‘슬기로운 생활’과 수업컨설팅에 대한 예비교사들의 요구도 = Pre-Service Teachers' Demand on Consulting for the 'Wise Life' Teaching

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the demand of consulting for the Wise Lifeteaching. For this, 123 pre-service teachers who are attending in G national University of Education were sampled.
The findings of this study were as follows.
First, there were significant differences between the required ability and the actual ability of pre-service teachers in the teaching of Wise Life. Second,most of pre-service teachers felt the necessity of consulting because they wanted to utilize the teaching method of the subject. Pre-service teachers needed consulting for the practical use of textbook and desired to have consulting for the planning of teaching method, interaction method, and student evaluation continuously for a semester. They preferred the face-to-face consulting method which can exchange opinions about the effective application of instructional video clips and instructional materials. They also wanted consulting for the discovery learning method and the idea of teaching skills.

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