웹 기반 프로그래밍 교수/학습 시스템

국문 초록 (Abstract)

여본 연구에서는 웹 상에서 비주얼 베이식 명령어 학습을 주어진 상황에 따라 문제를 설정하고 해결해 나가는 과정을 통해 프로그래밍의 기초와 기본 문법을 효과적으로 이해하고 익힐 수 있는 학습 모듈을 설계하였다. 또한 프로그램상의 오류 수정 활동을 통해 학생 자신의 생각을 구체적인 결과물로 시각화시킬 수 있는 단계별 오류수정 학습모듈을 설계하여 이를 통해 문제해결력과 논리적 사고력을 향상시킬 수 있는 프로그래밍 학습체제를 제공해 주고자 한다. 프로그램 제어문 학습을 위한 웹 기반 학습모듈을 활용하여 프로그래밍 학습을 진행함으로써 학습자는 문제해결 과정으로서 주어진 문제의 해답을 스스로 찾아가면서 실행한다. 그리고 결과에 대한 오류 분석과정을 통하여 학습자의 문제해결력과 논리적 사고력을 배양하고 프로그래밍 학습이 가능하도록 하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론
• 1. 연구의 필요성 및 목적
• 2. 연구의 내용 및 방법
• 3. 연구의 제한점
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 문제해결력과 문제해결 과정
• 가. 문제해결력
• 나. 문제해결 과정
• 2. 프로그래밍 교육
• 가. 프로그래밍 학습과 문제해결력
• 나. 컴퓨터 프로그래밍 학습의 효과 및 교육적 의의
• Ⅲ. 학습모듈 설계
• 1. 학습모듈의 설계 방향
• 2. 시스템 환경 및 구조
• 가. 시스템 환경 및 구조
• 나. '프로그래밍 튜터 시스템'의 활용
• 3. Visual BASIC 제어문 내용 분석
• 4. 학습모듈 구조
• 5. 학습모듈의 설계
• 가. 제어문 학습모듈
• 나. 문제해결 학습모듈
• 다. 오류수정 학습모듈
• Ⅳ. 결 론