시각문화연구의 흐름과 시각문화콘텐츠의 경향에 대한 연구 = A Study for the Flow of Visual Culture and the Characteristics of Visual Culture Contents

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study focuses on the inclusion of visual culture and visual culture contents particularly from the standpoint of visual cultural theories discussed during the 1990's. Research into the visual cultural elements will give direction to the promotion of educational and social development.
While previous research proceeded from the visual cultural education positions of the Visual Cultural Art Education(VCAE) theory and the Discipline Base Art Education(DBAE) paradigm, this study will seek to identify the beneficial elements and the positive and negative influences of visual culture contents. Through the interpretation of the background of forming visual culture and the adjustment of visual culture contents more effective applications of visual culture can be established.
Research into visual cultural elements can provide the motivation to improve the effectiveness and productivity of culture-based industries in local venues. The examination of specific materials and their use at visual culture contents can identify applicable educational features and the benefits to be derived from their implementation.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study focuses on the inclusion of visual culture and visual culture contents particularly from the standpoint of visual cultural theories discussed during the 1990's. Research into the visual cultural elements will give direction to the promotion of educational and social development.
While previous research proceeded from the visual cultural education positions of the Visual Cultural Art Education(VCAE) theory and the Discipline Base Art Education(DBAE) paradigm, this study will seek to identify the beneficial elements and the positive and negative influences of visual culture contents. Through the interpretation of the background of forming visual culture and the adjustment of visual culture contents more effective applications of visual culture can be established.
Research into visual cultural elements can provide the motivation to improve the effectiveness and productivity of culture-based industries in local venues. The examination of specific materials and their use at visual culture contents can identify applicable educational features and the benefits to be derived from their implementation.

목차 (Table of Contents)

• Abstract
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 시각문화연구의 흐름
• Ⅲ. 시각문화콘텐츠의 내용과 경향
• Ⅳ. 결론 및 논의
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

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