발달장애아 어머니의 장애 수용 수준에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 발달장애아의 여러 가지 요인(성별, 연령, 장애유형, 장애정도)과 어머니의 요인(연령, 종교유무, 직업유무)에 따른 장애 수용 수준을 알아보는데 그 목적이 있었다.
이를 위해 충남 K시에 있는 장애인복지관, D시 장애인 부모회, T광역시에 있는 S병원에 다니고 있는 발달장애 자녀를 둔 어머니를 대상으로 설문조사를 실시하고 회수된 105부를 분석하였다. 회수된 설문지는 요인분석을 통해 문항을 재구성하여 사용하였으며 자녀의 일반적 특성에 따라 발달장애아 어머니의 장애 수용 수준이 어떠한지 알아보기 위해, 성별 차이는 t 검증을, 연령별, 장애유형별, 장애정도별 차이는 일원배치분산분석, 발달장애아 어머니의 일반적 특성에 따른 수용 수준이 어떠한지 알아보기 위해 연령별 차이는 일원배치분산분석을, 종교유무, 직업유무에 따른 차이는 t 검증을 통해 알아보았다.
발달장애아 자녀 어머니의 장애 수용 수준을 알아 본 결과 자녀의 성별, 장애유형, 어머니의 직업유무, 종교유무에 따라서 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났으며, 자녀의 연령, 자녀의 장애정도, 어머니의 연령에 따라서는 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 어머니의 장애 수용 수준은 어린 자녀를 둔 어머니보다 나이가 많은 자녀를 둔 어머니의 현실인정의 수용수준이 높게 나타났으며, 중증 발달장애아를 둔 어머니보다 보통이나 경증 발달장애아를 둔 어머니의 희망 수용수준이 높게 나타났고, 나이가 적은 어머니보다 나이가 많은 어머니의 현실인정 수용수준이 높게 나타났다.
이 연구는 발달장애아를 자녀로 둔 어머니의 장애에 대한 수용 수준을 알아봄으로써 특수교육 전문가들이 양육자인 어머니의 심리적 수용상태를 파악할 수 있는 자료를 제공하고, 추후 부모지원 프로그램의 내용에 기초자료를 제공하는데 그 의의가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The aim of this study was to examine the degree of acceptance of a mother whose child is disabled depending on the various factors of the child with disability such as gender, age, type and degree of disability as well as the factors of the mother such as age, whether she has a religion and job.
To achieve the goal of the study, a questionnaire survey was distributed to the mothers of the children with disability in a welfare center for the disabled in K city in Chungnam, a parent committee for the disabled in D city and the those whose children are treated for developmental disability in S hospital in T Metropolitan Area. Total 105 questionnaires were collected and restructured with new questions based on the factor analysis. T-test for gender difference and One-way ANOVA for age difference, difference in type and degree of disability were conducted to identify the degree of acceptance of the mother of the child with developmental disability depending on the general characteristics of the child. One-way ANOVA for age difference and t-test for difference in religion and occupation were conducted to identify the degree of acceptance of the mother of the child with developmental disability depending on the general characteristics of the mother.
As a result of analyzing the degree of mothers' acceptance of the disability of their children, no significant difference was found by gender, type of disability, whether the mother has a job or religion. On the other hand, a significant difference was found by age of the child, degree of disability and age of the mother. The degree of acceptance of the reality of the mothers with older children was higher than that of the mothers with younger children. The degree of acceptance in hope for the mothers with children with a serious disability was lower than that of the mothers with children with a light or mid-level disability. The older the mothers were, the higher the degree of their acceptance of the reality became.
The significance of this study lies in providing special education experts with data to identify psychological acceptance of the mother by examining the degree of acceptance of the disability of their children with developmental disability. It also lies in providing basic data for a parental support program in the future.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 3
• 3. 용어의 정의 3
• II. 이론적 배경 4
• 1. 장애아동 부모의 수용이론 4
• 2. 부모의 심리적 수용단계 8
• 3. 어머니의 장애 수용 수준에 영향을 미치는 자녀의 특성 10
• 4. 어머니의 장애 수용 수준에 영향을 미치는 부모의 특성 12
• III. 방법 14
• 1. 참여자 14
• 2. 도구 15
• 3. 절차 16
• 4. 자료처리 16
• IV. 결과 17
• 1. 발달장애 자녀의 일반적 특성에 따른 어머니의 수용수준 비교 17
• 2. 발달장애 자녀의 어머니의 일반적 특성에 따른 수용수준 비교 21
• V. 요약 및 결론 24
• 참고문헌 27
• ABSTRACT 31
• 부록 33