시각장애인의 사회통합에 관한 요인 연구 = A Study on Social Integration for the Visual Disability.

국문 초록 (Abstract)

장애인도 한 사회의 구성원으로서 차별과 소외를 당하고 분리된 삶을 살지 않도록 지역사회 안에서 더불어 살 권리가 있다. 특히 시각장애인의 경우 시력의 손상과 그로 인한 기능장애, 그리고 사회적 장애로 인해 많은 제한점을 갖게 되어 여러 면에서 사회로부터 소외를 당하고 다양한 어려움을 겪고 있으므로 사회복지 고유의 연구가 필요하다.
따라서 본 연구는 시각장애인의 사회통합에 중요한 영향을 미치는 것으로 파악되는 요인들을 분석하여 이 요인들이 사회통합에 어떠한 영향력을 가지는지를 분석하고, 이를 근거로 그들의 사회통합을 위한 실천적정책적 대안을 마련하고자 하는데 목적이 있다. 이를 위해 본 연구에서 정한 연구과제는 시각장애인의 사회통합에 영향을 미치는 요인들을 밝히고, 이를 토대로 시각장애인의 사회통합을 위한 복지정책의 방향과 실천적·정책적 대안을 마련하고자 하는 것이었다. 이러한 연구과제에 따른 가설들을 검증하기 위해 한국맹인교육연구회에서 발간한 2000년도 점자전화번호부에 등록된 서울시에 거주하는 성인시각장애인(만 18세 이상)을 모집단으로 보고, 이 중 100명의 시각장애인들을 단순무작위로 추출하여 전화면접조사를 실시하였다. 그 결과로 조사대상자 100명 중 응답을 거부한 사람을 제외하고 62명의 전화면접조사를 최종분석에 사용하였다.
자료분석방법은 SPSS Win 10.0을 이용하여 통계적 분석을 하였으며, 전체요인과 조사대상자에 대한 빈도분석(Frequence), 두 집단간의 통계적 유의성 검증을 위한 T-검정(T-test), 독립변수와 종속변수의 상관관계분석(Correlation Analysis), 각 변수들을 특성별로 투입하여 상대적인 중요성을 파악하는 다중회귀분석(Multiple Regression)의 통계방법을 사용하였다.
본 연구를 통해 밝혀진 연구결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 전체적으로 지역사회활동 참여의 사회통합에 관한 설명력이 37%로 가장 높게 나타났다. 지역사회활동 참여에 영향을 미치는 요인은 사회적 지지와 가족 내 상호작용(가족들과의 대화수행) 정도, 사회인구학적 요인 중에서 경제상태로 나타났다.
둘째, 지역사회자원에의 접근성에 미치는 영향력에서는 사회적 지지가 가장 높은 영향력을 나타내었고, 직업훈련서비스의 유무, 성별, 배우자의 유무, 장애정도가 영향력을 나타내는 변인으로 밝혀졌다.
셋째, 안녕감에 영향을 미치는 변인으로는 응답자의 경제적 상태, 사회적 지지, 가족의 지지, 응답자의 성별로 나타났다. 이 중 가장 높은 영향력을 가지는 변인은 응답자의 경제적 상태였다. 사회적 지지, 가족의 지지, 응답자의 성별은 사회통합에 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 경제적 상태보다는 설명력이 떨어진다.
결론적으로 종합해 보면, 시각장애인의 사회통합에 영향을 미치는 요인은 사회적 지지, 가족 내 상호작용(가족들과의 대화수행) 정도, 직업훈련서비스의 유무, 성별, 배우자의 유무, 경제상태, 장애정도로 나타났다. 따라서 사회통합을 증진시키기 위해서는, 이러한 연구결과를 바탕으로 다음과 같은 실천적·정책적 대안을 제시하고자 한다.
첫째, 시각장애인에 대한 사회적 지지의 확대를 위해 사회적 지지의 NETWORK의 확보와 자원의 연결, 기관과의 서비스 연결 등이 요구된다.
둘째, 시각장애인의 경제적 어려움을 해결하기 위해 시각장애인의 소득증대 대책이 요구된다.
셋째, 시각의 장애로 인하여 이동에 불편을 느끼고 있는 시각장애인들을 위하여 편의시설의 확충과 시각장애인을 대응한 자동화 기기의 개발과 확산이 필요하다.
넷째, 모든 장애를 하나로 통합해 서비스를 제공할 것이 아니라 시각장애의 특성을 고려해 서비스를 제공해야 할 것이다. 또 시각장애인들에게 올바른 서비스를 할 수 있는 전문인력을 중심으로 서비스를 추진해 나아가도록 해야 할 것이다.
다섯째, 날로 늘어가는 고령화 인구 가운데서 시각장애노인들을 위한 수용시설과 프로그램 개발이 시급하다.
여섯째, 시각장애인들이 적극적인 사회참여와 사회활동을 할 수 있는 정책적인 지원과 배려가 필요하다.
일곱째, 정보화 시대에 시각장애인들이 정보에 소외되지 않고 정보 접근이 용이하도록 기술개발과 기회를 확충시켜야 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Disabled people, as members of the society, have a right to live in a community without being discriminated or alienated from it and living a secluded life. Especially, people having a visual disability suffer from malfunction caused by the disability and social barrier, thus resulting in their alienation from the society and experience of many hardships; which necessitates scholarly efforts from the discipline of social welfare.
The present study intends to examine important factors to integrate visually disabled people into the society, to analyze in what way the factors influence the social integration of them, and to explore practical and policy alternatives for the purpose of the social integration. The research themes derived from the aim of the study mentioned above are to find out the important factors influencing the social integration of the people having a visual disability and to suggest the future direction of the welfare policy for the integration of the people with the disability and subsequent practical and policy alternatives. For the purpose of testing hypotheses formed from the research themes, 100 people with a visual disability were randomly selected from the population of the visually disabled adults(above 18/over 18 years old) in Seoul registered to the braille telephone directory published in 2000 by the Korea Braille Education Research, and they were interviewed by telephone. The results from the 62 people who responded to the interview were used to be analyzed.
The data were analyzed statistically through SPSS Win 10.0; statistical techniques adopted were Frequency analysis, T-test to examine the statistical significance of the difference shown between two groups, Correlation analysis of independent variable and dependent variable, and Multiple regression to know the extent of influence and the statistical significance of each variables.
The results from the analyses are as follows.
First, the models of participation in communal activities and social integration indicated the highest explanatory power which was 37%. The most important variable influencing participation in communal activities was one's economic condition out of social support, interaction within family(conversation with family), and socio-demographic factors.
Second, social support was shown to have the most strong influence on access to communal resources; other influencing variables included vocational training services, gender, marital status, and the degree of disability.
Third, the variables influencing the sense of well-being were economic conditions, social support, family support and gender of respondents. Out of these, the most influencing factor was economic conditions; other variables such as social support, family support and gender of respondents indeed have an influence, but far less in its degree compared to the economic conditions variable.
In conclusion, the factors influencing the social integration of the visually disabled are shown to encompass social support, interaction within family(conversation with family), job training services, gender, marital status, economic conditions, and the degree of disability. Consequently, I suggest the following practical and policy alternatives to promote the social integration.
First, establishment of social support network, resource link, and service link with institutions are needed to extend the social support for the visually disabled.
Second, alternatives to increase the income of the visually disabled are called for to mitigate the economic hardship of them.
Third, facilities for the visually disabled should be extended to help their movement from place to place, and automated facilities for them should also be invented and distributed.
Fourth, services aiming at visual disability should be provided to meet specific needs of the people with the disability. Moreover, experts who can serve for the visually disabled should be prepared.
Fifth, also needed is the establishment of dwelling places and programs for the visually disabled and aged at the same time.
Sixth, policies should be established and implemented in such a way that the visually disabled actively participate in the social and communal activities.
Seventh, access to the information technology should be extended to the visually disabled lest they be outdated and alienated in this era of information.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제 1 장 서론 = 1
• 제1절 문제제기 = 1
• 제2절 연구목적 = 5
• 제 2 장 이론적 배경 = 6
• 제1절 시각장애 = 6
• 1. 시각장애의 개념과 분류 = 6
• 2. 시각장애인 실태 = 8
• 제2절 사회통합 = 12
• 1. 사회통합의 개념 = 12
• 2. 사회통합에 관한 다양한 접근 = 15
• 3. 사회통합에 영향을 미치는 요인 = 20
• 제 3 장 연구방법 = 26
• 제1절 연구의 분석틀 = 26
• 제2절 연구가설 = 27
• 제3절 표집방법 = 29
• 제4절 측정도구 = 30
• 제5절 자료분석방법 = 33
• 제 4 장 연구결과 = 34
• 제1절 빈도분석 = 34
• 1. 사회인구학적 특성에 관한 빈도분석 = 34
• 2. 사회심리적 특성에 관한 빈도분석 = 38
• 3. 사회재활서비스 특성에 관한 빈도분석 = 41
• 4. 조사대상자의 사회통합정도에 관한 빈도분석 = 41
• 제2절 상관관계분석 = 45
• 1. 사회적 지지와 사회통합정도 = 45
• 2. 자아존중감과 사회통합의 정도 = 46
• 3. 가족의 지지에 따른 사회통합정도 = 46
• 4. 일상적인 가사수행정도에 따른 사회통합의 정도 = 47
• 5. 가족들과의 대화수행에 따른 사회통합정도 = 48
• 6. 직업훈련 서비스의 유무에 따른 사회통합정도 = 49
• 7. 연령에 따른 사회통합정도 = 50
• 8. 성별에 따른 사회통합정도 = 50
• 9. 경제상태에 따른 사회통합정도 = 51
• 10. 종교의 유무에 따른 사회통합정도 = 52
• 11. 배우자의 유무에 따른 사회통합정도 = 53
• 12. 장애정도에 따른 사회통합정도 = 54
• 제3절 가설검증을 위한 회귀분석 = 55
• 제 5 장 결론 및 제언 = 62
• 제1절 결론 = 62
• 1. 연구결과의 요약 = 62
• 2. 실천적·정책적 대안 = 64
• 제2절 연구의 제언 = 66
• 참고문헌 = 67
• 부록 = 72
• ABSTRACT = 77