산학협력 선도대학 육성사업(LINC)의 성과지표가 대학 글로벌 경쟁력에 미치는 영향 = The Impact of the Leaders in INdustry university Cooperation(LINC) Program Performance Indicators on Universities' Global Competitiveness

국문 초록 (Abstract)

4차 산업혁명 이후, 사회‧경제적 환경 변화에 따라 정부는 대학의 국제화를 강조하며 고등교육 재정지원사업의 규모를 확대‧개편하고 있다. 2019년에는 대학의 연구 및 산학연협력을 지원하는 특수목적 재정지원사업을 통해 대학의 글로벌 경쟁력을 강화하고자 하였고, 2025년에는 5개 재정지원사업(RIS+LINC 3.0+LiFE+HiVE+지방대활성화)을 통합한 지역혁신중심 대학지원체계(RISE)로의 전환을 통해 대학의 새로운 역할모델을 정립하고, 각 대학이 글로벌 수준의 경쟁력을 지닐 수 있도록 지원하고자 한다. 이는 정부의 산학협력 지원이 더 이상 단순히 대학의 산학협력 성과(기술이전, 산학공동연구비 등)를 확보하는 데 그치지 않고, 대학의 글로벌 경쟁력 확보까지 기여해야 한다는 점을 시사한다. 따라서 본 연구에서는 특수목적 재정지원사업의 하나이자, RISE 체계로의 통합을 앞둔 LINC 3.0 사업을 중심으로 정부의 산학협력 지원이 대학의 글로벌 경쟁력에 미치는 성과 및 효과를 알아보고, LINC 3.0 사업의 성과를 측정하는 핵심성과지표가 대학의 산학협력을 기반으로 한 국가경쟁력 제고라는 목적에 적합하게 구성되었는지 그 관련성을 분석하여 RISE 사업의 새로운 평가지표 설정에 앞서 시사점을 제공하고자 하였다. 연구 결과, LINC 3.0 사업에 미참여한 대학에 비해 LINC 3.0 사업에 참여한 대학들의 THE 세계대학평가 결과(총점)가 유의미하게 증가하여 LINC 3.0 사업의의 실행이 대학의 글로벌 경쟁력 향상에 기여하고 있음을 확인할 수 있었다. 다음으로 LINC 3.0 사업의 핵심성과지표(9개 정량지표) 대부분이 세계대학평가 결과(총점)와 유의미한 관계가 있음을 확인할 수 있었다. 다만, 세계대학평가의 국제적 전망 지표와 관련해서는 4개의 지표만이 유의미한 관계를 나타냈다. 이는 현재의 LINC 3.0 사업의 성과지표가 대학의 국제적 평판, 글로벌 네트워크 등과는 큰 연관이 없음을 의미한다. RISE 체계로의 전환을 앞둔 현재 시점에서 통합되는 대학재정지원사업의 성과를 측정하는 성과지표가 사업의 목적 확대에 맞추어 대학의 글로벌 경쟁력 확보에 실질적으로 기여·측정할 수 있을지 성과지표의 점검과 보완의 필요성이 제기된다.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 3
• II. 이론적 고찰 5
• 1. 산학협력 선도대학 육성사업(LINC) 5
• 2. 대학의 글로벌 경쟁력의 고찰 10
• 3. 대학의 글로벌 경쟁력과 산학협력의 관계 15
• III. 연구방법 18
• 1. 연구대상 18
• 2. 측정도구 19
• 3. 자료 분석 방법 22
• IV. 분석결과 23
• 1. 세계대학평가 결과(총점) 변화 추이 23
• 2. 세계대학평가 결과(총점)와의 상관관계 28
• 3. 세계대학평가 국제적 전망 지표 점수와의 상관관계 31
• V. 결론 및 논의 36
• 1. 시사점 36
• 2. 제언 39