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      여가프로그램이 비행청소년의 공격성과 사회재적응에 미치는 영향 = The Effect of Leisure Program on Reduction of Aggressiveness and Social Readjustment of Delinquent Youth

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      https://www.riss.kr/link?id=A104162412

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The study investigated the effects of leisure program on reduction of aggressiveness and social readjustment of delinquent youth. The article explored why correctional recreation for the youth may be used to make contributions to psychotherapeutic rehabilitation. Data were collected through onsite survey of 150imprisoned deviant youths in correctional institutions. Eight hypothetical scenarios for describing each of leisure program’s components included a set of conditions that varied according to five attributes such as the right of leisure activities’ choice, objectives of leisure, partnership with each leisure, how to assign leisure mentors, and initiative in leisure activities. The result revealed that making joyful environment at the youth correction institute was watching movie(watching TV), followed by listening to music. For both reduction of aggressiveness of the youth and social readjustment, the most prominent part-worth coefficient was a group leisure activity to work together, followed by learning leisure skills from peer person.
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      The study investigated the effects of leisure program on reduction of aggressiveness and social readjustment of delinquent youth. The article explored why correctional recreation for the youth may be used to make contributions to psychotherapeutic reh...

      The study investigated the effects of leisure program on reduction of aggressiveness and social readjustment of delinquent youth. The article explored why correctional recreation for the youth may be used to make contributions to psychotherapeutic rehabilitation. Data were collected through onsite survey of 150imprisoned deviant youths in correctional institutions. Eight hypothetical scenarios for describing each of leisure program’s components included a set of conditions that varied according to five attributes such as the right of leisure activities’ choice, objectives of leisure, partnership with each leisure, how to assign leisure mentors, and initiative in leisure activities. The result revealed that making joyful environment at the youth correction institute was watching movie(watching TV), followed by listening to music. For both reduction of aggressiveness of the youth and social readjustment, the most prominent part-worth coefficient was a group leisure activity to work together, followed by learning leisure skills from peer person.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 비행청소년의 공격성과 사회재적응을 위한 청소년 교정기관의여가프로그램의 효과를 살펴보기 위한 연구이다. 이러한 연구를 통해 왜 청소년 교정기관의 여가레크레이션 활동들이 필요하며, 어떻게 청소년의 심리치유적인 재활효과가 있는지를 살펴보고자 한다. 설문조사는 150명의 청소년 교정기관에 수용중인 청소년들을 대상으로 이루어졌다. 8개의 시나리오 카드가 만들어 졌는데, 각 시나리오는 여가선택권, 여가목적, 여가파트너, 여가멘토링, 여가주도권 등의 다섯가지 여가속성들이 교차적으로 구성되어졌다. 청소년 교정기관의 즐거움 제공기능이 가장 높은것은 영화감상(TV시청 포함)이었으며, 그 다음으로 음악감상 활동이었다. 한편 ‘자유롭게 비행청소년들이 여가를 선택할 수 있을 때’와 ‘여러 사람과 함께 어울려 여가활동할 때’ 등이 비행청소년의 공격성과 사회재적응에 미치는 효과가 높았다
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      본 연구는 비행청소년의 공격성과 사회재적응을 위한 청소년 교정기관의여가프로그램의 효과를 살펴보기 위한 연구이다. 이러한 연구를 통해 왜 청소년 교정기관의 여가레크레이션 활동들...

      본 연구는 비행청소년의 공격성과 사회재적응을 위한 청소년 교정기관의여가프로그램의 효과를 살펴보기 위한 연구이다. 이러한 연구를 통해 왜 청소년 교정기관의 여가레크레이션 활동들이 필요하며, 어떻게 청소년의 심리치유적인 재활효과가 있는지를 살펴보고자 한다. 설문조사는 150명의 청소년 교정기관에 수용중인 청소년들을 대상으로 이루어졌다. 8개의 시나리오 카드가 만들어 졌는데, 각 시나리오는 여가선택권, 여가목적, 여가파트너, 여가멘토링, 여가주도권 등의 다섯가지 여가속성들이 교차적으로 구성되어졌다. 청소년 교정기관의 즐거움 제공기능이 가장 높은것은 영화감상(TV시청 포함)이었으며, 그 다음으로 음악감상 활동이었다. 한편 ‘자유롭게 비행청소년들이 여가를 선택할 수 있을 때’와 ‘여러 사람과 함께 어울려 여가활동할 때’ 등이 비행청소년의 공격성과 사회재적응에 미치는 효과가 높았다

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      참고문헌 (Reference)

      1 법무연수원, 2005

      2 Jeffrey H. Goldstein, "환경이 범죄자를 만드는가" 교육과학사 169-, 2002

      3 서수균, "한국판 공격성 질문지의 타당화 연구" 한국임상심리학회 21 (21): 2002

      4 통계청, "한국통계연감 제51호" 2004

      5 노혜련, "학교폭력 예방 프로그램 효과성 평가 연구" 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소 2006

      6 곽금주, "학교폭력 예방 프로그램 개발에 관한 연구" HELP-ing. KT&G 복지 재단 2005

      7 염영옥, "폭력청소년의 대인관계능력 향상을 위한 REBT 집단치료 프로그램 개발에 관한 연구" 梨花女子大學校 大學院 1999

      8 강미정, "치료 레크리에이션 프로그램이 정신질환자의 자아존중감과 우울에 미치는 영향" 서울大學校 大學院 1998

      9 조아미, "청소년의 여가만족도, 생활만족도, 스트레스가 문제행동에 미치는 영향" 한국청소년개발원 2004

      10 이은희, "청소년들의 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램의 효과" 한국상담학회 3 (3): 185-202, 2002

      1 법무연수원, 2005

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      4 통계청, "한국통계연감 제51호" 2004

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      7 염영옥, "폭력청소년의 대인관계능력 향상을 위한 REBT 집단치료 프로그램 개발에 관한 연구" 梨花女子大學校 大學院 1999

      8 강미정, "치료 레크리에이션 프로그램이 정신질환자의 자아존중감과 우울에 미치는 영향" 서울大學校 大學院 1998

      9 조아미, "청소년의 여가만족도, 생활만족도, 스트레스가 문제행동에 미치는 영향" 한국청소년개발원 2004

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.77 1.77 1.81
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.92 1.86 2.171 0.68
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