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      유아교육기관 유아 안전사고의 잠재적 요인에 관한 연구 = Oh! It could have been dangerous. -Research on potential factors of child safety accident In kindergartens-

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      https://www.riss.kr/link?id=A100000384

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      This research is aimed at the prevention of and finding out what are the motives of children safety accidents occurring in Early Childhood Educational Institutions. The participant observation took place from September 2012 to February 2013, targeting 2 classes of four and five year old children from each Ga-eul Kindergarten and Kyu-ul Kindergarten. In order to eliminate all the possible errors that can be occurred by data collection from participant observation, this research also used the triangulation suggested by Denzin(1978). First, children interacting with physical factors caused motives of safety accidents to occur ``instantly.`` Second, children interacting with teachers revealed motives of safety accidents to occur ``instantly,`` ``concurrently,`` and ``in series. ``Third, children interacting with their peers cause motives of safety accidents to occur ``instantly`` and concurrently.`` Through this research, the process of interactions between children and physical factors, children and teachers or their peers was able to be understood more deeply and by analyzing the results of these interactions and motives, the research could produce effective information on the prevention of children safety accidents happening in Early Childhood Educational Institutions.
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      This research is aimed at the prevention of and finding out what are the motives of children safety accidents occurring in Early Childhood Educational Institutions. The participant observation took place from September 2012 to February 2013, targeting...

      This research is aimed at the prevention of and finding out what are the motives of children safety accidents occurring in Early Childhood Educational Institutions. The participant observation took place from September 2012 to February 2013, targeting 2 classes of four and five year old children from each Ga-eul Kindergarten and Kyu-ul Kindergarten. In order to eliminate all the possible errors that can be occurred by data collection from participant observation, this research also used the triangulation suggested by Denzin(1978). First, children interacting with physical factors caused motives of safety accidents to occur ``instantly.`` Second, children interacting with teachers revealed motives of safety accidents to occur ``instantly,`` ``concurrently,`` and ``in series. ``Third, children interacting with their peers cause motives of safety accidents to occur ``instantly`` and concurrently.`` Through this research, the process of interactions between children and physical factors, children and teachers or their peers was able to be understood more deeply and by analyzing the results of these interactions and motives, the research could produce effective information on the prevention of children safety accidents happening in Early Childhood Educational Institutions.

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      참고문헌 (Reference)

      1 윤향미, "자유선택활동 운영에서의 유아교사가 겪는 갈등과 어려움 탐구" 한국유아교육학회 33 (33): 267-289, 2013

      2 고미경, "유치원의 실외 놀이 시설과 설비 실태에 대한 평가 분석" 한국생활과학회 15 (15): 675-689, 2006

      3 가선영, "유치원의 실내 환경 안전실태" 덕성여자대학교 대학원 2005

      4 이지영, "유치원에서의 안전사고에 대한 교사의 인식 연구" 이화여자대학교 교육대학원 2000

      5 김은영, "유치원과 보육시설 시설・설비 기준 개발 연구" 육아정책연구소 2009

      6 임영서, "유치원 교실의 밀집감 완화가 유아의 교실내 행동에 미치는 영향" 한국영유아보육학회 28 : 19-40, 2002

      7 임영서, "유치원 교실의 물리적 환경 특성과 환경변화를 통한 밀집감 완화 연구" 서울여자대학교 대학원 2001

      8 문송이, "유치원 교실에서 일어나는 유아행동지도와 교사의 어려움" 중앙대학교 대학원 2008

      9 최금영, "유아의 비안전행동에 대한 교사의 안전관리에 관한 연구" 이화여자대학교 대학원 2009

      10 김은희, "유아안전에 대한 연구동향 분석" 한국열린유아교육학회 18 (18): 259-286, 2013

      1 윤향미, "자유선택활동 운영에서의 유아교사가 겪는 갈등과 어려움 탐구" 한국유아교육학회 33 (33): 267-289, 2013

      2 고미경, "유치원의 실외 놀이 시설과 설비 실태에 대한 평가 분석" 한국생활과학회 15 (15): 675-689, 2006

      3 가선영, "유치원의 실내 환경 안전실태" 덕성여자대학교 대학원 2005

      4 이지영, "유치원에서의 안전사고에 대한 교사의 인식 연구" 이화여자대학교 교육대학원 2000

      5 김은영, "유치원과 보육시설 시설・설비 기준 개발 연구" 육아정책연구소 2009

      6 임영서, "유치원 교실의 밀집감 완화가 유아의 교실내 행동에 미치는 영향" 한국영유아보육학회 28 : 19-40, 2002

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      8 문송이, "유치원 교실에서 일어나는 유아행동지도와 교사의 어려움" 중앙대학교 대학원 2008

      9 최금영, "유아의 비안전행동에 대한 교사의 안전관리에 관한 연구" 이화여자대학교 대학원 2009

      10 김은희, "유아안전에 대한 연구동향 분석" 한국열린유아교육학회 18 (18): 259-286, 2013

      11 양진희, "유아안전문제해결사고 검사도구 개발 및 타당화 연구" 한국유아교육학회 33 (33): 65-92, 2013

      12 장영희, "유아교육기관의 안전교육 실태" 17 (17): 23-44, 1997

      13 이화영, "유아교육기관의 놀이안전교육을 위한 기초조사 및 프로그램 개발" 덕성여자대학교 대학원 2008

      14 이송이, "유아교육기관에서의 안전사고 예방을 위한 이론적 고찰" 1 (1): 117-138, 2006

      15 신동주, "유아교유기관의 물리적 환경과 유아의 실내·외 놀이행동" 한국영유아교원교육학회 10 (10): 165-185, 2006

      16 정미라, "유아교사의 안전지식 정도에 대한 연구" 19 (19): 189-205, 1999

      17 곽은복, "유아 안전교육 프로그램 구성 및 효과에 관한 연구" 중앙대학교 대학원 2000

      18 홍혜경, "영유아 보육시설의 안전사고 현황 : 농어촌 지역을 중심으로" 13 : 315-340, 1998

      19 김균희, "어린이집 활동시간에 나타나는 또래갈등상황 분석" 한국아동권리학회 10 (10): 723-749, 2006

      20 이한우, "안전의 원칙. 위험사회, 자유나 안전이냐" 푸른숲 2007

      21 행정안전부, "안전교육 표준교재" 행정안전부 2012

      22 곽은복, "아동안전관리" 학지사 2008

      23 김경중, "보육시설 안전관리의 문제점과 대응방안" 1 (1): 32-47, 2008

      24 교육인적자원부, "교육시설안전 심층조사 연구" 2007

      25 이혜경, "‘위험’에 대한 아동의 이해" 17 : 181-201, 2005

      26 Lincoln, Y. S., "Naturalistic Inquiry" Sage Publications, Inc 1985

      27 Strauss, A., "Basics of Qualitative Research: Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory" Sage Publications, Inc 1998

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      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2006-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2004-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2001-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      1998-07-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      2016 2.72 2.72 2.8
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.74 2.67 3.087 0.56
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