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    대학의 봉사학습 프로그램 운영 모형 개발 연구 = Development of College Program Management Model for Service-Learning

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This primary purpose of this paper is to develop college program management model for Service-Learning in order to offer educational experiences to support meaningful community service. The research conducted the following steps: (1) literature reviews of Service-Learning, (2) survey on the demands for service learning program of students and the teaching staffs, (3) analysis of the service learning performance. Service-Learning management draft model in college had been applied in the second semester 2015. The design of program management model for Service-Learning consisted of six elements: the basic direction, objects, contents and methods, performance and reflection, administrate procedures, evaluation and sharing practical experience of Service -Learning.
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    This primary purpose of this paper is to develop college program management model for Service-Learning in order to offer educational experiences to support meaningful community service. The research conducted the following steps: (1) literature review...

    This primary purpose of this paper is to develop college program management model for Service-Learning in order to offer educational experiences to support meaningful community service. The research conducted the following steps: (1) literature reviews of Service-Learning, (2) survey on the demands for service learning program of students and the teaching staffs, (3) analysis of the service learning performance. Service-Learning management draft model in college had been applied in the second semester 2015. The design of program management model for Service-Learning consisted of six elements: the basic direction, objects, contents and methods, performance and reflection, administrate procedures, evaluation and sharing practical experience of Service -Learning.

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    참고문헌 (Reference)

    1 홍원표, "학교 봉사활동의 교육적 의미를 강화하기 위한 방안 탐색: 봉사활동을 넘어 봉사학습으로" 한국교육과정학회 31 (31): 227-251, 2013

    2 이재성, "의사소통 관련 교과목과 연계한 서비스러닝(Service-Learning) 수업모델 개발 연구" 서울여자대학교 인문과학연구소 2011

    3 임민정, "유아교사 양성과정에서의 서비스러닝 운영 비교: 한국과 미국의 사례를 중심으로" 과학교육연구소 53 (53): 1-14, 2014

    4 정기오, "서비스러닝의 개념, 맥락, 비용-효과" 한국경제교육학회 18 (18): 185-217, 2011

    5 서울여자대학교 교수학습센터, "서비스러닝에서의 효과적인 의사소통: 지역사회와의 대화"

    6 이혜진, "서비스-러닝 활동에서의 서비스학습경험 연구 : 서비스경제 시대 서비스학습 활성화를 위한 기초 연구" 한국교원대학교 교육정책전문대학원 2013

    7 김성봉, "봉사학습과 교육과정 탐구 영역의 확장" 한국교육과정학회 22 (22): 229-249, 2004

    8 원미순, "봉사학습 경험 대학생의 지역사회참여의식에 관한 연구" 서울여자대학교 사회복지연구센터 3 : 43-69, 2003

    9 서은희, "봉사-학습이 예비 여교사들의 자기효능감에 미치는 효과" 한국교육심리학회 23 (23): 35-49, 2009

    10 조휘일, "대학의 지역사회봉사를 위한 봉사학습의 개념 고찰" 서울여자대학교 사회복지연구센터 1 : 1-21, 2002

    1 홍원표, "학교 봉사활동의 교육적 의미를 강화하기 위한 방안 탐색: 봉사활동을 넘어 봉사학습으로" 한국교육과정학회 31 (31): 227-251, 2013

    2 이재성, "의사소통 관련 교과목과 연계한 서비스러닝(Service-Learning) 수업모델 개발 연구" 서울여자대학교 인문과학연구소 2011

    3 임민정, "유아교사 양성과정에서의 서비스러닝 운영 비교: 한국과 미국의 사례를 중심으로" 과학교육연구소 53 (53): 1-14, 2014

    4 정기오, "서비스러닝의 개념, 맥락, 비용-효과" 한국경제교육학회 18 (18): 185-217, 2011

    5 서울여자대학교 교수학습센터, "서비스러닝에서의 효과적인 의사소통: 지역사회와의 대화"

    6 이혜진, "서비스-러닝 활동에서의 서비스학습경험 연구 : 서비스경제 시대 서비스학습 활성화를 위한 기초 연구" 한국교원대학교 교육정책전문대학원 2013

    7 김성봉, "봉사학습과 교육과정 탐구 영역의 확장" 한국교육과정학회 22 (22): 229-249, 2004

    8 원미순, "봉사학습 경험 대학생의 지역사회참여의식에 관한 연구" 서울여자대학교 사회복지연구센터 3 : 43-69, 2003

    9 서은희, "봉사-학습이 예비 여교사들의 자기효능감에 미치는 효과" 한국교육심리학회 23 (23): 35-49, 2009

    10 조휘일, "대학의 지역사회봉사를 위한 봉사학습의 개념 고찰" 서울여자대학교 사회복지연구센터 1 : 1-21, 2002

    11 원미순, "대학생의 봉사학습성과에 영향을 미치는 요인들에 관한 연구" 서울여자대학교 대학원 2003

    12 Jacoby, B, "대학교육과 봉사학습: 이론적 관점과 실제" 학지사 2008

    13 Butin, Dan. W, "고등교육에서의 봉사학습: 비판적 문제들과 방향" 교육과학사 2014

    14 Chaphalkar, Rachel, "Service-learning pedagogy: How does it measure up?" Information Age Publishing Inc 2015

    15 Rebori, Marlene K., "Service-learning pedagogy: How does it measure up?" Information Age Publishing Inc 2015

    16 Butin, Dan. W, "Service-learning in theory and practice: The future of community engagement in higher education" Palgrave Macmillan 2010

    17 Jacoby, B., "Service-learning essentials: Questions, answers and lessons learned" Jossey-Bass 2015

    18 Lima, Marybeth, "Service-learning engineering in your community" Oxford University Press 2014

    19 장경원, "Service-Learning에 기반한 ‘교육봉사’과목 운영 전략 탐색" 한국교원교육학회 27 (27): 373-393, 2010

    20 Berman, Sally, "Service learning: A guide to planning, implementing, and assessing student projects" Skyhorse publishing, Inc 2015

    21 Lake, Vickies E., "Service learning in the pre K-3 classroom:The what, why, and how-to guide for every teacher" Free Sprit Publishing 2012

    22 Hildenbrand, Susan M., "Implementing Service Learning in pre-service teacher coursework" 38 (38): 262-279, 2015

    23 연세대학교 교육개발센터, "Community Based learning"

    24 Schaffer, Regan Harwell, "Academic service-learning across disciplines; Models, outcomes, and assessment" Common Ground Publishing LLC 2012

    25 Videtic, K., "Academic service-learning across disciplines: Models, outcomes and assessment" Common Ground Publishing LLC 271-279, 2012

    26 서울여자대학교 교수학습센터, "2013-1학기 Service-Learning 운영보고서" 2013

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    2015-12-31 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Journal of Education & Culture KCI등재후보
    2015-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (계속평가) KCI등재후보
    2013-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2012-01-01 등재 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
    2011-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
    2009-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.48 1.48 1.37
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.42 1.53 1.481 0.24
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