실내공간에서 공간과 오브제의 배색 연구 : 아동실의 색채조화 중심으로

국문 초록 (Abstract)

실내공간은 시대의 흐름에 따라 다양하게 변화하고 있다. 공간과 색채는 서로 상호작용하며 적절한 공간 이미지를 제공한다. 같은 실내계획이더라도 어떤 색채를 사용했느냐에 따라 공간의 이미지가 달라진다. 실내공간의 종류는 다양화되고 그 종류에 따라 색채 사용성이 달라진다. 색채는 인간의 감정에 많은 영향을 주고 있으며, 우리 눈을 통해 전달된 색채는 인간의 경험에 의해 색의 의미는 사람마다 다르게 느껴진다. 이것은 각자가 갖고 있는 색에 대한 이미지 때문이다. 또한 한 공간에서 인간이 바라보는 색은 하나 일 수 없고 주변의 다양한 색들과 함께 배색되어 지각된다. 특히 아동은 성인보다 색에 대한 경험이 부족하고 한정적인 공간에서 다양한 활동을 하기 때문에 아동실의 색채계획은 더욱 중요하고 체계적인 필요성이 요구되고 색채는 아동의 발달에 큰 영향을 준다고 볼 수 있다. 이와 같이 색채가 차지하는 중요성이 매우 큼에도 불구하고 실내공간의 색채조화 기준이 체계적으로 이루어지지 못하고 있는 실정이다. 따라서 본 연구는 실내 공간 중 아동실을 중점으로 공간과 오브제 간의 색채 배색 연구를 통해 공간에서 조화로운 색채의 배색을 알아보고자 한다.

본 연구의 연구 방법으로는 문헌조사와 설문조사 그리고 사례연구를 실시하였다. 설문조사는 국, 내외의 아동실 사례 이미지를 공간과 오브제의 색채 배색에 관한 설문을 실시하였다. 조사대상으로는 20대~30대의 디자인 전공자 30명을 대상으로 공간 요소와 오브제 간의 배색 조화를 상, 중, 하 항목으로 표기하여 2차 사례연구의 대상의 설정하였다. 설문조사를 통해 선택된 30장의 사례 이미지를 바탕으로 사례연구를 실시하였다. 사례연구 방법은 설문조사를 통해 선택된 17장의 사례 이미지를 Photoshop CS 프로그램으로 모자이크 처리하여 색채 이미지를 추출하였다. 사례 이미지를 공간 요소(천장, 바닥, 벽)과 오브제 크기(대, 중, 소)로 나누었다. 선정한 RGB 값을 Munsell Conversion Program으로 수치를 측정하여 색채 분포도를 작성하여 현재 사용된 색채의 값을 알아보았다. 2차 사례연구 분석은 색채의 값, 이미지 스케일, 명도, 채도의 값으로 분석하여 공간과 색상의 분포 범위를 알아보았다. 색상의 분석은 PCCS의 24색상환을 기준으로 1의 각도는 15각도가 되는 각도 배색 법을 이용하여 색상 간의 각도 차를 알아보았다. 각도 배색 법을 이용하여 색상 간의 각도 차를 알게 되면 색상 차가 0인 동일 색상 배색으로부터 색상 차 12인 보색 색상배색의 관계를 알 수 있다. 이로써 색상 차와 각도의 차를 바탕으로 색상이 위치하는 배색의 위치와 특징에 대해 알 수 있다. 명도의 분석은 명도의 차를 이용하여 배색 효과를 분석하였다. 9.5~6.5사이의 명도는 고명도, 6.0~4.5의 명도는 중명도, 4.0~1.0 명도는 저명도의 분포로 동일 명도 다양한 명도의 차이를 통해 명도의 배색 관계를 분석하였다. 채도 역시 채도의 차이를 통해 1s, 2s, 3s는 저채도, 4s, 5s, 6s는 중채도 톤, 7s, 8s, 9s는 고채도 톤의 세 가지 채도 차이로 채도의 배색을 알 수 있다.
위의 분석 기준을 바탕으로 색상, 명도, 채도의 종합 분석을 통해 아동실의 조화로운 배색 현황은 유사 색상 배색, 중간 차 색상 배색, 대조 색상 배색 세 가지 유형의 배색 유형을 알 수 있다. 전체 사례 이미지의 명도의 차이는 5 이상의 고명도의 수치로, 채도는 4이하의 저채도의 수치를 보였다. 첫 번째 공간 전체의 색상, 명도, 채도의 흐름이 강하거나, 약한 흐름으로 일정하게 전체의 흐름이 고려해야 한다. 공간의 흐름을 이해할 때는 어느 한 부분이 아닌 공간 전체의 흐름을 알아야 한다. 일정한 흐름의 공간 배색은 명료성과 통일감 있는 배색이 될 수 있다.
두 번째 공간 전체의 색상, 명도, 채도의 흐름이 강, 약으로 리듬감 있는 배색은 공간의 융화를 잘 이루는 배색이 될 수 있다. 공간의 단순함보다는 색채 전체의 새로운 역할을 하는 배색으로 공간 전체의 흐름을 다양하게 바꿀 수 있다.
세 번째 색상, 명도, 채도가 강한 흐름에서 약한 흐름으로의 변화나, 약한 흐름에서 강한 흐름의 변화를 통해 공간 요소나 오브제 요소를 돋보이게 할 수 있는 배색이 사용되었음을 알 수 있다. 공간에서 조화로운 색채는 색상과 색상의 조화에서 명도와 채도의 범위까지 세 가지가 모두 조화로운 범위에 있어야 공간 전체의 색채의 조화의 기준을 세울 수 있을 것이다.

목차 (Table of Contents)

• 제1장. 서론 1
• 1-1 연구배경 및 목적 1
• 1-2 연구방법 및 범위 3
• 제2장. 실내공간과 색채의 일반적 고찰 5
• 2-1 실내공간 5
• 2-1-1 실내공간과 색채의 관계성 5
• 2-1-2 실내공간 색채계획 6
• 2-1-3 공간의 색채 구성과 특징 9
• 2-2 실내공간과 오브제 12
• 2-2-1 실내디자인에서 오브제의 정의 12
• 2-2-2 실내공간 오브제의 역할 12
• 2-3-3 아동실의 오브제의 특징 13
• 제3장. 실내공간에서 아동실의 색채배색에 관한 연구 14
• 3-1 아동실의 개념 14
• 3-2 아동실의 기본요소와 기능 14
• 3-3 아동과 색채의 관계성 15
• 3-4 아동실의 색채계획과 관련된 선행연구 16
• 제4장. 국, 내외 아동실 사례분석 18
• 4-1 아동실 색채분석방법 18
• 4-1-1 조사대상 18
• 4-1-2 조사절차 및 조사내용 19
• 4-2 사례 분석기준 24
• 4-2-1 사례 분석결과 43
• 제5장. 소결 44
• 5-1 아동실의 공간과 오브제의 비교 분석 44
• 5-1-1 색상의 배색분석 44
• 5-1-2 명도의 배색분석 45
• 5-1-3 채도의 배색분석 45
• 제6장. 결론 46
• 참고문헌 48
• ABSTRACT 50