평면기하는 가장 오래 된 학교수학 학습내용 중 하나이며, 중등학교에서 학생들의 사고력 및 창의력 신장에 중요한 역할을 한다. 평면기하 학습내용 중 정다각형은 초등학교, 중학교에서 볼...

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
평면기하는 가장 오래 된 학교수학 학습내용 중 하나이며, 중등학교에서 학생들의 사고력 및 창의력 신장에 중요한 역할을 한다. 평면기하 학습내용 중 정다각형은 초등학교, 중학교에서 볼...
평면기하는 가장 오래 된 학교수학 학습내용 중 하나이며, 중등학교에서 학생들의 사고력 및 창의력 신장에 중요한 역할을 한다. 평면기하 학습내용 중 정다각형은 초등학교, 중학교에서 볼록 정다각형을 중심으로 다루어지고 있는데, 본 연구에서는 학교에서 다루어지는 정다각형에 대한 학습내용을 기초지식으로 설정하고, 이를 기초로 정다각형 외연의 확장 과정을 체계적으로 탐색하였다. 특히 기하프로그램을 활용한 귀납적 탐구과정이 기하학습 내용 확장에 유의미한 방향을 제시해 줄 수 있다는 구체적 사례를 제시하였다. 본 연구결과를 통해, 정다각형에 대한 심화학습 자료 개발 및 기하 연구를 위한 바람직한 탐구 방향 제시가 기대되어진다.
참고문헌 (Reference)
1 한인기, "평면 기하학의 기초" 협신사 1999
2 권영인, "코사인 법칙의 발달과정과 분석과 논증을 통한 확장에 대한 연구" 한국수학사학회 20 (20): 147-166, 2007
3 권성룡, "초등학생의 수학적 정당화에 관한 연구" 7 (7): 85-99, 2003
4 유희찬, "중학교 수학 1" (주)미래엔 컬처그룹 2008
5 김석룡, "종이접기에 의한 정다각형의 작도" 慶尙大學校 敎育大學院 1989
6 김민석, "종이 띠에 의한 정다각형, 정별다각형 접기" 6 (6): 125-143, 2004
7 조인주, "정다각형에서 대각선 길이간의 관계 탐구 : 심화학습자료 개발" 전남대학교 교육대학원 2006
8 강숙희, "작도 활동을 통한 기하학 탐구" 2000
9 한인기, "유추를 통한 코사인정리의 일반화에 대한 연구" 한국수학교육학회 2007 (2007): 51-64, 2007
10 강옥기, "수학교육학 신서" 교우사 2012
1 한인기, "평면 기하학의 기초" 협신사 1999
2 권영인, "코사인 법칙의 발달과정과 분석과 논증을 통한 확장에 대한 연구" 한국수학사학회 20 (20): 147-166, 2007
3 권성룡, "초등학생의 수학적 정당화에 관한 연구" 7 (7): 85-99, 2003
4 유희찬, "중학교 수학 1" (주)미래엔 컬처그룹 2008
5 김석룡, "종이접기에 의한 정다각형의 작도" 慶尙大學校 敎育大學院 1989
6 김민석, "종이 띠에 의한 정다각형, 정별다각형 접기" 6 (6): 125-143, 2004
7 조인주, "정다각형에서 대각선 길이간의 관계 탐구 : 심화학습자료 개발" 전남대학교 교육대학원 2006
8 강숙희, "작도 활동을 통한 기하학 탐구" 2000
9 한인기, "유추를 통한 코사인정리의 일반화에 대한 연구" 한국수학교육학회 2007 (2007): 51-64, 2007
10 강옥기, "수학교육학 신서" 교우사 2012
11 서보억, "수학교육 소프트웨어 소개(5)" 21 (21): 17-21, 2005
12 유익승, "삼각형의 높이와 방접원의 개념유추에 대한 연구" 20 (20): 9-18, 2006
13 한인기, "바탕문제를 활용한 정사면체와 정육면체의 절단면 작도에 대한 연구" 한국수학교육학회 46 (46): 303-314, 2007
14 박한식, "교직수학" 대한교과서주식회사 1991
15 권영인, "개인차를 고려한 중학교 기하 교수-학습 방법 개발" 한국수학교육학회 47 (47): 113-133, 2008
16 한인기, "‘자와 컴퍼스의 방법’에 제시된 정다각형의 작도 방법 연구" 한국수학사학회 21 (21): 119-134, 2008
17 Taba, H., "handbook for elementary social studied" Addison-wesley Publishing Co 1967
18 Coxeter, H. S. M., "Regular polytopes" Dover Publication 1973
19 Freudenthal, H., "Mathematics as an Educational Task" D. Reidel Publishing Co 1973
20 The National Council of Teachers of Mathematics, "Learning mathematics for a new century" NCTM 2000
21 The National Council of Teachers of Mathematics, "Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics" NCTM 1989
22 Grünbaum, B., "Are your polyhedra the same as my polyhedra?, In Discrete and Computational Geometry" Springer 461-488, 2003
23 김진호, "3대 작도 문제 해결을 위한 곡선과 기구(수학의 역사 제2권)" 교우사 2011
24 교육인적자원부, "2007년 개정 수학과 교육과정" 교육인적자원부 2007
탈북학생들을 위한 수학 보충학습에서 담론 속에 나타난 오류유형과 담론의 특성
수학교육 관련 교사 연수 현황 분석을 통한 정책 방안 모색
핵심역량 제고를 위한 수학 수업 사례 고찰 - 한국내 프랑스 외국인학교를 중심으로 -
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2020-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2017-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2013-01-01 | 등재 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | ![]() |
| 2010-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2007-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2006-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2004-07-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 0.77 | 0.77 | 0.74 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 0.67 | 0.67 | 1.103 | 0.04 |