초임 체육 교사의 현장 경험 지식에 대한 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 중등학교의 초임 체육 교사들이 학교 현장에서 겪는 경험에 대해 알아보고 교사를 교육하는 직전 교사 교육 과정을 통하여 현장과 연계되는 지식을 살펴 보았다. 연구의 목적은 초임 체육 교사들의 초기 경험을 통한 현장 지식을 훑어봄으로써 직전 교사 교육 과정의 발전과 예비 체육 교사들을 반성적 시각을 제공하는데 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 5년 이내의 교직 경력을 갖는 초임 체육 교사를 대상으로 선정하였으며, 사범대학 출신 교사 6명과 교육대학원 출신 4명으로 총 10명을 연구 참여자로 인터뷰를 하였다. 그 결과로 5가지의 큰 주제에 따라 교사가 된 동기, 초임 체육 교사 현장 경험, 교사 양성 교육 과정과 현장 연계성, 교사 교육과정 이외에서 배운 지식, 조언으로 나뉘어 초임 체육 교사들의 현장 경험 지식을 정리 할 수 있었다. 본 연구를 통한 연구 결과는 사범대학과 교육대학원 출신, 서울과 경기의 근무 지역을 대상으로 하였기 때문에 모든 다양한 형태의 초임 체육교사에게 일반화하기 어려운 점이 있음을 미리 밝힌다.