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    웹 프로그래밍 학습을 위한 자기주도적 코스웨어의 설계 및 구현

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    https://www.riss.kr/link?id=A76368957

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 논문에서는 Html, CSS, JavaScript, Dhtml 등의 웹 언어를 자기주도적으로 학습할 수 있는 웹-기반 코스웨어를 설계하고 구현하였다. 각 단원별로 이론 학습 및 동영상 학습, 실습, 형성평가, 과제실과 자유게시판으로 이루어져 있으며, 교수자가 그러한 학습내용을 토대로 평가가 가능하도록 하여 웹상에서 교육, 평가, 성적을 처리할 수 있도록 구현하였다. 특히, 한 화면에서 동영상을 보면서 화면의 이동 없이 따라하며 실습하고 결과보기를 할 수 있어, 웹 언어 학습 내용을 학습자 스스로 충분히 숙지하고 실습할 수 있는 웹-기반 학습 환경을 제공한다. 이를 통하여 학습자는 텍스트로 즉각적으로 이해하기 어려운 웹 언어를 효율적으로 실습해 볼 수 있어 학습 이해도를 높일 수 있고 학습자가 주도적으로 학습에 참여하여 흥미를 높일 수 있게 하였다.
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    본 논문에서는 Html, CSS, JavaScript, Dhtml 등의 웹 언어를 자기주도적으로 학습할 수 있는 웹-기반 코스웨어를 설계하고 구현하였다. 각 단원별로 이론 학습 및 동영상 학습, 실습, 형성평가, 과제...

    본 논문에서는 Html, CSS, JavaScript, Dhtml 등의 웹 언어를 자기주도적으로 학습할 수 있는 웹-기반 코스웨어를 설계하고 구현하였다. 각 단원별로 이론 학습 및 동영상 학습, 실습, 형성평가, 과제실과 자유게시판으로 이루어져 있으며, 교수자가 그러한 학습내용을 토대로 평가가 가능하도록 하여 웹상에서 교육, 평가, 성적을 처리할 수 있도록 구현하였다. 특히, 한 화면에서 동영상을 보면서 화면의 이동 없이 따라하며 실습하고 결과보기를 할 수 있어, 웹 언어 학습 내용을 학습자 스스로 충분히 숙지하고 실습할 수 있는 웹-기반 학습 환경을 제공한다. 이를 통하여 학습자는 텍스트로 즉각적으로 이해하기 어려운 웹 언어를 효율적으로 실습해 볼 수 있어 학습 이해도를 높일 수 있고 학습자가 주도적으로 학습에 참여하여 흥미를 높일 수 있게 하였다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    In this paper, we design and implement a web-based courseware where learners can do self-directed learning to study Web programming languages such as Html, CSS, JavaScript and Dhtml. Each section consists of text class, movie class, practice class, formative assessment, laboratory and bulletin board. And our courseware makes teachers to teach, assess and give scores to learners on Web. In our Web courseware, learners can play a movie class and practice Web programming codes in one screen simultaneously, and execute codes and confirm a results in the same screen also. Therefore, learners can understand Web programming languages efficiently, which are hard to understand immediately by text.
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    In this paper, we design and implement a web-based courseware where learners can do self-directed learning to study Web programming languages such as Html, CSS, JavaScript and Dhtml. Each section consists of text class, movie class, practice class, fo...

    In this paper, we design and implement a web-based courseware where learners can do self-directed learning to study Web programming languages such as Html, CSS, JavaScript and Dhtml. Each section consists of text class, movie class, practice class, formative assessment, laboratory and bulletin board. And our courseware makes teachers to teach, assess and give scores to learners on Web. In our Web courseware, learners can play a movie class and practice Web programming codes in one screen simultaneously, and execute codes and confirm a results in the same screen also. Therefore, learners can understand Web programming languages efficiently, which are hard to understand immediately by text.

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    목차 (Table of Contents)

    • 요약
    • Abstract
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 웹 프로그래밍을 위한 웹 코스웨어의 설계
    • Ⅲ. 웹 프로그래밍을 위한 웹 코스웨어의 구현
    • 요약
    • Abstract
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 웹 프로그래밍을 위한 웹 코스웨어의 설계
    • Ⅲ. 웹 프로그래밍을 위한 웹 코스웨어의 구현
    • Ⅳ. 결론
    • 참고문헌
    • 저자소개
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    참고문헌 (Reference)

    1 김희정, "효과적인 데이터베이스 학습을 위한 실습형 웹 코스웨어 설계 및 구현" 한국교원대학교 대학원 2002

    2 조상영, "효과적으로 상호작용하는 자료구조 웹 코스웨어의 설계 및 구현" 한국컴퓨터교육학회 11 (11): 75-83, 2008

    3 박웅규, "학습 활동 중심의 초등학교 수학과 각도학습 웹코스웨어의 설계 및 구현" 한국콘텐츠학회 6 (6): 192-200, 2006

    4 김미량, "하이퍼텍스트 학습체제에서의 상호작용 증진전략 연구" 서울대학교 1998

    5 서봉수, "프로그래밍 언어의 통합 교육을 위한 웹 콘텐츠의 설계 및 운용" 한국콘텐츠학회 7 (7): 226-233, 2007

    6 박성익, "코스웨어의 이해와 설계전략. in: 코스웨어 설계에 관한 기초연구" 한국교육개발원 1989

    7 이혜정, "중학교 컴퓨터 교과의 웹 코스웨어 설계 및 구현" 서원대학교 교육대학원 2003

    8 조규식, "웹프로그래밍 언어 학습을 위한 웹 기반 코스웨어 설계 및 구현" 인천대학교 교육대학원 2003

    9 방미향, "웹의 진화 원칙에서 도출해 낸 차세대 e-Learning 콘텐츠의 발전 모델 제안" 719-723, 2007

    10 김성현, "웹기반 컴파일과 실행을 지원하는 C언어 교육콘텐츠 개발" 796-800, 2006

    1 김희정, "효과적인 데이터베이스 학습을 위한 실습형 웹 코스웨어 설계 및 구현" 한국교원대학교 대학원 2002

    2 조상영, "효과적으로 상호작용하는 자료구조 웹 코스웨어의 설계 및 구현" 한국컴퓨터교육학회 11 (11): 75-83, 2008

    3 박웅규, "학습 활동 중심의 초등학교 수학과 각도학습 웹코스웨어의 설계 및 구현" 한국콘텐츠학회 6 (6): 192-200, 2006

    4 김미량, "하이퍼텍스트 학습체제에서의 상호작용 증진전략 연구" 서울대학교 1998

    5 서봉수, "프로그래밍 언어의 통합 교육을 위한 웹 콘텐츠의 설계 및 운용" 한국콘텐츠학회 7 (7): 226-233, 2007

    6 박성익, "코스웨어의 이해와 설계전략. in: 코스웨어 설계에 관한 기초연구" 한국교육개발원 1989

    7 이혜정, "중학교 컴퓨터 교과의 웹 코스웨어 설계 및 구현" 서원대학교 교육대학원 2003

    8 조규식, "웹프로그래밍 언어 학습을 위한 웹 기반 코스웨어 설계 및 구현" 인천대학교 교육대학원 2003

    9 방미향, "웹의 진화 원칙에서 도출해 낸 차세대 e-Learning 콘텐츠의 발전 모델 제안" 719-723, 2007

    10 김성현, "웹기반 컴파일과 실행을 지원하는 C언어 교육콘텐츠 개발" 796-800, 2006

    11 권훈, "웹 기반의 한자 쓰기 시스템" 한국콘텐츠학회 8 (8): 128-136, 2008

    12 김은미, "웹 기반 프로그래밍 교육 시스템" 92-96, 2006

    13 안진숙, "메타인지전략에 기반한 따른 HTML 태그 학습을 위한 코스웨어 설계 및 구현" 5 (5): 5-9, 2007

    14 "http://www.ansatt.hig.no/frodeh/algmet/anima te.html"

    15 "http://cgm.cs.mcgill.ca/~godfried/teaching/ algoritms-web.html"

    16 J. T. Stasko, "Tango: A Framework and System for Algorithm Animation" 23 : 27-39, 1990

    17 김혜선, "SQL 실습을 위한 관계대수 학습 코스웨어의 설계 및 구현" 한양대학교 교육대학원 2004

    18 허연자, "Graph 데이터구조 학습을 위한 코스웨어 설계 및 구현" 한양대학교 교육대학원 2005

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    2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2007-05-04 학회명변경 영문명 : The Korea Contents Society -> The Korea Contents Association KCI등재후보
    2007-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2006-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
    2004-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    2016 1.21 1.21 1.26
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.29 1.25 1.573 0.33
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