경제적 제약과 학벌로 인한 소외가 정신적 웰빙에 미치는 영향 : 진로정체감과 일 자유의지의 조절된 매개효과

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 국내 2, 3년제 전문대학교에 재학 중인 학교-직장 전환기(school-to-work transition; STWT) 청년들을 대상으로 경제적 제약과 학벌로 인한 소외와 정신적 웰빙 사이의 관계에서 진로정체감의 매개효과를 검증하였으며, 진로정체감과 정신적 웰빙 사이의 관계를 일 자유의지가 조절하는지 확인하였다. 이를 위해 전국 소재 전문대학교 학부생 246명과 졸업 후 1년 미만의 구직 중인 졸업생 84명, 총 330명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, SPSS Statistics 26.0과 Mplus 8.7을 사용하여 설문조사 결과를 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 모든 변인은 각각 유의한 상관관계를 나타냈다. 둘째, 경제적 제약은 진로정체감과 정신적 웰빙에 미치는 영향이 유의하였으나, 학벌로 인한 소외가 진로정체감과 정신적 웰빙에 미치는 영향을 살펴본 결과는 유의하지 않다고 나타났다. 셋째, 진로정체감은 경제적 제약과 정신적 웰빙 사이의 관계에서 부분 매개하는 것으로 나타났다. 마지막으로, 일 자유의지는 진로정체감과 정신적 웰빙 사이에서 조절 효과를 나타냈다. 이러한 결과를 바탕으로 하여 본 연구의 의의 및 한계점과 후속 연구에 대한 제언을 논의하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In this study, we investigated the influence of contextual constraints on the mental well-being among Korean youth in the context of their school-to-work transition (STWT) period. We also examined whether work volition moderates the relationship between vocational identity and mental well-being. To achieve this, we conducted a survey among 330 participants, consisting of 246 undergraduate students from colleges across the nation and 84 recent graduates who had been job-seeking for less than a year. The data collected were analyzed using SPSS Statistics 26.0 and Mplus 8.7. The results are summarized as follows. First, all variables showed significant correlations with each other. Second, economic constraints had a significant impact on vocational identity and mental well-being, whereas academic marginalization did not show a significant influence on vocational identity and mental well-being. Third, vocational identity was found to partially mediate the relationship between economic constraints and mental well-being. Finally, work volition was shown to moderate the relationship between vocational identity and mental well-being. Based on these findings, we discussed the significance and limitations of our study and provided recommendations for future research.