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    ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    부모지지가 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향-자아요인과 정서조절의 매개효과를 중심으로- = Effects of parental support on youth's school adjustment -Focusing on the mediating effects of self factors and emotional control-

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    https://www.riss.kr/link?id=T13774964

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    목차 (Table of Contents)

    • 목 차
    • I. 서 론 1
    • 1. 연구의 배경 및 필요성 1
    • 2. 연구 문제 8
    • 목 차
    • I. 서 론 1
    • 1. 연구의 배경 및 필요성 1
    • 2. 연구 문제 8
    • II. 이론적 배경과 선행연구 9
    • 1. 부모지지 9
    • 2. 자아요인 20
    • 3. 정서조절 31
    • 4. 학교생활적응 35
    • III. 연구방법 39
    • 1. 연구모형 및 가설설정 39
    • 2. 분석자료 및 연구대상 41
    • 3. 변수정의 및 세부내용 42
    • 4. 분석방법 48
    • IV. 연구결과 49
    • 1. 분석대상자의 일반적 특성 49
    • 2. 부모지지 52
    • 3. 자아요인 55
    • 4. 정서조절 61
    • 5. 학교생활적응 64
    • 6. 변수들간 관련성 분석 67
    • 7. 변수별 확인요인분석 69
    • 8. 구조방정식모형(SEM)분석 74
    • V. 결론 및 논의 92
    • 1. 결론 92
    • 2. 논의 97
    • 3. 연구의 제한점 및 향후 연구 110
    • 참고문헌 111
    • ABSTRACT 136
    • 부 록 140
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