반려견과 함께하는 사진치료 활동이 대학생의 우울감에 미치는 효과 = The effects of companion dog-assisted phototherapy activity on the depression of college students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

For college student groups, depression is a negative result of various stress situations, which can be reduced when interacting with a medium that can share emotions and to which can naturally project their feelings on the medium without burden. As a necessary medium for this purpose, the recent interest lies in animal assisted programs. In this way, counseling programs that use animals as medium are called animal-intervention mediation. Animal-assisted interventions, in which animals are mediated, have the characteristic that those who need counselling can naturally project their emotions in stressful situations in that the animal itself is naturally very friendly to humans and thus relatively less burdensome to mediated college students.
This study expands animal-assisted intervention programs to help reduce depression by reducing stress in college student groups, and it contributes to the main effect of college student group depression by developing phototherapy activity programs with companion dogs, especially dogs and photos. A total of 12 photo sessions (80 minutes) per week were carried out from April 2017 to June 2017, using photos of dogs. 9 male and female college students were recruited. 9 other male and female college students who did not participate in the main experiment were made up of a control group.
In this study, Beck's degree of depression was evaluated by the study subjects using the BDI tool. The research method was developed through individual consultation along with a questionnaire distributed to those who participated in phototherapy activity programs where college students in the study took advantage of photos of dogs. The impact of the program was compared with the photo medium and the companion photo medium in analyzing the impact of the program on the subjects of the study by conducting a pre- and post-examination. In addition, the impact of photo-taking activities among those who need counselling and those involving dogs was also compared.
The data were analyzed using SPSS V.20.0 to compare pre-test homogeneity tests for subjects and to determine changes between the groups of the experimental group and control group in this study. For this purpose, the Wilcoxon Matched-pairs signed-ranks test, a nonparametric statistical method that does not assume normal distribution of data, was conducted for the variation ratio of test groups and control groups. In addition, the results of a within-subject effect analysis were collected to determine whether the difference in mean by the variation was significant. The results of this study are as follows:
The test group's depression averaged 13.88 in pre-test and the post-test showed that the difference was statistically significant (Z = -2.67, p = .007). The depression score of the control group averaged 10.6 in pre-test and the post-test was reduced to 9.8, but the difference between these means was not statistically significant (Z=-.776, p = .438). On the other hand, a one-way analysis of repeated measurements within the subjects was conducted to verify that the effect of the photo-care program using dogs’ pictures was statistically significant in the reduction of the depression levels of the subjects. This method was implemented to determine the difference in the effectiveness of the program application by rotation of the subjects (pre- and post-test). As a result, the main effects at the time of application were statistically significant (F (2,67) = 6.82, p < 0.001). The phototherapy activity program, which utilizes pictures of dogs measured in partial eta squared, had a very high effect size of .819. Based on this, phototherapy activity programs using dog pictures used in this experiment were relatively effective and the depression of the subjects varied statistically significantly depending on the application of the program. Post-hoc was performed using the Bonferroni method to determine the main effects of changes in the subjects’ depression scales. The results revealed that there was a significant drop in the depression in post-testing compared to pre-test (p = .020). The application of the program and the interaction between gender were not significant (F(2)=1.62, p > 0.05).
The results of this study show that phototherapy activity using companion dogs is effective in reducing depression of college students, and secondly, phototherapy activity with dogs is effective in psychotherapy, and combination of the use of phototherapy activities and animal-assisted intervention can result in various types of similar programs.

국문 초록 (Abstract)

대학생 집단에게 있어 우울감이 여러 가지 스트레스 상황의 부정적 결과라고 할 때 이러한 스트레스는 대학생 자신과 감정을 공유할 수 있는 매개체와 상호작용할 때 감소될 수 있으며 그 매개체에 자신의 감정을 부담감 없이 자연스럽게 투사할 수 있을 때 가능하다. 이러한 목적에 필요한 매개대상으로 최근 관심을 끌고 있는 것이 동물매개이며 이렇게 동물을 매개체로 하는 상담 프로그램을 일컬어 동물매개중재라고 한다. 사람이 아닌 동물이 매개가 되는 동물매개중재는 동물자체가 인간에게 천성적으로 매우 친화적이고 따라서 중재대상 대학생들에게 상대적으로 부담이 덜 되는 상황에서 내담자가 자신의 감정을 자연스럽게 투사할 수 있다는 특징이 있다.
본 연구는 대학생 집단의 우울감 감소를 위하여 동물매개중재 프로그램을 확장하여 반려동물, 그 중에서도 특히 반려견과 사진을 합목한 반려견과 함께하는 사진치료 활동 프로그램을 기획하여 대학생 집단의 우울감 감소 효과에 기여하는 데 주된 목적이 있다. 본 연구에 보고된 반려견 사진을 활용한 사진치료 활동 프로그램은 2017년 4월부터 6월까지 주 1회(80분) 총 12회기를 실시하였다. 연구대상자는 남녀 대학생 9명이었다. 본 실험에 참여하지 않은 또 다른 남녀 대학생 9명은 통제집단으로 구성하였다.
본 연구에서는 아론벡의 우울척도(BDI : 자기진단 검사 Beck Depression Inventory)도구를 사용하여 연구대상자의 우울감 정도를 평가하였다. 연구방법은 피 연구대상 대학생들이 반려견 사진을 활용한 사진치료 활동 프로그램에 참여하여 설문지와 개별상담을 통하여 결과를 도출하였다. 우울척도 검사를 사전·사후로 진행하여 본 프로그램이 연구대상 대학생에게 미치는 영향을 분석함에 있어서 반려견 사진이 아닌 사진매체와 반려견 사진매체를 사용하여 그 영향을 비교 분석하였다. 더불어 내담자들끼리 사진촬영 활동을 하는 것과 반려견이 개입된 사진촬영 활동의 영향 또한 비교 분석하였다.
자료 분석방법은 SPSS V.20.0을 사용하여 대상자들에 대한 사전 동질성 검사와 실험집단과 통제집단의 집단 간 변화를 알아보기 위하여 통계처리로 집단 내 사전-사후 점수를 비교분석하였다. 이를 위하여 자료의 정규분포를 가정하지 않는 비모수적 통계방법인 Wilcoxon Matched-pairs signed-ranks test를 실시하였고 실험집단과 통제집단의 집단 내 변화비교를 위해 사전, 사후검사를 실시하였다. 또한 회 차에 따른 평균의 차이가 유의한지를 알아보기 위하여 개체 내 효과 분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다.
실험집단의 우울감은 사전검사에서 평균 13.88이었으며 사후검사에서 6.44로 감소하였으며 이 차이는 통계적으로 유의한 것으로 나타났다(Z = -2.67, p = .007). 통제집단의 우울감은 사전검사에서 평균 10.6이었으며 사후검사에서 9.8로 감소하였으나 이 평균의 차이는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다(Z=-.776, p = .438).
한편 반려견과 함께하는 사진치료 활동 프로그램의 효과가 피험자들의 우울척도 감소에 통계적으로 유의한가를 검증하기 위하여 개체 내 반복측정 일원분산분석을 실시하였다. 이 방법은 피험자 내(사전, 사후) 회차에 따른 프로그램 적용 효과의 차이를 알아보기 위하여 실시하였다. 그 결과 적용시점의 주 효과(main effects)는 통계적으로 유의하였다. (F(2,67) = 6.82, p < 0.001). 부분 에타 자승(Partial eta squared)으로 측정한 반려견과 함께하는 사진치료 활동 프로그램의 효과크기(effect size)는 .819로 매우 높았다. 이를 바탕으로 할 때 본 실험에 사용한 반려견과 함께하는 사진치료 활동 프로그램의 효과는 상대적으로 매우 컸으며 피험자들의 우울척도는 프로그램의 적용 시점에 따라 통계적으로 유의하게 달랐음을 나타낸다. 피험자들의 우울척도 변화의 주 효과가 어떤 대조에서 발생하였는지를 알아보기 위하여 본페로니 (Bonferroni) 방법을 적용한 사후 검정(post-hoc)을 실시하였다. 그 결과 사전검사 대비 사후검사에서 우울척도의 유의한 하락이 있었다(p = .020). 프로그램 적용과 성별 간의 상호작용은 유의하지 않았다(F(2)=1.62, p > 0.05).
본 연구 결과를 통해서 첫째, 반려견 사진을 활용한 사진치료 활동이 대학생의 우울감 감소에 효과가 있고, 둘째, 반려견과의 사진치료 활동이 심리치료에 효과가 있으며, 셋째, 동물매개중재에 사진을 활용하는 것이 효과가 있으므로, 동물매개중재와 사진치료 활동을 접목한 다양한 프로그램 개발의 가능성을 제시하였다는 데에 의의가 있다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 목적 및 필요성 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어의 정의 4
• 3.1. 반려견 4
• 3.2. 사진과 사진치료 5
• 3.3. 우울감 6
• 3.4. 심리치료 7
• Ⅱ. 이론적 배경 8
• 1. 심리치료 8
• 1.1. 심리치료의 정의 8
• 1.2. 심리치료와 상담 9
• 1.3. MBTI 상담치료 10
• 2. 사진과 사진치료 14
• 2.1. 사진 14
• 2.2. 사진치료 16
• 2.3. 사진치료의 장점 및 상담에서의 활용 19
• 3. 반려견 사진을 활용한 사진치료 21
• Ⅲ. 연구방법 23
• 1. 아론 벡의 우울척도(BDI) 23
• 1.1. BDI 실시방법 24
• 1.2. BDI 채점 방법과 우울정도 평가 24
• 2. 연구 대상자 25
• 2.1. 실험집단 연구 대상자 1 (A) 27
• 2.2. 실험집단 연구 대상자 2 (B) 27
• 2.3. 실험집단 연구 대상자 3 (S) 28
• 2.4. 실험집단 연구 대상자 4 (C) 28
• 2.5. 실험집단 연구 대상자 5 (E) 29
• 2.6. 실험집단 연구 대상자 6 (R) 29
• 2.7. 실험집단 연구 대상자 7 (G) 29
• 2.8. 실험집단 연구 대상자 8 (H) 30
• 2.9. 실험집단 연구 대상자 9 (K) 30
• 3. 반려견과 함께하는 사진치료 활동 프로그램 설계 31
• 3.1. 프로그램 절차 33
• 3.2. 프로그램 구성 34
• 4. 자료수집 및 분석방법 38
• 4.1. 프로그램 진행 과정 38
• 4.2. 연구과정 40
• Ⅳ. 연구결과 43
• 1. 반려견과 함께하는 사진치료 활동 프로그램 효과 분석 43
• 1.1. 프로그램 효과 분석 43
• 1.2. 성별에 따른 프로그램 효과 분석 46
• 1.3. 사진치료 자아개념 척도 분석 49
• 1.4. 사진치료 자아존중감 척도 분석 51
• 2. 개별 사례분석 54
• 2.1. 연구 대상자 1 (A) 55
• 2.2. 연구 대상자 2 (B) 57
• 2.3. 연구 대상자 3 (S) 59
• 2.4. 연구 대상자 4 (C) 61
• 2.5. 연구 대상자 5 (E) 63
• 2.6. 연구 대상자 6 (R) 65
• 2.7. 연구 대상자 7 (G) 67
• 2.8. 연구 참여자 8 (H) 69
• 2.9. 연구 참여자 9 (K) 71
• 3. 프로그램 만족도 72
• Ⅴ. 논의 및 결론 74
• 1. 논의 74
• 2. 결론 78
• 3. 연구 제한점 및 제언 78

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49. 반려견 양육경험이 반려인의 우울감소와 주관적 행복감에 미치 는 영향 : 양적연구와 질적 연구의 혼합, 김정희, 서울기독대학교 대학원 석사 학위논문, , 2017

50. 대학생의 취업 스트레스가 우울감 및 자살생각에 미치는 영향 : Agnew의 일반긴장이론의 논의에 기초하여, 윤우석, 한국치안행정논집, 13(1), 95-118, , 2016

51. 발표불안 경향성이 있는 대학생에 대한 마음챙김에 기초한 인 지치료(MBCT)의 치료과정 변인과 치료 효과, 강성지, 전남대학교 대학원 석 사학위논문, , 2016

52. 마음챙김에 기반한 인지치료(MBCT) 프로그램이 문제 음주 대학생의 우울, 충동성 및 문제음주 행동에 미치는 효과, 신정연, 손정락, 한국심 리학회, , 2011

53. 사진을 활용한 집단미술치료가 노인의 회상기능과 자아통합감 에 미치는 영향. 대구사이버대학교 휴먼케어대학원, 김영숙, 석사학위논문, , 2014

54. 사진치료 기법을 활용한 진로 집단상담 프로그램이 고등학생의 진로성숙도와 진로정체감 및 진로자기효능감에 미치는 효과, 이정수, 단국대 학교 교육대학원 석사학위논문, , 2015