청소년의 폭력피해경험, 폭력용인태도와 사이버폭력가해행동의 관련성 = Associations between Adolescents` Victimization of Violence, Tolerance toward Violence, and Cyber Violence Offending Behavior

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년 폭력이 사이버 상으로 빠르게 확장되면서 현실폭력과 사이버폭력이 혼재하는 현상에 관심을 갖고 청소년이 사이버폭력에 이르게 되는 경로를 밝히고자 하였다. 구체적으로 폭력 피해 청소년이 시간이 지나면서 가해자가 되는 메카니즘과 현실에서의 피해경험이 사이버상에서의 가해행동으로 진행되는 과정에 개인의 폭력에 대한 태도가 어떻게 영향을 미치는지를 살펴보았다. 또한 사이버 폭력의 무차별성이 문제로 지적되고 있어 청소년의 사이버폭력 대상을 아는 사람과 모르는 사람으로 구분하여서도 살펴보았다. 조사대상자는 경기도와 충청북도, 전라북도에 거주하는 중 고등학교 재학생 1,303명으로, 자기기입식 설문지를 사용하여 수집한 자료를 구조방정식 모형으로 분석하였다. 연구결과, 청소년의 폭력에 대한 태도는 폭력피해경험(가정폭력, 학교폭력, 사이버폭력피해경험)과 불특정인과 특정인에 대한 사이버폭력 가해행동 관계에서 일정부분 매개역할을 하는 것으로 확인되었다. 한편, 사이버폭력 가해행동은 폭력의 대상에 따라 영향요인의 차이가 있는 것으로 나타났다. 결론적으로 폭력피해경험이 높은 청소년이 폭력사용에 허용적일수록 다시 폭력으로 갈등을 해결하려 하는 폭력의 상호성을 확인하였고, 현실폭력은 물론, 사이버 상에서도 폭력피해경험이 가해행동의 위험요인으로 작용함을 알 수 있었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Violence in reality and cyber space among adolescents has been one of the most serious youth problem behaviors. This study examined the dynamics of violence victimization and cyber space offending behavior observed in adolescents" real life and cyber space with a focus on the mediating effect of individuals" tolerance toward violence. Self-administered questionnaires were sent to 1,303 middle and high school students residing in Kyunggi, Chungchung, and Cholla province. Data were analyzed with SEM using Amos 10.0 statistical analysis package. Results were as follows: Tolerance toward violence was found to partially mediate the relationship between violence victimization experiences from school bullying and cyber violence and cyber violence offending behavior. High rates of school bullying victimization and victimization from cyber violence, as well as high tolerance toward violence predict high cyber violence offending behavior. These results imply that violence victimization and offending behavior are not mutually exclusive, and that victims are prone to become offenders. In this process, tolerance toward violence mediates the path between victimization and offending behavior. Research results suggest that cyber space violence must be considered as an important segment when devising youth violence intervention programs since adolescents navigate through both the real life and cyber space.

참고문헌 (Reference)

1 윤혜미, "청소년의 위험행동 관련요인 : 심리정서적 특성의 매개경로를 중심으로" 한국아동복지학회 (23) : 127-153, 2007

2 김경은, "청소년의 사이버폭력에 관련된 생태체계변인 탐색" 충북대학교 대학원 2011

3 남재성, "청소년의 사이버폭력 피해에 관한 연구 -청소년 비행요인과 지역사회요인을 중심으로-" 한국범죄심리학회 7 (7): 101-119, 2011

4 성동규, "청소년의 사이버폭력 유발요인에 관한 연구: 개인성향, 사이버폭력 피해경험, 윤리의식을 중심으로" 사이버커뮤니케이션학회 19 (19): 79-129, 2006

5 윤경운, "청소년의 사이버폭력 실태에 관한 연구" 아주대학교 교육대학원 2006

6 조춘범, "청소년의 가정폭력경험 및 부모-자녀상호작용이 폭력비행에 미치는 영향 -인터넷 게임중독의 매개효과 검증-" 한국청소년복지학회 12 (12): 93-121, 2010

7 김민정, "청소년의 가정폭력 경험이 학교폭력 가해행동에 미치는 영향" 216 (216): 27-53, 2010

8 김재엽, "청소년들의 가정폭력노출경험이 학교폭력가해행동에 미치는 영향: 학교폭력에 대한 태도의 매개효과" 한국아동복지학회 (26) : 31-59, 2008

9 박순진, "청소년 폭력에 있어서 피해-가해 경험의 발전" 한국형사정책연구원 20 (20): 71-94, 2009

10 박순진, "청소년 폭력 비행에 있어서 가해-피해의 연계" 한국피해자학회 13 (13): 241-269, 2005

11 강만철, "청소년 인터넷 중독 진단 척도 개발(Ⅱ)" 한국교육심리학회 16 (16): 247-274, 2002

12 이성식, "청소년 사이버비행의 동기, 기회와 통제요인을 통한 모형의 구성과 검증" 한국정보화진흥원 14 (14): 3-15, 2007

13 전동일, "청소년 사이버 비행 영향 요인" 13 : 149-170, 2008

14 신혜섭, "중학생의 학교폭력 유형에 영향을 미치는 변인" 한국청소년학회 12 (12): 123-149, 2005

15 오주, "중학생 학교폭력 가해－피해 중복경험에 영향을 미치는 요인" 12 (12): 79-100, 2006

16 이성식, "인터넷중독과 청소년비행의 관계" 한국정보화진흥원 12 (12): 35-47, 2005

17 황지영, "인터넷게시판상의 언어폭력의 설명요인에 관한 경험연구" 숭실대학교 대학원 2008

18 김재엽, "인터넷 게임의 폭력성이 청소년의 학교폭력 가해행동에 미치는 영향과 폭력생각의 매개효과" 한국청소년학회 17 (17): 249-278, 2010

19 오미영, "언어 폭력 확산과 미디어:공격성에 대한 사회 학습 이론과 점화 효과를 중심으로" 한국인문사회과학회 32 (32): 54-74, 2008

20 윤혜미, "성인의 체벌용인도와 아동의 체벌경험 및 폭력사용에 대한 태도" 10 : 82-106, 2000

21 정보통신윤리위원회, "사이버명예훼손 성폭력상담센터" 정보통신윤리위원회 2005

22 조아라, "사이버공간에서의 악성댓글에 영향을 미치는 심리사회적 특성" 성신여자대학교 대학원 2009

23 이정기, "사이버 언어폭력 의도에 관한 연구: 사이버 명예훼손/모욕 행위 인식, 연령, 계획행동이론 변인을 중심으로" 사이버커뮤니케이션학회 27 (27): 215-253, 2010

24 김경호, "비행청소년의 신체적 아동학대 경험과 폭력행동에 관한 사례연구" 한국청소년상담복지개발원 14 (14): 23-37, 2006

25 최은하, "비행과 범죄피해를 경험한 청소년의 심리적 특성에 관한 연구" 6 (6): 181-196, 2009

26 김재엽, "부모간 폭력 목격경험이 학교폭력 가해에 미치는 영향과 지지적 사회관계망의 조절효과" 한국청소년학회 15 (15): 89-115, 2008

27 장덕희, "보호요인이 가정폭력경험 청소년의 적응에 미치는 영향" 한국가족복지학회 15 (15): 21-43, 2010

28 기광도, "범죄 및 피해의 중첩성에 관한 분석" 한국피해자학회 12 (12): 269-306, 2004

29 송종규, "고등학교 학생들의 인터넷 이용과 사이버폭력에 관한 연구 : 부천시 인문계 고등학교를 중심으로" 안양대학교 경영행정대학원 2005

30 조춘범, "가족기능이 청소년의 폭력비행에 미치는 영향과 인터넷 게임중독의 매개효과 검증" 연세대학교 사회복지대학원 2007

31 김재엽, "가정폭력의 태도와 행동의 상관관계 연구" 2 : 87-114, 1998

32 장덕희, "가정폭력 경험자녀의 적응을 위한 사회복지실천 개입방안에 관한 연구" 대구대학교 대학원 2001

33 Olweus, D., "bullying at school: basic facts and effects of a school based intervention program" 35 : 1171-1190, 1993

34 Varjas, C. C., "Urban Middle School Students’ of Bullying, Cyberbullying, and School Safety" 8 (8): 159-176, 2009

35 Smith, C., "The relationship between childhood maltreatment and adolescent involvement in delinquency" 33 : 451-477, 1995

36 Matsueda, R. L., "The dynamics of delinquent peers and delinquent behavior" 36 : 269-299, 1998

37 Dobash, R. P., "The Myth of Sexual Symmetry in Marital Violence" 39 : 71-91, 1992

38 Ybarra, M. L. M. P. H., "The Co-occurrence of Internet Harassment and Unwanted Sexual Solicitation Victimization and Perpetration: Associations with Psychological Indicators" 41 : 31-41, 2007

39 Akers, R. L., "Social Learning and Social Structure: A General Theory of Crime and Deviance" Northeastern University Press 1998

40 Patterson, G., "Retraining of aggressive boys by their parent: Review of recent literature and follow-up evaluation" 19 : 142-161, 1982

41 Nishith, M., "Prior interpesonal trauma: The contribution and prosocial behavior: A longitudinal studying in a Chinese context" 26 : 545-555, 2000

42 Williams, K. R., "Prevalence and Predictors of Internet bullying" 41 : 14-21, 2007

43 Ybarra, M. L., "Prevalence and Frequency of Internet Harassment Instigation: Implications for Adolescent Health" 41 : 189-195, 2007

44 Mesch, S. G., "Parental Mediation, Online Ativities, and Cyberbyllying" 12 : 387-393, 2009

45 Hinduja, S., "Offline Consequences of Online Victimization: School Violence and Delinquency" 6 (6): 89-112, 2007

46 I-Safe, "National Assessment Report: The effectiveness and measurable results of Internet safety education" 2005

47 I-Safe, "National Assessment Center database: Query of pre-assessment questions for 5th through 8th grades nationwide for 06-07 academic year" I-Safe

48 Straus, M. A., "Measuring Intrafamily Conflict and Violence: The Conflict Tactics(CT)Scale" 411 : 75-88, 1979

49 Ybarra, M. L. M. P. H., "Examining the Overlap in Internet Harassment and School Bullying: Implications for School Intervention" 41 : 42-50, 2007

50 Kowalski, R. M., "Electronic bullying among middle school students" 41 : S22-S30, 2007

51 Mejia, R., "Domestic violence exposure in Colombian adolescents: pathways to violent and prosocial behavior" 19 (19): 257-267, 2006

52 Wolak, J., "Does Online Harassment Constitute Bullying? An Exploration of Online Harassment by Known Peers and Online-Only Contacts" 41 : 51-58, 2007

53 Kowalski, R. M., "Cyber bullying: Bullying in the digital Age" Slackwell Publishing 2008

54 Olivier, D. F., "Cyber bullying: A literature Review"

55 McQuade, C. S., "Cyber bullying. Protecting kid and adults from online bullies" Praeger 2009

56 Carroll, D. C., "Cyber bullying and victimization: Psychological characteristics of bullies, victims, and bully/victims" University of Montana 2008

57 Stamoulis, K., "Conceptual Approaches to Adolescent Online Risk-Taking. Cyber Psychology" 4 (4): 1-10, 2010

58 Jaffe, P., "Child witness of woman abuse: Research and Community Responses, In Understanding Partner Violence: Prevalence, Causes, Consequences, and Solution, Families in Focus Services Vol. Ⅱ" National Council on Families Relations 1995

59 Willard, N. E., "Center for safe and responsible internet use: Students needs assessment"

60 Hinduja, S., "Bullying beyond the school yard: Preventing and responding to cyberbullying" Corwin Press 2009

61 "Aftab, P"

62 청소년폭력예방재단, "2011년 전국 학교폭력 실태조사" 2011

63 한국청소년정책연구원, "2008년 한국청소년 패널조사" 2008