대학생의 거부민감성과 사회불안의 관계에서 인지적 정서조절전략의 매개효과 = The Mediating Effect of Cognitive Emotion Regulation Strategies on the Relationship between Rejection Sensitivity and Social Anxiety of University Students

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학생의 거부민감성과 사회불안, 인지적 정서조절전략의 관계를 분석하고 거부민감성과 사회불안의 관계에서 인지적 정서조절전략의 매개효과를 살펴보았다. 이를 위해 대전·충청 지역 소재의 4년제 대학교에 재학 중인 대학생 377명을 대상으로 자료를 수집하였다.
본 연구에서는 거부민감성을 측정하기 위해 거부민감성 척도(RSQ), 사회불안을 측정하기 위해 사회적 상호작용불안 척도(SIAS)와 사회공포증 척도(SPS), 인지적 정서조절전략을 측정하기 위해 인지적 정서조절전략 척도(CERQ)를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS(ver 21) 통계 프로그램을 사용하여 분석하였다.
본 연구의 주요결과는 다음과 같다.
첫째, 거부민감성, 사회불안, 인지적 정서조절전략 간의 상관관계를 살펴본 결과, 거부민감성이 사회불안과 유의미한 정적상관, 인지적 정서조절전략 중 적응적 전략과 유의미한 부적상관, 부적응적 전략과 유의미한 정적상관을 나타냈다.사회불안은 적응적 전략과 유의미한 부적상관, 부적응적 전략과는 유의미한 정적상관을 나타냈다.
둘째, 대학생의 거부민감성과 사회불안의 관계에서 인지적 정서조절전략의 매개효과를 살펴본 결과 인지적 정서조절전략 중 부적응적 전략이 부분매개 하는 것으로 나타난 반면, 적응적 전략은 두 변인 간의 관계에서 매개효과를 보이지않았다.
이러한 연구결과를 토대로 본 연구에서는 대학생의 거부민감성과 사회불안의 관계에서 인지적 정서조절전략의 매개효과를 검증하였으며, 본 연구에 대한 의의와 후속연구를 위한 제언을 논의하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study analyzed the relationship between rejection sensitivity, social anxiety, and cognitive emotion regulation strategies. In addition, we investigated the mediating effect of cognitive emotion regulation strategies on the relationship between rejection sensitivity and social anxiety of university students. The subjects were 377 of university students in Daejeon and Chungcheong area.
This study used the Rejection Sensitivity Questionnaire(RSQ) to measure the rejection sensitivity, Social Interaction Anxiety Scale(SIAS) and Social Phobia Scale(SPS) to measure the social anxiety and Cognitive Emotion Regulation Questionnaire(CERQ) to measure the cognitive emotion regulation strategies. The data from this study were analyzed by SPSS(ver 21).
The followings are the results of this study. First, the rejection sensitivity had correlated positively with social anxiety. Rejection sensitivity had correlated negatively with adaptive cognitive emotion regulation strategies and positively with maladaptive cognitive emotion regulation strategies. Social anxiety had correlated negatively with adaptive strategies and positively with maladaptive strategies.
Second, the results showed that maladaptive cognitive emotion regulation strategies partially mediated between rejection sensitivity and social anxiety. On the other hand, adaptive strategies were unable to detect any mediating effects.
Based on these results, this study has verified how cognitive emotion regulation strategies mediate the relationship between the rejection sensitivity and the social anxiety of university students. Also, we discussed significances of this study and proposals for a follow-up study.

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서 론 1
• 제1절 연구의 필요성 및 목적 1
• 제2절 연구문제 5
• 제2장 이론적 배경 6
• 제1절 거부민감성 6
• 제2절 사회불안 9
• 제3절 인지적 정서조절전략 13
• 제4절 주요변인들의 관계 16
• 제3장 연구방법 18
• 제1절 연구대상 및 연구절차 18
• 제2절 인구통계학적 특성 19
• 제3절 측정도구 20
• 제4절 자료 분석방법 25
• 제4장 연구결과 26
• 제1절 주요 변인들의 기술통계 26
• 제2절 상관관계 분석 27
• 제3절 매개효과 검증 29
• 제5장 논의 및 제언 39
• 제1절 논의 39
• 제2절 연구의 의의 및 제언 46
• 참고문헌 48
• 국문초록 58
• Abstract 59
• 부 록 61
• 감사의 글 69