장애이해교육에 관한 일반 유치원 교사의 현황 및 요구

국문 초록 (Abstract)

이 연구의 목적은 일반 공·사립 유치원에 근무하고 있는 일반유치원교사들을 대상으로 장애이해교육의 실시에 따른 요구와 그에 따른 개선방안을 알아봄으로써 통합교육의 성공을 위해 기초가 되는 장애이해교육의 방향을 모색해보고자 함이다.
이 연구에서는 연구대상은 경기 용인, 수원에 근무하고 있는 일반유치원 교사 150명을 선정하여 설문지를 배포한 후 122부를 회수하였으며, 그 중에 적절하지 않은 2부를 제외한 나머지 120부를 SPSS (WIN 10.0)을 이용하여 통계처리 하였고, 각 영역별로 선다형 설문 문항에 대한 반응의 빈도를 백분율(%)로 전산 처리하였다. 통합교육 유무에 교사의 장애이해에 관련한 지식과 이해에 따라서 장애이해프로그램의 활용과 효과는 카이제곱검증(χ²)을 실시하였다
이 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 장애이해교육의 실시에 관해 일반교사들은 매우 긍정적이다. 그러나 실제 운영에 있어서는 통합교육을 실시하지 않거나 장애이해에 관련한 전문적 자질이 미흡하다고 생각하여 실행하지 않는 경우가 많았다. 이에 장애이해교육은 통합의 여부와 관계없이 사회의 통합을 위하여 유아기 때부터 모든 일반유아들에게 이루어져야 하며, 체계적인 준비와 계획 아래 이루어져야 한다.
둘째, 장애이해교육의 체계적인 운영을 위한 전문가의 도움이 가장 절실하다. 대부분의 장애이해교육이 교사 개인의 개별적 자질에 따라 단편적이고 형식적인 교육으로 이루어졌는데, 성공적인 장애이해교육을 위해서는 일반화할 수 있는 공통적인 교육운영 및 관리, 장애에 관련한 전문적인 지식이나 이해를 돕는 전문가의 협력이 필요하다. 이를 위해서는 지역 교육청이 중심이 되어 장애이해와 관련한 전문적인 지식과 정보에 관한 지원을 특수교육지원센터이 담당하여 유치원과 유기적인 관계 속에서 일반유치원에서 장애이해교육을 실천하는데 있어 보다 구체적이고 체계적인 지원이 실제적으로 실현되도록 하는 것이 중요하다.
셋째, 성공적인 장애이해교육을 위해서는 장애에 관한 인식 부족을 개선해주고, 다양한 정보를 제공해주는 교육연수의 개선이 필요하다. 장애이해교육에 관한 교육연수의 이수시간의 확대, 정기적인 재교육, 통합여부와 관계없이 모든 일반교사들에게 기회가 주어져야 한다. 연수의 방법으로는 상황에 따라 즉각 정보를 얻을 수 있는 온라인교육과 직접 참여하는 오프라인 교육이 골고루 분배되어 교사의 요청에 의해 선택이 가능해야 하며, 교육의 내용으로는 장애유아에 대해 올바른 이해와, 장애 유아의 생활이나 행동지도 방법, 장애유형에 따른 이해와 적절한 지도방법 등 실제 교육에 적용 가능한 내용이 필요하다. 또한 오히려 편견을 조장하거나 시각적으로 인식 가능한 장애에 대해서만 단편적으로 부각하는 기존 도서나 시청각 자료의 내용들에 대한 점검과 개선이 필요하다.
따라서 성공적인 장애이해교육은 모든 일반 유치원교사들이 실천 가능한 구체적이고 명확한 제도와 지침, 전문 정보를 지원하는 관련기관의 인터넷 공통 망 구축을 통한 구체적이고 실제적인 협력, 질 향상을 위한 일반교사의 특수교육연수 기회의 확대, 장애이해교육 프로그램의 개발 및 보급 확대 등 관련기관과의 유기적인 협력을 통하여 모든 일반 유치원에 실천 가능하도록 지원되는 것이 중요하다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성과 목적 1
• 2. 연구 문제 3
• Ⅱ. 이론적 배경 4
• 1. 장애이해교육 4
• 2. 유아기 장애이해교육의 필요성 및 효과 8
• 3. 통합교육실천과 관련된 정책과 제도 10
• 4. 성공적인 장애이해교육의 조건 12
• 5. 장애이해교육 운영을 위한 일반교사의 역할 14
• Ⅲ. 연구 방법 17
• 1. 연구 대상 17
• 2. 연구 절차 18
• 3. 연구 도구 18
• 4. 분석 방법 20
• Ⅳ. 연구 결과 21
• 1. 장애이해교육 운영현황 21
• 2. 장애이해교육 운영을 위한 교사들의 요구 28
• 3. 장애이해교육 요구에 따른 개선방안 35
• Ⅴ. 논의 및 결론 37
• 1. 논의 37
• 2. 결론 39
• 참고문헌 42
• 부록 47