무용전공 대학생의 전공몰입, 무용만족, 학과적응 간의 구조적 관계 : LMX의 다집단분석

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The purpose of this study is to examine the relationship between major commitment, dance satisfaction, and department adaptation and LMX’s multi-group analysis of university students majoring in dance. The subject was a population of 245 university students during the period of time Nov, 16, 2020 to Dec. 18, 2020. The data on 232 students were used for actual analyses and data were processed with SPSS 24.0 for Window and Amos 24.0 for correlation analysis, reliability analysis, and structural equation model(SEM). The results of the analysis were as follows: First, major commitment had positive effects on dance satisfaction. Second, dance satisfaction had positive effects on department adaptation. Third, major commitment had no positive effects on department adaptation. Forth, the higher the LMX is, the more influence on the relationship between major commitment, dance satisfaction, and department adaptation.

목차 (Table of Contents)

• Abstract
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• Ⅲ. 결과
• Ⅳ. 논의
• Ⅴ. 결론 및 제언
• 참고문헌

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