체육교사의 교수행동이 중학생의 학습의욕 및 도움요청행동에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 체육교사의 교수행동이 중학생의 학습의욕 및 도움요청행동에 미치는 영향을 규명하는데 목적이 있다. 이 연구에 참여한 연구대상자는 D시와 G시에 소재하고 있는 중학교 2개교를 모집단으로 설정하여 유층무선표집법을 이용하여 총480명(남학생, 여학생 각각 240명)을 표집하였다. 회수된 설문자료 중에서 미흡한 43명의 자료를 제외한 437명의 자료만을 최종적으로 실제분석에 이용하였다. 수집된 자료는 빈도분석, 신뢰도분석, 요인분석, 중다상관분석, 그리고 중다회귀분석을 통해 분석하였다. 분석한 결과를 토대로 도출된 결론은 다음과 같다.
첫째, 통제적 교수행동은 실패불안, 긴장에 정적 영향을 주는 반면에, 자율적 교수행동은 학습태도 및 방법, 유능감, 노력에 정적 영향을 준다. 둘째, 통제적 교수행동은 도움회피에 정적 영향을 준다. 그리고 자율적 교수행동은 도움요청에 정적 영향을 주는 반면에, 도움회피에 부적 영향을 준다. 셋째, 학습의욕 중 학습태도 및 방법만이 도움요청에 정적 영향을 준다. 그리고 유능감, 실패불안, 긴장은 도움회피에 정적 영향을 주는 반면에, 학습태도 및 방법은 부적 영향을 준다.
이상의 결론으로 보아, 체육교사의 교수행동이 중학생의 학습의욕과 도움요청행동에 부분적으로 영향을 주고 있음을 확인하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the effect of physical education teacher"s teaching behaviors on learning motivation and help-seeking behaviors for middle school students.
The subjects of this study consisted of 437 middle school students. The used instruments were the Kim & Yang(2009) for measuring teacher"s teaching behavior scale, the Son, Kim, & Lee(2006) for measuring learning motivation scale, and the Kim(2012) for measuring help-seeking behaviors scale. The data were analyzed by frequency analysis, factor analysis, multiple regression analysis, correlation analysis as a statistical method.
The results of this study was as follows.
First, control teaching behavior positively influenced to failure anxiety, strain. And autonomous teaching behavior positively influenced to learning attitude and method, competence of motor ability, effort. Second, control teaching behavior positively influenced to help avoidance. And autonomous teaching behavior positively influenced to help-seeking but, negatively influenced to help avoidance. Third, learning attitude and method positively influenced to help-seeking. And competence of motor ability, failure anxiety, strain positively influenced to help avoidance but, learning attitude and method negatively influenced to help avoidance.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
• Ⅱ. 연구방법
• Ⅲ. 결과
• Ⅳ. 논의
• Ⅴ. 요약 및 제언
• 참고문헌
• ABSTRACT

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