동 교 육이 필요하며 환자의 안전을 지키기 위해 신생아집중치료실 간호사의 투약 안전역량을 높일 수 있는 교육 및 지원 프로그램 개발에 기초방안으로 활용 되기를 기대한다. 주요어 : 신생아집중치료실 간호사, 약물계산 자신감, 약물 지식, 직무스트 레스, 투약안전역량,

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 4
• 3. 용어의 정리 5
• Ⅱ. 문헌 고찰
• 1. 신생아집중치료실 약물 투약 7
• 2. 간호사의 투약안전역량과 영향요인들 10
• Ⅲ. 연구 방법
• 1. 연구 설계 17
• 2. 연구 대상 17
• 3. 연구 도구 18
• 4. 자료 수집 및 절차 20
• 5. 윤리적인 고려 21
• 6. 자료 분석 방법 21
• Ⅳ. 연구 결과
• 1. 연구대상자의 일반적 특성 및 직무 관련 특성 23
• 2. 연구대상자의 약물계산 자신감, 약물 지식, 직무스트레스, 투약안전역
• 량의 정도 25
• 3. 연구대상자의 일반적 특성과 직무 관련 특성에 따른 약물계산 자신감,
• 약물 지식, 직무스트레스, 투약안전역량의 차이 29
• 4. 일반적 특성, 직무 관련 특성, 약물계산 자신감, 약물 지식, 직무스트
• 레스, 투약안전역량에 미치는 영향 요인 37
• 5. 연구대상자의 투약안전역량에 미치는 영향요인 40
• Ⅴ. 논의
• 1. 신생아집중치료실 간호사들의 약물계산 자신감 42
• 2. 신생아집중치료실 간호사들의 약물 지식 44
• 3. 신생아집중치료실 간호사들의 직무스트레스 46
• 4. 신생아집중치료실 간호사들의 투약안전역량과 영향요인 48
• Ⅵ. 결론 및 제언 54
• 참고문헌 56
• 부록 71
• ABSTRACT 87