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    학교장의 감성적 지도성과 학교조직 개방성이 학교조직 효과성에 미치는 영향

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    참고문헌 (Reference)

    1 노종희, "학교조직풍토의 개념화 및 측정에 관한 연구," 28 (28): 67-80, 1990

    2 우정남, "학교조직상황유형에 따른 교장의 권위 및 학교조직 효과성의 분석" 국민대학교 1992

    3 신중식, "학교조직발전론" 국민대학교 출판부 1999

    4 김창걸, "학교조직문화와 조직효과성과의 관계 연구" 22 : 51-53, 1995

    5 전용환, "학교장의 인적특성을 활용한 학교 조직풍토 개방성 증진 방안" 한독교육학회 12 (12): 123-141, 2007

    6 김종대, "학교장의 수업지도성이 학교풍토와 교사효능감에 미치는 영향" 동국대학교 2006

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    8 이상미, "학교장의 수업지도성과 감성지도성,교사효능감과 교사헌신에 미치는 영향" 인천대학교 2008

    9 김현진, "학교장의 거래, 변혁, 감성적 지도성과 학교조직효과성과의 관계 구조적 분석" 한국교육행정학회 27 (27): 253-280, 2009

    10 강경석, "학교장의 감성리더십과 교사의 학교조직몰입과의 관계 연구" 한국교육행정학회 25 (25): 1-24, 2007

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    11 신동한, "학교장의 감성리더십과 교사의 교직헌신도 및 학교조직 효과성 간의 관계" 한국교육행정학회 26 (26): 125-149, 2008

    12 김한분, "초등학교조직문화 형태,학습조직수준 그리고 조직효과성 간의 관계" 국민대학교 2003

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    14 장내찬, "중학교 조직풍토의 개방성과 학교 효과성과의 관계" 한국교육행정학회 20 (20): 139-162, 2002

    15 임석재, "중등학교의 조직풍토와 직무만족에 관한 연구," 27 : 229-253, 2003

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    41 Hoy,W.K, "Educational Administration:Theory,Research,and Practice" McGraw Hill 2007

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