청소년의 부모 과잉허용 및 학업 스트레스가 자살태도에 미치는 영향연구 : 인터넷 중독의 매개효과 검증 = A Study on the Impact of Parental Overpermission and Academic Stress on Suicide Attitude in Adolescents: the mediating effect of Internet addiction

국문 초록 (Abstract)

본 논문은 부모의 과잉허용 및 학업스트레스가 청소년들의 자살태도에 미치는 영향을 연구한 것으로, 인터넷 중독의 매개효과를 검증하고자 하였다.
이를 위해 본 연구에서는 경기지역에 거주하고 현재 학교에 재학중인 중학교 1학년에서 고등학교 2학년에 해당되는 남∙여 학생 550명을 대상으로 양적 설문조사를 통하여 자료를 수집 하였으며, 결과 분석에는 505명의 자료가 사용되었다. SPSS 14.0을 이용하여 기술통계분석, 빈도분석, 기술통계, 교차분석, 상관관계, t-test, ANOVA 검증을 하였고, 연구모형 검증을 위해 Baron & Kenny의 매개모형검증 방법을 사용하였으며 매개효과 검증을 위해 Aroian Test를 사용하였다.
본 논문의 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 부모의 과잉허용은 자살태도를 증가시키는 것으로 나타났다. 둘째, 학업스트레스는 자살태도와 더불어 인터넷 중독율도 증가시키는 것으로 나타났다.
셋째, 청소년 인터넷 중독은 학업스트레스와 자살태도간의 부분매개변인으로 검증되었다.
이에 본 연구를 통하여 다음과 같은 사회복지적 개입방안이 마련되어야 할 것이다. 첫째, 청소년 자살태도에 영향이 미쳐지고 있는 부모 과잉허용과, 학업스트레스의 심각성을 알고, 올바른 자녀양육을 위한 부모 교육실시와 학업스트레스를 경감시킬 수 있는 다양한 활동 프로그램을 구축해야 할 것이다. 그리고 청소년 인터넷 중독에 대한 보다 강도 있는 국가적 규제가 필요할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the impact of parental overpermission and academic stress on the suicide attitude of adolescents and the mediating effect of Internet addiction.
The subjects in this study were 550 boys and girls who were in their first year of middle school to second year of high school and resided in Gyeonggi Province. A quantitative survey was conducted to gather data, and the answer sheets from 505 respondents were analyzed. A SPSS 14.0 program was employed to analyze the data, and descriptive statistics analysis, frequency analysis, descriptive statistics, crosstabs, correlation analysis, t-test and ANOVA were utilized. To verify the research model, Baron & Kenny's test method of mediating model was used, and Aroian test was carried out to verify the mediating effect of Internet addiction.
The major findings of the study were as follows:
First, parental overpermission resulted in strengthening suicide attitude. Second, academic stress contributed to fortifying not only suicide attitude but Internet addiction. Third, youth Internet addiction was identified as a partial mediating variable between academic stress and suicide attitude.
Given the findings of the study, the following social-welfare intervention should be provided: First, the gravity of parental overpermission and academic stress that affect youth suicide attitude should be realized, and parent education should be provided for parents to raise their children in the right manner. Besides, a wide variety of programs should be prepared to relieve the academic stress of teens, and the government should take more powerful measures to curb youth Internet addiction.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 목적 5
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 과잉허용의 개념 7
• 2. 인터넷 중독의 개념 및 실태와 문제점 9
• 1) 인터넷 중독의 개념 9
• 2) 인터넷 중독의 실태와 문제점 12
• 3.학업스트레스의 개념 13
• 4. 자살 태도의 개념 16
• 5. 이론적 관점 18
• 1) 사회유대이론 18
• 2) 일반긴장이론 19
• 6. 선행 연구 20
• 1) 청소년의 부모 과잉허용 및 학업 스트레스와 청소년 자살태도 20
• 2) 청소년의 학업스트레스와 인터넷 중독 22
• Ⅲ. 연구 방법 24
• 1. 연구모형 24
• 2. 연구문제 및 가설 25
• 3. 측정도구 25
• 1) 부모 과잉허용 25
• 2) 인터넷중독 26
• 3) 학업스트레스 27
• 4) 자살태도 28
• 4. 조사대상 및 자료수집 방법 29
• 5. 자료 분석 방법 29
• 6. 연구의 제한점 30
• Ⅳ. 연구결과 31
• 1. 조사대상자의 일반적 특성 31
• 2. 주요 변인 실태 33
• 3. 인터넷 중독 집단에 따른 주요 변인의 차이 검증 38
• 4. 주요 변인의 상관관계 분석 39
• 5. 연구모형 검증 40
• 1) 부모 과잉허용과 자살태도에 있어서 인터넷 중독 매개효과 검증 41
• 2) 학업스트레스와 자살태도와의 관계에 따른 인터넷 중독 매개효과 검증 44
• 3) 인터넷 중독의 매개효과 검증 50
• Ⅴ.요약 및 논의 52
• 1. 연구결과 요약 52
• 2. 사회복지적 함의 및 후속연구를 위한 제언 53
• 1) 사회복지적 함의 53
• 2) 후속 연구를 위한 제언 55
• 참고 문헌 57
• 부 록 : 조사도구 64
• ABSTRACT 76