현대사회에서 사이버라는 가상공간은 실제 생활에서 확장된 중요한 생활공간으로 자리매김 되었고, 사이버공간에서의 인터넷 사용이 급격히 증가하면서 삶의 패러다임 또한 변화하고 있다...
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국문 초록 (Abstract)
현대사회에서 사이버라는 가상공간은 실제 생활에서 확장된 중요한 생활공간으로 자리매김 되었고, 사이버공간에서의 인터넷 사용이 급격히 증가하면서 삶의 패러다임 또한 변화하고 있다...
현대사회에서 사이버라는 가상공간은 실제 생활에서 확장된 중요한 생활공간으로 자리매김 되었고, 사이버공간에서의 인터넷 사용이 급격히 증가하면서 삶의 패러다임 또한 변화하고 있다. 이에 정신적·육체적으로 미성숙한 청소년들은 이러한 정제되지 않은 가상의 공간에서 무분별한 네트워크를 경험하게 되며, 실제 공간으로의 연장이 이루어질 때 더욱더 힘든 생활을 감당해야 하는 측면도 상존하고 있다. 청소년의 폭력피해경험과 학업스트레스가 사이버 불링에 미치는 영향을 살펴보면 첫째, 여학생보다 남학생이 비율이 높고, 연령이 낮을수록 사이버 불링 가해 경험이 높으며, 학교성적이 하위권인 학생이 사이버 불링 가해 경험이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 폭력피해의 하위변인 중 신체적 폭력 피해경험이 큰 학생들일수록 사이버 불링의 가해도 커지는 것으로 나타났다. 셋째, 중·고등학생의 학업스트레스가 사이버 불링 가해에 정적(+) 영향을 주는 것으로 나타났다. 넷째, 중·고등학생의 폭력피해경험 중 신체적 폭력만이 사이버 불링 가해에 정적(+) 영향을 미치는 것으로 나타났고, 학업스트레스도 사이버 불링 가해에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 사회가 발전하는 속도가 급격히 증가할수록 학교폭력 또한 다양한 형태로 진화하고 있고, 사회네트워크(SNS) 등을 통한 사이버 불링이 발생하지 않도록 세심한 주의를 기울여야 한다. 이는 오프라인보다 익명을 가장해서 할 수가 있기 때문에 오히려 더 쉽게 인간의 본성을 드러낼 수가 있고 더 잔인하게 짓밟을 수도 있다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
Virtual space in real life as Cyber is an important living space and it also changes paradigm of life as increase of internet use. So, Psychologically and physically immature adolescent experience senseless network in virtual space. And if they should...
Virtual space in real life as Cyber is an important living space and it also changes paradigm of life as increase of internet use. So, Psychologically and physically immature adolescent experience senseless network in virtual space. And if they should take an approach in real space, they would have it hard. This article is aim to effect violence victim experience and academic stress on cyberbullying of them. Those result are four. First, Female students are higher than male students about cyberbullying attack experience and young students are higher than old students about it and students of lower student record are higher than other students about it. Second, the sub factor of violence victim(physical victim) are displayed plus effect about cyberbullying attack. Third, Academic stress of secondary school students and high school students are displayed plus effect about cyberbullying attack. Fourth, Physical violence in Violence victim experience of secondary school students and high school students are displayed plus effect about cyberbullying attack. School Violence changed various form as increase of speedy society development. They should prevent from cyberbullying through checking mobile phone or social network service. Cyberbullying could usually be more serious than offline due to its anonymity and reflection of human nature.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 문용린, "학생 청소년이 고민하는 문제와 대처방안" 1992
2 이희영, "학교폭력 피해아동의 학교적응유연성과 관련된 보호 요소 탐색" 인문과학연구소 11 (11): 83-102, 2006
3 김재엽, "학교폭력 피해경험이 청소년의 학교적응에 미치는 영향 : 부모-자녀 의사소통의 조절효과" 한국청소년학회 18 (18): 209-234, 2011
4 교육과학기술부, "학교폭력 위기학교 탐색 및 컨설팅 방안에 관한 연구" 2012
5 경제ㆍ인문사회연구회, "학교폭력 위기 단기 응급처방" 경제인문사회연구회 2012
6 이인태, "초등학생의 사이버 불링 실태와 원인에 대한 조사연구 : 경기도 초등학교 고학년 학생을 중심으로" (사)한국청소년문화연구소 (32) : 91-118, 2012
7 전신현, "청소년의 휴대전화를 이용한 사이버 집단괴롭힘 현상의 원인 모색" 한국청소년학회 17 (17): 159-181, 2010
8 오미향, "청소년의 학업스트레스요인 및 증상 분석과 그 감소를 위한 명상 훈련의 효과" 15 : 63-96, 1994
9 김경은, "청소년의 학교폭력 피해경험이 사이버폭력에 미치는 영향 -공격성의 매개효과를 중심으로-" 한국청소년복지학회 14 (14): 259-283, 2012
10 김경은, "청소년의 폭력피해경험, 폭력용인태도와 사이버폭력 가해행동의 관련성" 한국아동복지학회 (39) : 213-244, 2012
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4 교육과학기술부, "학교폭력 위기학교 탐색 및 컨설팅 방안에 관한 연구" 2012
5 경제ㆍ인문사회연구회, "학교폭력 위기 단기 응급처방" 경제인문사회연구회 2012
6 이인태, "초등학생의 사이버 불링 실태와 원인에 대한 조사연구 : 경기도 초등학교 고학년 학생을 중심으로" (사)한국청소년문화연구소 (32) : 91-118, 2012
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11 심진숙, "청소년의 사이버 비행행동 연구" 이화여자대학교 대학원 2008
12 김은경, "청소년의 사이버 불링에 영향을 미치는 관련 변인 연구" 명지대학교 대학원 2012
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15 오혜영, "자살위기 청소년을 위한 사이버상담 개입 프로그램 개발, In 청소년상담연구 연구총서" 2010
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소년범죄자의 부모, 학교애착 및 비행친구가 재범가능성 인식에 미치는 영향
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | ![]() |
2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
2014-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | ![]() |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0.95 | 0.95 | 1.14 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.1 | 1.05 | 1.468 | 0.06 |
학교폭력
영남대학교 이수남세계 시장을 꿈꾸는 스타트업 기업 - 소셜네트워크 번역 플랫폼·의료기기 장착형 방사선 차폐장비
YTN SCIENCE YTN SCIENCE2014 이러닝 국제 콘퍼런스: Exploring the Role of Social Network Service
한국교육정보진흥협회 Ju-Sung, JunCombating Cyberbullying: Inadvertent Bullying
Teachers TV Teachers TVCombating Cyberbullying: Posting Pictures without Consent
Teachers TV Teachers TV