- Abstract
- 1. 서론
- 2. 독자의 의미와 독자 고려 전략 연구
- 2.1. 독자의 의미
- 2.2. 독자 고려 전략

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이인혜 (미네소타대학교)
2016
Korean
독자 고려 ; 독자 인식 ; 사회적 맥락 ; 담화공동체 ; 쓰기 전략 ; 학문 목적 한국어 ; audience-address ; audience awareness ; social context ; dicourse community ; writing strategies ; KAP
911
KCI등재,ESCI
학술저널
169-198(30쪽)
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참고문헌 (Reference)
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3 정혜승, "중등학생 필자의 독자 인식 양상" 청람어문교육학회 (39) : 213-250, 2009
4 서수현, "중등학생 필자의 독자 고려 전략과 글 수준의 상관 연구" 국어교육학회 (38) : 177-202, 2010
5 정혜승, "중등학생 필자의 독자 고려 전략" 청람어문교육학회 (41) : 291-312, 2010
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7 박영민, "작문 교육에서 예상독자의 인식과 처리" 청람어문교육학회 (29) : 135-160, 2004
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10 박미영, "말뭉치 기반 연구 방법을 사용한 한국어 학술 텍스트의 헤지 연구" 이화여자대학교 교육대학원 2016
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27 Mangelsdorf, K., "A sense of audience in written communication" 231-247, 1990
담화화제에 있어서의 한일대조연구 - 화제선택과 도입 및 전개를 중심으로 -
초기 개신교 선교사들의 한국어 학습 연구 - <미감리회>를 중심으로 -
한국어 교육에서의 문화 능력과 초급 단계의 문화 능력 평가 도구 개발
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2028 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2022-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2019-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2016-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (계속평가) | ![]() |
| 2015-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2013-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (기타) | ![]() |
| 2012-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (기타) | ![]() |
| 2011-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2009-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 0.93 | 0.93 | 1.12 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.16 | 1.07 | 1.737 | 0.23 |