성인학습자의 평생교육기관 선택의도에 미치는 요인 영향 분석

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 성인학습자의 평생교육기관 선택의도에 영향을 미치는 개인 수준의 변인과 기관 수준의 변인을 분석하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 성인학습자의 평생교육기관 선택의도는 개인 및 기관 간에 차이가 존재하는지, 성인학습자의 평생교육기관 선택의도를 설명하는 학습자 수준의 변인은 무엇인지, 성인학습자의 평생교육기관 선택의도를 설명하는 기관 수준의 변인은 무엇인지를 분석하였다.
연구문제의 해결을 위해 30개의 평생교육기관 담당자와 해당 기관의 성인학습자 1,500명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 그 중 932부를 회수하여 61.2%의 회수율을 보였으며 분석에 부적절하다고 판단된 83부를 제외한 21개 기관의 849부만을 분석하여 유효자료율은 91.1%로 나타났다. 이와 같이 수집된 자료는 SPSS 18.0과 HML 6.08을 활용하여 분석하였다. 분석한 연구문제의 결과는 다음과 같다.
첫째, 성인학습자의 평생교육기관 선택의도는 개인과 기관간 차이가 존재하는 것으로 나타났다. 총 변량 중 9.67%는 평생교육기관 간의 차이에서 발생하였으며 약 90.33%는 개인 특성의 차이에서 발생하는 것으로 나타났다.
둘째, 개인 수준의 변인인 기관 경험 변인군, 선택유형가치 변인군, 학습자 만족도를 순차적으로 투입한 결과 평생교육기관 이용 기간, 학습적 가치와 학습자 만족도가 통계적으로 유의미하게 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 개인 수준의 모든 변인들이 성인학습자의 평생교육기관 선택의도를 29.84% 설명할 수 있는 것으로 나타났다.
셋째, 개인 수준의 변인을 모두 투입한 후 기관 수준의 변인인 기관 배경, 기관 마케팅 변인군을 추가로 투입한 결과 연간 예산, 학습자 1인당 예산, 직원 1인당 학습자 수, 프로그램 요인이 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 기관 수준의 모든 변인이 성인학습자의 평생교육기관 선택의도의 기관간 변량의 15.49%를 설명하는 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• I. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 6
• 3. 용어의 정의 7
• Ⅱ. 이론적 배경 10
• 1. 성인학습자의 선택의도 10
• 2. 성인학습자의 선택유도가치 17
• 3. 평생교육기관의 마케팅 32
• 4. 평생교육기관 선택의도에 미치는 영향 요인 40
• Ⅲ. 연구방법 51
• 1. 연구모형 및 변인 설정 51
• 2. 연구대상 57
• 3. 조사도구 63
• 4. 자료수집 및 분석방법 69
• 5. 조사도구의 타당도와 신뢰도 81
• Ⅳ. 연구결과 85
• 1. 변인에 대한 기술 통계 분석 85
• 2. 변인간의 상관관계 분석 88
• 3. 평생교육기관 선택의도의 다층 분석 91
• 4. 논의 110
• V. 요약 및 결론 116
• 1. 요약 116
• 2. 결론 및 제언 120
• 참고문헌 125
• 부 록 146
• ABSTRACT 158