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      자기조절훈련 프로그램이 일반계 여고생의 자기조절학습능력에 미치는 영향 = The Effect of Self-Regulated Training Program on High School Girl Student's Self-Regulated Learning Skill

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      https://www.riss.kr/link?id=T11971893

      • 저자
      • 발행사항

        대구 : 경북대학교 교육대학원, 2010

      • 학위논문사항

        학위논문 (석사) -- 경북대학교 교육대학원 , 상담심리전공 , 2010. 2

      • 발행연도

        2010

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • DDC

        371.42 판사항(22)

      • 발행국(도시)

        대구

      • 형태사항

        ⅱ, 107 p. : 삽화 ; 26 cm

      • 일반주기명

        참고문헌: p. 41-45

      • 소장기관
        • 경북대학교 중앙도서관 소장기관정보

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

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      The purpose of this study was to examine the effect of self-regulated training applied to high school girls' self-regulated learning skills. The hypothesis were as follows :
      Self-regulated learning program would improve student's self-regulated learning skill. The self-regulated training is effective in the improvement of self-regulated learning skill.
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      The purpose of this study was to examine the effect of self-regulated training applied to high school girls' self-regulated learning skills. The hypothesis were as follows : Self-regulated learning program would improve student's self-regulated learn...

      The purpose of this study was to examine the effect of self-regulated training applied to high school girls' self-regulated learning skills. The hypothesis were as follows :
      Self-regulated learning program would improve student's self-regulated learning skill. The self-regulated training is effective in the improvement of self-regulated learning skill.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서론
      • 1. 문제 제기
      • 2. 연구 가설
      • 3. 연구 의의
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • Ⅰ. 서론
      • 1. 문제 제기
      • 2. 연구 가설
      • 3. 연구 의의
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • 1. 자기조절학습
      • 2. 고등학생과 자기조절학습
      • 3. 자기조절훈련 프로그램
      • 4. 자기조절훈련 프로그램의 효과
      • Ⅲ. 연구 방법
      • 1. 연구 대상
      • 2. 연구 도구
      • 3. 연구 절차
      • 4. 자료 처리
      • Ⅳ. 연구 결과
      • 1. 자기조절학습능력의 평균과 표준편차
      • 2. 자기조절학습능력에 미치는 효과
      • Ⅴ. 논의
      • Ⅵ. 결론 및 제언
      • 1. 결론
      • 2. 제언
      • 참고문헌
      • 영문초록
      • 부록 1. 자기조절훈련 프로그램
      • 부록 2. 복합적 자기조절학습척도
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