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      KCI등재

      중소기업 전산회계 교육시스템의 효율적 운영방안 = Effective Operational Plan for Computer Accounting Education System of Small & Medium Enterprise

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      https://www.riss.kr/link?id=A82354629

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 직장인을 중심으로 전산회계의 운영 실태를 조사, 분석함으로써 전산회계의 활성화 방안을 제시하는데 하였으며, 실증분석결과는 다음과 같다.
      첫째, 전산회계 교육지원과 효율적 운영 간에는 정의 관계를 갖는 것으로 나타났다.
      둘째, 전산회계 교육에서 ‘컴퓨터활용은 괜찮은 편이다’에 대한 요인분석의 경우 영향력이 없는 것으로 나타나 전산회계교육에 관심도는 컴퓨터능력과는 상관없이 기능적이고 회계의 기술적 부분이 더 높게 나타나고 있음을 알 수 있었다.
      셋째, 전산회계교육을 활성화 할 수 있는 요인으로는 필요성과 실무중심인 것으로 나타났고, 전산회계교육을 전산회계 교육지원을 통한 활성화 분석시 실무중심이 더 많은 영향요인을 보이고 있는 것으로 나타났다.
      넷째, 전산회계 교육의 필요성과 실무중심에 대한 요구에 의해 활성화는 이루어지고 있으나 전산회계 교육지원을 이용한 경우는 실무중심으로 교육을 더 많이 필요로 하는 결과를 나타냈다.
      이상과 같이 전산회계의 활성화 측면의 관계에만 국한 할 것이 아니라 전산회계 교육지원이 바르게 이행되고 운영될 수 있도록 운영하고 체계적으로 반영할 수 있는 다양한 교육의 기회를 개발하고 적절하게 교육지원 전반에 이용될 수 있도록 구축하여야 할 것이다.
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      본 연구는 직장인을 중심으로 전산회계의 운영 실태를 조사, 분석함으로써 전산회계의 활성화 방안을 제시하는데 하였으며, 실증분석결과는 다음과 같다. 첫째, 전산회계 교육지원과 효율...

      본 연구는 직장인을 중심으로 전산회계의 운영 실태를 조사, 분석함으로써 전산회계의 활성화 방안을 제시하는데 하였으며, 실증분석결과는 다음과 같다.
      첫째, 전산회계 교육지원과 효율적 운영 간에는 정의 관계를 갖는 것으로 나타났다.
      둘째, 전산회계 교육에서 ‘컴퓨터활용은 괜찮은 편이다’에 대한 요인분석의 경우 영향력이 없는 것으로 나타나 전산회계교육에 관심도는 컴퓨터능력과는 상관없이 기능적이고 회계의 기술적 부분이 더 높게 나타나고 있음을 알 수 있었다.
      셋째, 전산회계교육을 활성화 할 수 있는 요인으로는 필요성과 실무중심인 것으로 나타났고, 전산회계교육을 전산회계 교육지원을 통한 활성화 분석시 실무중심이 더 많은 영향요인을 보이고 있는 것으로 나타났다.
      넷째, 전산회계 교육의 필요성과 실무중심에 대한 요구에 의해 활성화는 이루어지고 있으나 전산회계 교육지원을 이용한 경우는 실무중심으로 교육을 더 많이 필요로 하는 결과를 나타냈다.
      이상과 같이 전산회계의 활성화 측면의 관계에만 국한 할 것이 아니라 전산회계 교육지원이 바르게 이행되고 운영될 수 있도록 운영하고 체계적으로 반영할 수 있는 다양한 교육의 기회를 개발하고 적절하게 교육지원 전반에 이용될 수 있도록 구축하여야 할 것이다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The study establishes a hypothesis regarding effective operational plan for computer accounting education system of small & medium enterprise through a model, and performed analysis and data collection for results through surveys regarding the hypothesis. The results of the study are as follows.
      First, between utilization of revitalization and computer accounting education regarding computer accounting education support shows positive relation.
      Second, looking at the factor analysis regarding "Computer utilization is somewhat good" in computer accounting education showed it had no influence, so degree of interest regarding computer accounting education turned out to be functional and high in the technical part of accounting regardless of computer skills.
      Third, the factor which can revitalize computer accounting education showed influence in necessity and practical work focusing, and when analyzing revitalization through computer accounting education support regarding computer accounting education, it showed more influencing factor in practical work focused.
      Fourth, revitalization was ongoing by necessity of computer accounting education and practical work focused requirement, but in the case of using computer accounting education, it showed the result that education in practical work focusing is more required.
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      The study establishes a hypothesis regarding effective operational plan for computer accounting education system of small & medium enterprise through a model, and performed analysis and data collection for results through surveys regarding the hypothe...

      The study establishes a hypothesis regarding effective operational plan for computer accounting education system of small & medium enterprise through a model, and performed analysis and data collection for results through surveys regarding the hypothesis. The results of the study are as follows.
      First, between utilization of revitalization and computer accounting education regarding computer accounting education support shows positive relation.
      Second, looking at the factor analysis regarding "Computer utilization is somewhat good" in computer accounting education showed it had no influence, so degree of interest regarding computer accounting education turned out to be functional and high in the technical part of accounting regardless of computer skills.
      Third, the factor which can revitalize computer accounting education showed influence in necessity and practical work focusing, and when analyzing revitalization through computer accounting education support regarding computer accounting education, it showed more influencing factor in practical work focused.
      Fourth, revitalization was ongoing by necessity of computer accounting education and practical work focused requirement, but in the case of using computer accounting education, it showed the result that education in practical work focusing is more required.

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      목차 (Table of Contents)

      • 〈국문초록〉
      • 〈Abstract〉
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • Ⅲ. 연구 설계
      • 〈국문초록〉
      • 〈Abstract〉
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • Ⅲ. 연구 설계
      • Ⅳ. 실증분석결과
      • Ⅴ. 결론
      • 참고문헌
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      참고문헌 (Reference)

      1 김도형, "회계의 환경변화와 교육과정 통합화-회계교육개선위원회 연구보고서를 중심으로" 한국회계학회 67-98, 2001

      2 주영주, "회계실무에 대한 기업과 교사의 인식차이에 관한 연구" 부산대학교 교육대학원 2004

      3 권선국, "최근 미국 회계교육 변화, 개선으로부터 교육" 한국회계학회 5 (5): 151-166, 1996

      4 조은상, "직업훈련의 미래와 방향" 한국산업인력공단 110 : 12-15, 2004

      5 이신남, "전산회계자격증과 관련한 회계 정보교육에 관한연구" 한국세무회계학회 14 : 105-122, 2004

      6 김희철, "전산회계실무" 도서출판 파스칼 2001

      7 이신남, "전산회계교육의 개선 방향에 관한 연구" 한국회계정보학회 73-89, 2002

      8 김동률, "전산회계 교과교육의 활성화 방안에 관한 연구" 부산외국어대학교 23 (23): 269-282, 2001

      9 송영호, "전산세무회계 교육의 효율적 개선 방안에 관한 연구" 신라대학교 경영대학원 2005

      10 김승현, "전산세무회계 교육의 기업실무능력 제고방안에 관한 연구" 한국국제회계학회 (27) : 99-120, 2009

      1 김도형, "회계의 환경변화와 교육과정 통합화-회계교육개선위원회 연구보고서를 중심으로" 한국회계학회 67-98, 2001

      2 주영주, "회계실무에 대한 기업과 교사의 인식차이에 관한 연구" 부산대학교 교육대학원 2004

      3 권선국, "최근 미국 회계교육 변화, 개선으로부터 교육" 한국회계학회 5 (5): 151-166, 1996

      4 조은상, "직업훈련의 미래와 방향" 한국산업인력공단 110 : 12-15, 2004

      5 이신남, "전산회계자격증과 관련한 회계 정보교육에 관한연구" 한국세무회계학회 14 : 105-122, 2004

      6 김희철, "전산회계실무" 도서출판 파스칼 2001

      7 이신남, "전산회계교육의 개선 방향에 관한 연구" 한국회계정보학회 73-89, 2002

      8 김동률, "전산회계 교과교육의 활성화 방안에 관한 연구" 부산외국어대학교 23 (23): 269-282, 2001

      9 송영호, "전산세무회계 교육의 효율적 개선 방안에 관한 연구" 신라대학교 경영대학원 2005

      10 김승현, "전산세무회계 교육의 기업실무능력 제고방안에 관한 연구" 한국국제회계학회 (27) : 99-120, 2009

      11 최지아, "전문대학 회계교육에 대한 실증적 연구" 단국대학교 교육대학원 2007

      12 박혜경, "우리나라 회계교육의 발전방향에 관한 연구" 단국대학교 교육대학원 2006

      13 이동수, "우리나라 상업계고교 전산회계 교육활성화를 위한 개선방안" 충북대학교 13 (13): 113-137, 2000

      14 황홍익, "상업계고등학교 회계교과 교육과정의 적합성 분석" 공주대학교 대학원 2005

      15 김미라, "상업계 고등학교 전산회계교육의 활성화 방안에 관한 연구" 단국대학교 교육대학원 2006

      16 신성식, "ERP 도입에 의한 환경요인과 회계정보 특성의 적합도가 회계의사결정 성과에 미치는 영향에 관한 연구" 한국국제회계학회 (29) : 161-176, 2010

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      2022 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2019-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2016-02-25 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Korea International Accounting Review KCI등재
      2016-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2012-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2007-01-01 평가 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
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      학술지 인용정보

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.76 0.76 0.85
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.88 0.85 1.497 0.23
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