RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      애착유형과 스트레스 대처방식이 대학생활적응에 미치는 효과 = (The) effects of the attachment and stress coping on college adjustment

      한글로보기

      https://www.riss.kr/link?id=T9492849

      • 0

        상세조회
      • 0

        다운로드
      서지정보 열기
      • 내보내기
      • 내책장담기
      • 공유하기
      • 오류접수

      부가정보

      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study was to examine the effects of the adult attachment styles and stress coping on the college adjustment. 453 Korean undergraduates in Seoul and Choonchun completed the Relationship Questionnaire, The Ways of Coping Checklist and the Student Adaptation to College Questionnaire for this survey. The data were statistically process through t-test and ANOVA. The result indicated that the attachment styles and stress coping had a significant interaction effect on the personal-emotional adjustment. The main effects of the attachment styles and stress coping on general adjustment to college and to its subscales were also significant. Securely attached style showed a higher adjustment scores on the college adjustment and on its subscales than avoidant and ambivalently attached styles. Based on this study, it was suggested that the attachment styles and the stress coping should be taken into consideration together for the college adjustment. The implications and limitations of the results and the recommendations for future study were also discussed.
      번역하기

      The purpose of this study was to examine the effects of the adult attachment styles and stress coping on the college adjustment. 453 Korean undergraduates in Seoul and Choonchun completed the Relationship Questionnaire, The Ways of Coping Checklist an...

      The purpose of this study was to examine the effects of the adult attachment styles and stress coping on the college adjustment. 453 Korean undergraduates in Seoul and Choonchun completed the Relationship Questionnaire, The Ways of Coping Checklist and the Student Adaptation to College Questionnaire for this survey. The data were statistically process through t-test and ANOVA. The result indicated that the attachment styles and stress coping had a significant interaction effect on the personal-emotional adjustment. The main effects of the attachment styles and stress coping on general adjustment to college and to its subscales were also significant. Securely attached style showed a higher adjustment scores on the college adjustment and on its subscales than avoidant and ambivalently attached styles. Based on this study, it was suggested that the attachment styles and the stress coping should be taken into consideration together for the college adjustment. The implications and limitations of the results and the recommendations for future study were also discussed.

      더보기

      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 애착유형과 스트레스 대처방식이 대학생활적응에 미치는 효과를 살펴보기 위해 실시되었다. 이를 위해 대학생 453명을 대상으로 성인애착유형 질문지(Relationship Questionnaire; RQ), 스트레스 대처방식 척도(The Ways of Coping Checklist), 대학생활적응 척도(Student Adaptation to College Questionnaire; SACQ)를 사용하여 설문조사를 하였다. 설문을 통해 얻은 자료를 차이검증과 변량분석을 통해 통계 분석하였다. 애착유형과 스트레스 대처방식이 대학생활적응에 미치는 상호작용효과를 검증한 결과, 대학생활적응 척도의 하위 적응영역인 정서적응에서 유의미한 상호작용효과가 있는 것으로 나타났다. 또한 각각의 애착유형과 스트레스 대처방식에 따라 대학생활 총적응 및 그 하위 적응영역인 학업적응, 사회적응, 개인-정서적응과 대학환경적응 모두에서 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 안정형이 회피형과 양가형에 비해 대학생활적응과 그 하위영역에서 가장 높은 적응 수준을 보였으며 소극적 대처보다 적극적 대처를 사용할수록 적응도가 높은 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 토대로 대학생활적응에 영향을 주는 중요한 요인으로서 애착유형과 스트레스 대처방식을 함께 살펴볼 필요가 있음을 논의하였다. 끝으로 본 연구결과가 상담 및 효과적인 개입에 대한 제언과 제한점 및 후속 연구를 위한 제언에 대해 논의하였다.
      번역하기

      본 연구는 애착유형과 스트레스 대처방식이 대학생활적응에 미치는 효과를 살펴보기 위해 실시되었다. 이를 위해 대학생 453명을 대상으로 성인애착유형 질문지(Relationship Questionnaire; RQ), 스...

      본 연구는 애착유형과 스트레스 대처방식이 대학생활적응에 미치는 효과를 살펴보기 위해 실시되었다. 이를 위해 대학생 453명을 대상으로 성인애착유형 질문지(Relationship Questionnaire; RQ), 스트레스 대처방식 척도(The Ways of Coping Checklist), 대학생활적응 척도(Student Adaptation to College Questionnaire; SACQ)를 사용하여 설문조사를 하였다. 설문을 통해 얻은 자료를 차이검증과 변량분석을 통해 통계 분석하였다. 애착유형과 스트레스 대처방식이 대학생활적응에 미치는 상호작용효과를 검증한 결과, 대학생활적응 척도의 하위 적응영역인 정서적응에서 유의미한 상호작용효과가 있는 것으로 나타났다. 또한 각각의 애착유형과 스트레스 대처방식에 따라 대학생활 총적응 및 그 하위 적응영역인 학업적응, 사회적응, 개인-정서적응과 대학환경적응 모두에서 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 안정형이 회피형과 양가형에 비해 대학생활적응과 그 하위영역에서 가장 높은 적응 수준을 보였으며 소극적 대처보다 적극적 대처를 사용할수록 적응도가 높은 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 토대로 대학생활적응에 영향을 주는 중요한 요인으로서 애착유형과 스트레스 대처방식을 함께 살펴볼 필요가 있음을 논의하였다. 끝으로 본 연구결과가 상담 및 효과적인 개입에 대한 제언과 제한점 및 후속 연구를 위한 제언에 대해 논의하였다.

      더보기

      분석정보

      View

      상세정보조회

      0

      Usage

      원문다운로드

      0

      대출신청

      0

      복사신청

      0

      EDDS신청

      0

      동일 주제 내 활용도 TOP

      더보기

      주제

      연도별 연구동향

      연도별 활용동향

      연관논문

      연구자 네트워크맵

      공동연구자 (7)

      유사연구자 (20) 활용도상위20명

      이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

      나만을 위한 추천자료

      해외이동버튼