‘성실․실패형’ 특수교사 선별을 위한 특수교사의 성실과 성공 인식 수준 측정도구 개발 및 타당화 연구 = A Tool for the Measurement of Special Education Teachers’ Perceptions of Sincerity and Success to Screen for ‘Honorable Failures’

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Purpose: To develop and validate a tool for the measurement of special education teachers’ sincerity and success. Method: First, 115 preliminary questions were developed for each sub-factor based on prior comprehensive studies investigating ‘success’ and ‘failure’. Second, the content validity has been analyzed using special education specialists, and 18 items with low or no validity were deleted. Third, we administered an online questionnaire consisting of 97 items with 276 in-service teachers in special schools nationwide. Fourth, using exploratory and confirmatory factor analysis, the final 40 items have been validated. Results: The sincerity of special education teachers has been surveyed across five sub-areas such as self-truth, passion, self-discipline, homeostasis, and trust. The internal reliability of the question was .935. The success of special education teachers has been surveyed across 7 sub-areas including identity, instructional expertise, student perception and problem behavior analysis, physical stability, emotional stability, school and community contribution, and relationship. The reliability was .906. Conclusion: The confirmatory factor analysis(CFA) and Cronbach’s alpha coefficient have shown that the simple self-diagnostic questionnaire is well-constructed.

국문 초록 (Abstract)

연구목적: 특수교사 인식하는 성실과 성공을 측정할 수 있는 측정도구 개발 및 타당화 연구이다. 연구방법: 첫째, ‘성실’과 ‘성공’에 대한 선행연구를 종합적으로 검토하여 각 요인의 하위 요인과 요인별 예비 문항 115개를 개발하였다. 둘째, 특수교육 전문가를 활용하여 내용 타당도를 분석하였다. 내용 타당도가 낮거나 중복되는 18문항을 삭제하였다. 셋째, 전국 규모로 현직 특수교사 274명을 대상으로 97문항으로 구성된 온라인 설문조사를 실시하였다. 넷째, 탐색적 및 확인적 요인분석을 통해 최종 40문항을 선정하고 구인 타당화 과정을 거쳤다. 연구결과: 특수교사의 성실은 자기진실성, 열정, 자기규율, 항상성, 신뢰 등 5개 하위 요인으로 구성되는 것으로 나타났다. 문항 내적 신뢰도는 .935로 나타났다. 특수교사의 성공은 전문가로서 정체성, 수업전문성, 학생이해 및 문제행동 지도, 신체적 안정, 정서적 안정, 학교․공동체 기여, 관계 등 7개 하위 요인으로 구성되는 것으로 나타났다. 신뢰도는 .906으로 나타났다. 결론: 신뢰도 및 확인적 요인 분석 결과를 고려할 때, 이 연구에서 개발한 측정도구가 비교적 잘 구성된 것으로 나타났다.

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