실용무용수의 지각된 스트레스 경험 연구 : 심층면담과 텍스트마이닝을 중심으로 = A Study on the Perceived Stress Experiences of Practical Dancers : Focusing on In-depth Interviews and Text Mining

국문 초록 (Abstract)

최근 한국 사회에서 개인이 경험할 스트레스 수준이 높아지면서 정신건강 문제가 증가하고 있는 추세인 가운데, 무용 분야에서의 스트레스 문제도 중요하게 다루고 있다. 그러나 기존 무용 관련 스트레스 연구는 순수무용 중심으로 이루어져왔으나 실용무용과 관련된 스트레스 연구는 상대적으로 미흡한 실정이다. 특히 실용무용은 순수무용과는 다르게 구별되는 특수한 스트레스 환경에 노출되어 있다는 점에서 탐색이 필요하였으며, 동일한 환경이더라도 개인마다 스트레스를 지각하고 평가하는 방식과 반응이 다를 수 있다는 점에서 지각된 스트레스의 개념을 중심으로 접근하고자 하였다.
이를 위해 10명의 참여자들과 심층면담을 통해 수집한 자료를 기반으로 연구자의 편향을 최소화하기 위한 LDA 토픽 모델링을 활용하였고, 경험 구조를 탐색하였다. 그리고 도출된 토픽들은 연구자의 질적 해석을 통하여 그 의미를 구체화하였으며, 혼합연구 방법을 통한 본 연구의 타당성과 신뢰성을 확보하고자 하였다. 이에 따라 최종적으로 도출된 결론은 다음과 같다.
Topic 1은‘지원 구조 속의 소외감과 배제 경험’, Topic 2는‘활동 방향성에 대한 갈등’, Topic 3은‘급여 지연 및 직업적 가치에 따른 경제적 어려움’, Topic 4는‘연습 환경에서 나타나는 신체적 피로와 심리적 소진’, Topic 5는‘SNS를 통한 게시압박과 비교의식’, Topic 6은‘관계 속의 부정적 정서’, Topic 7은‘인지도에 따른 인정의 결핍’으로 명명하였다. 이러한 결과는 실용무용수의 스트레스 경험이 개인 차원의 문제가 아니라 지원 체계, 활동 환경, 경제적 불안정성, SNS 노출, 관계적 구조, 인지도 중심의 기회 형성과 같이 다양한 구조 속에서 복합적으로 형성되고 있음을 알 수 있었다.
이에 본 연구는 실용무용수의 실제 예술 활동 현장에서 경험하는 지각된 스트레스 경험 주제 구조를 탐색하는 점에서 의의를 가지며, 실용무용수의 심리적 기제와 반응구조에 대한 지식을 확장하고, 정신건강 문제를 재조명하여 예술인의 복지와 개인의 역량 강화에 기여하고, 나아가 공연예술 분야의 심리 관련 후속연구 및 정책 논의에도 기여할 것이라 사료된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

As stress levels among individuals in Korean society have recently risen, leading to an increase in mental health issues, stress-related
problems in the field of dance are also receiving significant attention. However, while existing research on stress in dance has primarily focused on fine arts dance, studies on stress related to practical dance remain relatively scarce.
In particular, practical dance is exposed to a unique stress environment distinct from that of fine arts dance, necessitating further exploration. Furthermore, even within the same environment, individuals may perceive, evaluate, and respond to stress differently; therefore, this study
adopts an approach centered on the concept of perceived stress.
To this end, we explored the structure of these experiences using Latent Dirichlet Allocation （LDA） topic modeling—to minimize researcher
bias—based on data collected through in-depth interviews with 10 participants. The derived topics were then refined through the
researcher’s qualitative interpretation, and we sought to ensure the validity and reliability of this study through a mixed-methods approach.
Accordingly, the final conclusions are as follows. Topic 1 is “Experiences of alienation and exclusion within support structures”; Topic 2 is
“Conflict regarding the direction of activities”; Topic 3 is “Economic difficulties due to delayed pay and professional values”; Topic 4 is “Physical fatigue and psychological burnout in the practice environment”; Topic 5 is “Pressure to post on social media and feelings of comparison”;
Topic 6 was named “Negative Emotions in Relationships” and Topic 7 was named “Lack of Recognition Due to Lack of Public Recognition.”
These results indicate that the stress experiences of practical dancers are not merely individual issues but are complexly shaped within
various structural contexts, such as support systems, activity environments, economic instability, social media exposure, relational structures, and opportunity formation centered on public recognition.
Accordingly, this study is significant in that it explores the thematic structure of perceived stress experienced by practical dancers in their actual artistic practice settings. It is expected to expand knowledge regarding the psychological mechanisms and response patterns of practical dancers, shed new light on mental health issues to contribute to the well-being of artists and the enhancement of individual capabilities, and further contribute to subsequent psychological research and policy discussions in the performing arts field.

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 1
• 제1절 연구의 필요성 및 목적 1
• 제2절 연구문제 4
• 제3절 연구의 제한점 5
• 제4절 용어의 정의 6
• 제2장 이론적 배경 7
• 제1절 실용무용 7
• 1. 실용무용의 개념 7
• 2. 실용무용의 종류 9
• 제2절 스트레스(Stress) 15
• 1. 스트레스의 개념 15
• 2. 반응으로서의 스트레스 15
• 3. 자극으로서의 스트레스 16
• 4. 상호작용으로서의 스트레스 17
• 제3절 지각된 스트레스(Perceived Stress) 19
• 1. 지각된 스트레스의 개념 19
• 2. 지각된 스트레스의 주요 특징 21
• 제4절 텍스트마이닝(Text Mining) 24
• 1. 텍스트마이닝의 개념과 특징 24
• 2. 텍스트마이닝의 과정 및 분석 절차 25
• 3. 텍스트마이닝의 주요 분석 기법 26
• 제5절 LDA(Latent Dirichlet Allocation) 31
• 1. LDA 토픽 모델링의 개념 31
• 2. LDA 토픽 모델링의 처리과정 31
• 3. LDA 토픽 모델링의 특징 33
• 제6절 선행연구 분석 34
• 1. 실용무용과 스트레스 선행연구 34
• 2. 실용무용과 텍스트마이닝 선행연구 38
• 3. 심층면담과 텍스트마이닝 선행연구 40
• 4. 실용무용과 LDA 토픽 모델링 선행연구 43
• 5. 심층면담과 LDA 토픽 모델링 선행연구 46
• 제3장 연구 방법 51
• 제1절 연구절차 51
• 제2절 연구 참여자 선정 53
• 제3절 자료수집 59
• 제4절 분석 방법 61
• 1. 텍스트마이닝 61
• 2. LDA 토픽 모델링 64
• 3. 질적 자료 분석 64
• 4. 혼합연구 방법 65
• 제5절 연구의 윤리성 66
• 제6절 연구의 타당성 및 신뢰성 67
• 제4장 연구 결과 68
• 제1절 텍스트마이닝 결과 68
• 1. 단어 빈도(TF)분석 결과 68
• 2. 연관어(N-gram) 분석 결과 71
• 제2절 LDA 토픽 모델링 결과 74
• 1. 지원 구조 속의 소외감과 배제 경험 78
• 2. 활동 방향성에 대한 갈등 81
• 3. 급여 지연 및 직업적 가치에 따른 경제적 어려움 85
• 4. 연습 환경에서 나타나는 신체적 피로와 심리적 소진 88
• 5. SNS를 통한 게시압박과 비교의식 91
• 6. 관계 속의 부정적 정서 94
• 7. 인지도에 따른 인정의 결핍 97
• 제5장 논의 102
• 제1절 지원 구조 속의 소외감과 배제 경험 103
• 제2절 활동 방향성에 대한 갈등 107
• 제3절 급여 지연 및 직업적 가치에 따른 경제적 어려움 109
• 제4절 연습 환경에서 나타나는 신체적 피로와 심리적 소진 111
• 제5절 SNS를 통한 게시압박과 비교의식 113
• 제6절 관계 속의 부정적 정서 116
• 제7절 인지도에 따른 인정의 결핍 118
• 제6장 결론 및 제언 123
• 제1절 결론 123
• 제2절 제언 125
• 참고문헌 127