영어과 교수활동에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 초등영어과 교수활동의 원칙을 의사소통적 수업활동이라는 맥락에서 논의했다. 최근 전반적인 언어교육의 경향이 언어의 용법적인 측면에 대한 지식보다는 실제의 사용에 대한 수행 능력을 강조하면서 한국의 초등영어 교육 역시 활동 중심의 의사소통적 능력 함양을 기본 목표로 두고 있기 때문이다. 특히 본고는 의사소통적 수업활동이 되기 위한 원칙으로 학습자 중심의 영어수업, 의미중심의 수업내용, 협동학습 중심의 수업운용을 제시하고 이들 원칙을 실천하는 구체적 활동으로 놀이와 게임, 노래와 운율, 이야기하기 등의 활동을 알아보았다.