수용적 부모양육태도와 분노조절의 관계에서 정서인식 명확성과 적응적 인지정서조절전략의 매개효과

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 수용적 부모양육태도와 분노조절관계의 관계에서 정서인식 명확성과 적응적 인지정서조절전략의 매개효과를 확인하고자 하였다.
이를 위해 인천광역시 소재의 초등학교에 재학 중인 5, 6학년 남․여 학생 397명을 대상으로 수용적 부모양육태도 척도, 분조조절 척도, 정서인식 명확성 척도, 적응적 인지정서조절전략 척도를 사용하였다.
본 연구를 통해 나타난 결과는 다음과 같다.
첫째, 변인들 간의 상관은 모두 유의미한 정적 상관을 나타내었다. 이는 자녀가 부모양육태도를 수용적이라고 지각할수록 정서인식 명확성이 높아지고, 적응적 인지정서조절전략을 더 많이 사용하며, 분노조절을 잘하는 것을 나타낸다.
둘째, 수용적 부모양육태도와 분노조절의 관계에서 정서인식 명확성과 적응적 인지정서조절전략의 매개효과는 완전매개를 하였다. 이는 수용적 부모양육태도가 분노조절에 직접적인 영향을 주기보다 정서인식 명확성과 적응적 인지정서조절전략에 영향을 주어 이것이 분조조절에 영향을 미침을 확인할 수 있었다.
본 연구결과를 통하여 수용적 부모양육태도와 정서인식 명확성, 적응적 인지정서조절전략이 학령후기 아동의 분노조절에 영향을 주는 중요한 변인임을 검증하였다. 또한, 수용적 부모양육태도의 중요성을 다시 한 번 강조하였으며, 정서인식 명확성과 적응적 인지정서조절전략을 사용할 수 있는 아동교육과 상담 프로그램의 개발 및 적용에 대한 필요성을 제기했다는 점에서 의의가 있다.

목차 (Table of Contents)

• 1. 서론 1
• 1.1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 1.2. 연구 문제 5
• 1.3. 연구 모형 5
• 2. 이론적 배경 6
• 2.1. 분노조절 6
• 2.1.1. 분노의 정의 6
• 2.1.2. 분노조절 8
• 2.2. 수용적 부모양육태도 9
• 2.3. 정서인식 명확성 12
• 2.4. 적응적 인지정서조절전략 13
• 2.5. 각 변인들 간의 관계 16
• 2.5.1. 수용적 부모양육태도와 분노조절의 관계 16
• 2.5.2 수용적 부모양육태도와 정서인식 명확성의 관계 17
• 2.5.3. 수용적 부모양육태도와 적응적 인지정서조절전략의 관계 18
• 2.5.4. 정서인식 명확성과 분노조절의 관계 19
• 2.5.5. 적응적 인지정서조절전략과 분노조절의 관계 20
• 3. 연구방법 22
• 3.1. 연구대상 및 절차 22
• 3.2. 측정도구 23
• 3.2.1. 수용적 부모양육태도 척도 23
• 3.2.2. 분노조절 척도 24
• 3.2.3. 정서인식 명확성 척도 24
• 3.2.4. 적응적 인지정서조절전략 척도 25
• 3.3. 분석방법 26
• 4. 연구결과 28
• 4.1. 기술 통계치 28
• 4.2. 측정변수 간의 상관 29
• 4.3. 측정모형 검증 31
• 4.4. 수용적 부모양육태도와 아동의 분노조절 간의 관계에서 정서인식 명확성과 적응적 인지정서조절전략의 매개 모형 검증 34
• 4.4.1. 모형의 비교 34
• 4.4.2. 모형2(완전매개모형)의 경로계수 37
• 4.4.3. 최종구조모형의 총효과 분해 38
• 5. 논의 및 제언 40
• 5.1. 결과에 대한 논의 40
• 5.2. 연구의 의의와 제한점 및 후속연구를 위한 제언 43