서울공립예술고등학교 설립에 대한 서울시 중학교 교장의 인식 조사 = A study on the opinions of middle school principals in Seoul over the establishment of a Seoul public arts high school

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 서울시 소재 전체 중학교의 교장을 대상으로 서울공립예술고등학교 설립에 대한 인식 조사를 실시하였다. 공립예술고 설립이유, 설립방안, 교육목표, 운영방안, 입학전형을 중심으로 한 설문의 응답결과(총 382개 학교 중 144개 학교, 37.7%의 회수율)를 종합하면 다음과 같다. 첫째, 설문 응답자의 대다수는 서울공립예술고등학교의 설립을 찬성하면서 그 이유로 사회·경제적 요인과 관계 없이 예술적 잠재성을 가진 학생들에게 전문 교육의 기회를 제공해야 한다는 점을 들었다. 둘째, 설립 방안에 관한 인식은 다음과 같았다. 서울시 중학교 교장은 교육과정과 관련해서 학생의 개성과 수준을 반영할 수 있는 개별화 과정, 진로탐색을 위한 다양한 프로그램 등이 제공되어야 한다고 생각하였고, 교육공간의 충분한 확보, 전공교육에 적합한 기자재 및 시설의 구축 등의 교육환경이 구성되어야 한다고 인식하였다. 또한, 효과적 인행·재정적 지원을 위해서 적정수준의 강사료가 지급되어야하고, 전공교과에 대한 충분한 수의 교원 등이 확보되어야 한다는 점을 들었다. 셋째, 대다수의 응답자들은 서울예술고등학교의 교육목표로 창의성 신장과 더불어 실기능력 강화를 우선시하였다. 또한 예술을 통한 교육목적이 예술을 위한 교육목적보다 중시되었다. 넷째, 운영 방안에 관한 인식은 다음과 같았다. 대다수의 응답자들이 음악, 미술, 무용 등의 순수예술 전공을 선호하였지만 대중 예술 전공에 관한 수요 및 요구 또한 제기되었다. 또한, 서울시 중학교의 교장은 공립학교 수준의 보수수준, 4-6개의 학급수, 11-20명의 학급 당 학생 수가 적절하다고 생각하였다. 다섯째, 대다수의 응답자들은 내신성적과 실기시험 위주인 현 입학전형에 만족한다고 응답하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was designed to conduct a survey to investigate the opinions of middle school principals in Seoul over the establishment of a Seoul public arts high school. The survey was distributed to 382 middle schools in Seoul, and 144 schools decided to participate in this study, resulting in a 37.7% responding rate. Based on the results of the survey, several important findings were discovered. First, the majority of the respondents thought that students with an artistic potential should have study opportunities regardless of their economic factors, so they supported the establishment of a Seoul public arts high school. Second, the respondents’ opinions on the plan for establishing a Seoul public arts high school was the following; a public arts high school should provide not only individualized education programs and career exploration programs but also adequate education space and facilities for major education. Also, reasonable fees for lesson instructors and arts teachers who have professional knowledge of their own majors should be secured. Third, the majority of the respondents argued that arts high schools should consider creativity development and performance skill improvement as their major educational objectives. Fourth, not only pure arts majors but public arts majors were chosen as the educational objectives of arts high schools. Regarding the school management system, a salary level comparable to that of public schools, 4-6 classes, and 11-20 students per class were considered appropriate. Finally, the current admission process focusing on the academic records and performance tests was considered appropriate.

목차 (Table of Contents)

• I. 연구의 필요성 및 목적
• II. 이론적 배경
• 1. 예술전문교육의 정의 및 목적
• 2. 예술전문 교육과정
• III. 연구 내용 및 방법
• 1. 대상
• 2. 연구도구
• 3. 연구절차 및 자료처리
• IV. 연구결과
• 1. 서울공립예술고등학교 설립 이유
• 2. 설립 방안
• 3. 교육목표
• 4. 운영 방안
• 5. 선발과정
• V. 결론 및 논의
• 참고문헌
• Abstract

참고문헌 (Reference)

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