중등학교 엘리트 운동선수의 스포츠 참여동기에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 중등학교 엘리트 운동선수의 스포츠 참여동기가 어떤 요인으로 형성되고 그 동기가 어떻게 강화되는지 알아보기 위한 것으로 운동선수들의 성별, 운동 종목별, 중․고등학교별, 운동 참여기간별로 참여동기의 차이를 구명하는데 그 목적이 있다.
연구의 대상은 부산광역시 체육회에 등록되어 있는 중․고등학교 운동선수 350명을 대상으로 설문을 실시하였다.
연구의 측정도구는 설문지를 이용하였고, 설문을 통해 수집된 자료는 SPSS-WIN version 12.0 통계프로그램을 이용하여 연구 목적에 따라 평균과 표준편차, 독립표본 t-test, 일원분산분석(one-way ANOVA) 통계기법을 사용하여 분석하였으며, 유의수준은 p<.05로 하였다.
이상의 연구방법 및 절차를 통하여 분석한 결론은 다음과 같다.

첫째, 성별에 따른 스포츠 참여동기는 유능성 지각, 도전, 건강/체력, 성적특혜, 학업부진/진학, 경제적 부담 요인에서 유의한 성별의 차이가 나타났다.

둘째, 운동 종목 분류에 따른 스포츠 참여동기의 차이는 단체종목과 개인종목의 두 집단간에 재미/즐거움, 멋, 성적특혜, 주요타자의 권유, 성취/지위, 학업부진/진학, 경제적 부담, 매스컴의 영향, 기타요인에서 유의한 차이가 나타났다.

셋째, 중․고등학교별로 분석한 스포츠 참여동기는 유능성 지각, 도전, 멋, 주요타자의 권유, 학업부진/진학, 경제적 부담, 기타요인에서 집단간의 유의한 차이가 나타났다.

넷째, 참여기간에 따른 스포츠 참여동기는 유능성 지각, 성적특혜, 주요타자의 권유, 학업부진/진학, 경제적 부담, 매스컴의 영향, 기타요인에서 집단간의 유의한 차이가 나타났다.

이상과 같은 연구 결과에서 운동을 시작하거나 운동을 지속하고 있는 선수들의 참여동기가 어떤 요인인지 인지하고 이러한 참여동기를 어떻게 강화할 수 있는지 생각해 볼 필요가 있다. 엘리트 운동선수를 육성함에 있어 참여동기에 대한 연구는 쉼 없이 진행되어야 함을 확인할 수 있었고, 사회 변화나 환경의 영향에 민감한 중등학교 시기에 참여동기가 어떻게 변화하는가를 관찰하는 것은 선수의 경기력 향상은 물론 올바른 엘리트 선수 육성에 매우 중요한 것으로 사료된다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성과 목적 1
• 2. 연구문제 3
• 3. 연구의 제한점 4
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 동기 5
• 2. 동기유발 11
• 3. 스포츠 참여동기의 선행연구 14
• Ⅲ. 연구방법 18
• 1. 연구대상 18
• 2. 조사도구 19
• 3. 자료처리 21
• Ⅳ. 결과 및 고찰 23
• 1. 성별에 따른 스포츠 참여동기에 대한 t-test 23
• 2. 운동 종목분류에 따른 스포츠 참여동기에 대한 t-test 24
• 3. 중․고등학교별에 따른 스포츠 참여동기에 대한 t-test 26
• 4. 운동 참여기간에 따른 스포츠 참여동기에 대한 일원분산분석 27
• Ⅴ. 결론 및 제언 31
• 1. 결론 31
• 2. 제언 32
• 참고문헌 34
• Abstract 38
• 부 록 40