멀티미디어 기반 활동중심 성교육 프로그램이 발달장애아동의 성지식과 성태도에 미치는 효과 = Effects of the Sex Education Program Using Multimedia and Activity on the Sex Knowledge and Attitudes of Children with Developmental Disabilities

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this work is to analyze how the sex education program using multimedia materials and activity affects the sex knowledge and sex attitudes of children with developmental disabilities who attend a special class in elementary school. The subjects were 10 children with developmental disabilities who were attending a special class in Changwon. The sex education program using multimedia and activity had been applied to the experimental group 24 times over the 12 weeks, and the control group didn't. The results indicated statistically significant differences on the sex knowledge and the sex attitudes of children with developmental disabilities. This study suggests that the prevadence and promotion of the sex education programs using multimedia materials and activity should be focused on in the education field.

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 성교육용 멀티미디어 교수자료에 기반을 둔 활동중심의 성교육 프로그램이 발달장애아동의 성지식과 성태도에 미치는 효과를 알아보는 것이다. 연구대상은 창원시 초등학교 특수학급에 입급 되어 있는 발달장애아동 10명으로 하였다. 실험집단에게는 멀티미디어와 활동중심의 교수전략을 결합한 성교육 프로그램을 12주 동안 24회기 적용하였고, 통제집단은 학교단위 교육과정에 따라 보건교사나 담임교사에 의한 성교육수업에 참여하였다. 연구결과, 성교육용 멀티미디어 교수자료와 활동중심의 교수전략을 결합한 성교육 프로그램이 발달장애아동의 성지식과 성태도에 긍정적인 영향을 미쳤음이 입증되었다. 이는 교육현장에서 발달장애아동의 성지식과 태도 변화를 위해 멀티미디어 기반 활동중심의 성교육 프로그램 보급 및 활성화에 관심을 가져야 함을 시사하고 있다.

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