1 이해우, "효과적인 학교특성 분석을 위한 학교경영체제 모형 탐색." 20 (20): 233-255, 2002
2 홍창남, "학교특성과 교사 헌신의 구조적 관계" 한국교육행정학회 24 (24): 29-52, 2006
3 김경년, "학교설립 유형이 학업성취도에 미치는 영향: 사회실험을 활용한 인과관계 분석" 한국교육사회학회 22 (22): 1-29, 2012
4 성기선, "학교급별 도․농 간 학업성취도 격차에 관한 연구" 한국교육사회학회 21 (21): 125-148, 2011
5 김경년, "지역 산업수요와 지역이동:전문고 졸업생의 첫 일자리를 중심으로" 한국노동경제학회 33 (33): 53-89, 2010
6 김영화, "중등 사학의 교육력 실태 및 동인 분석" 한국교육사회학회 18 (18): 75-113, 2008
7 김영화, "설립별 학교유형과 역사적 전통에 따른 사학 유형이 학업성취도에 미치는 영향: 일반계고교를 중심으로" 한국교육사회학회 17 (17): 53-78, 2007
8 변수용, "사립학교의 효과성: 환상인가 현실인가" 한국교육사회학회 21 (21): 77-109, 2011
9 홍창남, "교사-교장 간 신뢰가 학생의 학업성취에 미치는 영향에 관한 탐색적 연구" 한국교육행정학회 28 (28): 327-350, 2010
10 윤민종, "공립과 사립 고등학교 효과 비교" 중앙대학교 대학원 2005
1 이해우, "효과적인 학교특성 분석을 위한 학교경영체제 모형 탐색." 20 (20): 233-255, 2002
2 홍창남, "학교특성과 교사 헌신의 구조적 관계" 한국교육행정학회 24 (24): 29-52, 2006
3 김경년, "학교설립 유형이 학업성취도에 미치는 영향: 사회실험을 활용한 인과관계 분석" 한국교육사회학회 22 (22): 1-29, 2012
4 성기선, "학교급별 도․농 간 학업성취도 격차에 관한 연구" 한국교육사회학회 21 (21): 125-148, 2011
5 김경년, "지역 산업수요와 지역이동:전문고 졸업생의 첫 일자리를 중심으로" 한국노동경제학회 33 (33): 53-89, 2010
6 김영화, "중등 사학의 교육력 실태 및 동인 분석" 한국교육사회학회 18 (18): 75-113, 2008
7 김영화, "설립별 학교유형과 역사적 전통에 따른 사학 유형이 학업성취도에 미치는 영향: 일반계고교를 중심으로" 한국교육사회학회 17 (17): 53-78, 2007
8 변수용, "사립학교의 효과성: 환상인가 현실인가" 한국교육사회학회 21 (21): 77-109, 2011
9 홍창남, "교사-교장 간 신뢰가 학생의 학업성취에 미치는 영향에 관한 탐색적 연구" 한국교육행정학회 28 (28): 327-350, 2010
10 윤민종, "공립과 사립 고등학교 효과 비교" 중앙대학교 대학원 2005
11 成基善, "人文系 高等學校 學校效果 연구" 서울大學校 大學院 1997
12 Chubb, J.E., "The politics, markets and America's schools" The Brookings Institution 1990
13 Lee, Dohoon., "The early socioeconomic effects of teenage childbearing : a propensity score matching approach" 23 (23): 697-736, 2010
14 Rosenbaum, P.R., "The central role of the propensity score in observational studies for causal effects" 70 (70): 41-55, 1983
15 Lubienski, C. & S. Y. Lubienski, "Re-examining a primary premise of market theory: An analysis of NAEP data on achievement in public and private schools" NCSPE, Columbia University 2004
16 Coleman, J.S., "Public and private high schools: The impact of communities" Basic Books 1987
17 Goldhaber, D. D., "Public and private high schools: Is school choice an answer to the productivity problem?" 15 (15): 93-109, 1996
18 이미경, "PISA 2006 결과분석 연구: 과학적 소양, 읽기 소양, 수학적소양 수준 및 배경변수 분석" 한국교육과정평가원 2007
19 Rosenbaum, P. R., "Observational Studies" Springer 2002
20 Rubin, D. B., "Multiple imputation for nonresponse in surveys" Wiley and Sons 1987
21 Schafer, W., "Multiple imputation : a primer" 8 : 3-15, 1999
22 Somers, M. A., "How effective are private schools in Latin America?" 48 (48): 48-69, 2004
23 Coleman, J. S., "High school achievement: Public, Catholic, and private schools compared" Basic Books 1982
24 Evans, W.N., "Finishing high school and starting college: Do Catholic schools make a difference?" 110 (110): 941-974, 1995
25 Vandenberghe, V., "Evaluating the effectiveness of private education across countries: A comparison of methods" 11 (11): 487-506, 2004
26 Dronkers, J., "Do public and religious schools really differ? Assessing the European evidence, In Educating citizens: International perspectives on civic values and school choice" Brookings Institution Press 2004
27 Levin, J., "Differences in educational production between Dutch public and religious schools" NCSPE, Columbia University 2004
28 Rosenbaum, P.R., "Constructing a control group using multivariate matched sampling methods that incorporate the propensity score" 39 : 33-38, 1985
29 Sander, W., "Catholic schools, dropout rates and educational attainment" 33 : 217-233, 1995
30 Sander, W., "Catholic grade school and academic achievement" 31 : 540-548, 1996
31 Benveniste, L., "All else equal: Are public and private schools different?" Routlege Farmer 2002