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    성인대학생용 대학생활적응 척도 개발 및 타당화 연구 = A Study on the Development and Validity of University Life Adaptation Scale for Non-traditional Student

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    https://www.riss.kr/link?id=A76597707

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 성인대학생용 대학생활적응 척도를 개발하고 타당화하기 위하여 기초조사, 면접조사, 예비조사, 본조사 등의 절차를 거쳤다. 본 조사는 광주?전남지역의 전문대학 및 일반대학의 26세이상 성인대학생 대상으로 800부의 설문지를 배포하였고, 자료분석에는 653부가 이용되었다. 탐색적 요인분석 결과 6요인 28개 문항이 도출되었고, 요인명은 심리육체적응, 교육의질적응, 성인학생관계적응, 대학공부적응, 일반학생관계적응, 외부상황적응 등이다. 확인적 요인분석 결과 모형 내 모든 경로계수가 유의하여 요인별 단일 차원성을 확인하였으며, 검증모형에 대한 산출 결과 역시 적합도의 지수들이 양호한 것으로 나타났다. 본 연구결과 도출된 성인대학생용 대학생활적응 척도는 기존의 일반대학생용 대학생활적응 척도와 차이를 보였는데, 특히 외부상황이 대학생활적응에 있어서 영향력있는 요인으로 드러났다. 이러한 본 연구결과를 반영한 대학내?외에 적용될 수 있는 제안들을 제시하였다.
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    본 연구는 성인대학생용 대학생활적응 척도를 개발하고 타당화하기 위하여 기초조사, 면접조사, 예비조사, 본조사 등의 절차를 거쳤다. 본 조사는 광주?전남지역의 전문대학 및 일반대학...

    본 연구는 성인대학생용 대학생활적응 척도를 개발하고 타당화하기 위하여 기초조사, 면접조사, 예비조사, 본조사 등의 절차를 거쳤다. 본 조사는 광주?전남지역의 전문대학 및 일반대학의 26세이상 성인대학생 대상으로 800부의 설문지를 배포하였고, 자료분석에는 653부가 이용되었다. 탐색적 요인분석 결과 6요인 28개 문항이 도출되었고, 요인명은 심리육체적응, 교육의질적응, 성인학생관계적응, 대학공부적응, 일반학생관계적응, 외부상황적응 등이다. 확인적 요인분석 결과 모형 내 모든 경로계수가 유의하여 요인별 단일 차원성을 확인하였으며, 검증모형에 대한 산출 결과 역시 적합도의 지수들이 양호한 것으로 나타났다. 본 연구결과 도출된 성인대학생용 대학생활적응 척도는 기존의 일반대학생용 대학생활적응 척도와 차이를 보였는데, 특히 외부상황이 대학생활적응에 있어서 영향력있는 요인으로 드러났다. 이러한 본 연구결과를 반영한 대학내?외에 적용될 수 있는 제안들을 제시하였다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study was done open-ended questionnaire survey, interview, pilot-test, and survey in order to develop and validate university life adaptation scale for non-traditional student. A survey of 800 non-traditional student in Gwangju and Cheonnam area was carried out, 653 questionnares were used on statistical analysis. The results of exploratory factor analysis were that 6 factors 28 items were extracted, and the names of extracted factors were adaptation in psychological-physical, in the quality of education, in relation with non-traditional student, in the study of university, in relation with traditional student, and in external situation. The results of confirmatory factor analysis were that the scale of empirical data supported the conceptual model of this study and the fit mesures of model were all acceptable. University life adaptation scale for non-traditional student extracted from this study had a clear difference from university life adaptation scale for traditional student. Especially, adaptation in external situation was influential factor in university life adaptation scale for non-traditional student. Finally, this study suggested proposals reflecting these results of this study.
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    This study was done open-ended questionnaire survey, interview, pilot-test, and survey in order to develop and validate university life adaptation scale for non-traditional student. A survey of 800 non-traditional student in Gwangju and Cheonnam area ...

    This study was done open-ended questionnaire survey, interview, pilot-test, and survey in order to develop and validate university life adaptation scale for non-traditional student. A survey of 800 non-traditional student in Gwangju and Cheonnam area was carried out, 653 questionnares were used on statistical analysis. The results of exploratory factor analysis were that 6 factors 28 items were extracted, and the names of extracted factors were adaptation in psychological-physical, in the quality of education, in relation with non-traditional student, in the study of university, in relation with traditional student, and in external situation. The results of confirmatory factor analysis were that the scale of empirical data supported the conceptual model of this study and the fit mesures of model were all acceptable. University life adaptation scale for non-traditional student extracted from this study had a clear difference from university life adaptation scale for traditional student. Especially, adaptation in external situation was influential factor in university life adaptation scale for non-traditional student. Finally, this study suggested proposals reflecting these results of this study.

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    참고문헌 (Reference)

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    2 박진영, "직장에 다니는 성인대학생들의 역할갈등 경험 탐색" 안암교육학회 14 (14): 85-106, 2008

    3 박진영, "지방대학 전업주부 대학생들의 대학생활 경험" 한국지역사회학회 15 (15): 95-123, 2007

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    5 양혜선, "애착유형과 스트레스 대처방식이 대학생활적응에 미치는 효과" 연세대학교 2004

    6 박진영, "수용적인 다연령 혼합 대학환경 조성을 위한 성인대학생-일반대학생간의 상호작용 탐색: 일반 4년제 대학을 중심으로" 한국평생교육학회 13 (13): 55-87, 2007

    7 신현석, "세계 주요국의 고등교육개혁 동향 분석 연구 -미국·영국·일본을 중심으로-" 한국비교교육학회 12 (12): 1-42, 2002

    8 장연주, "성인애착이 대학생의 자아정체감과 대학생활적응에 미치는 영향" 숙명여자대학교 2008

    9 한숭희, "북유럽 평생학습정책 추진 사례분석을 통한 한국의 평생학습추진 전략수립연구" 한국교육개발원 2005

    10 이정희, "만학도의 대학생활 경험에 대한 질적 연구" 한국평생교육학회 13 (13): 89-116, 2007

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    3 박진영, "지방대학 전업주부 대학생들의 대학생활 경험" 한국지역사회학회 15 (15): 95-123, 2007

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    2016 1.66 1.66 1.58
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.49 1.59 1.892 0.19
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