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    핸드볼지도자의 리더십유형과 리더신뢰 및 선수만족의 관계 = The Relationship among leadership style, leader trust, and player's contentment of handball coach's

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    https://www.riss.kr/link?id=T11778977

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 핸드볼지도자의 리더십유형과 리더신뢰 및 선수만족의 관계를 규명하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 전국에 소재하고 있는 중학교, 고등학교 핸드볼 선수를 연구대상으로 설정한 후 단순무작위표집법을 이용하여 296명을 최종 연구 자료로 사용하였다. 이를 기초로 통계프로그램 SPSS 14.0 프로그램을 사용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 다중회귀분석 등을 이용하여 다음과 같은 결론을 도출하였다.
    첫째, 핸드볼지도자의 리더십유형은 리더신뢰에 영향을 미친다. 즉, 훈련과 지시행동은 유능성, 일관성, 이타성에 영향을 미치고, 민주적 행동은 이타성에 영향을 미치며, 전제적 행동은 일관성, 이타성에 영향을 미친다. 또한, 긍정적 보상행동은 유능성, 일관성, 이타성, 배려성에 영향을 미친다.
    둘째, 핸드볼지도자의 리더십유형은 선수만족에 영향을 미친다. 즉, 훈련과 지시행동은 과제수행만족과 상호작용만족에 영향을 미치고, 민주적 행동은 과제수행만족에 영향을 미치며, 긍정적 보상행동은 상호작용만족에 영향을 미친다.
    셋째, 핸드볼지도자의 리더신뢰는 선수만족에 영향을 미친다. 즉, 유능성과 이타성은 상호작용만족에 영향을 미치고, 이타성은 과제수행만족과 상호작용만족에 영향을 미친다.
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    본 연구는 핸드볼지도자의 리더십유형과 리더신뢰 및 선수만족의 관계를 규명하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 전국에 소재하고 있는 중학교, 고등학교 핸드볼 선수를 연구대상으로 설...

    본 연구는 핸드볼지도자의 리더십유형과 리더신뢰 및 선수만족의 관계를 규명하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 전국에 소재하고 있는 중학교, 고등학교 핸드볼 선수를 연구대상으로 설정한 후 단순무작위표집법을 이용하여 296명을 최종 연구 자료로 사용하였다. 이를 기초로 통계프로그램 SPSS 14.0 프로그램을 사용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 다중회귀분석 등을 이용하여 다음과 같은 결론을 도출하였다.
    첫째, 핸드볼지도자의 리더십유형은 리더신뢰에 영향을 미친다. 즉, 훈련과 지시행동은 유능성, 일관성, 이타성에 영향을 미치고, 민주적 행동은 이타성에 영향을 미치며, 전제적 행동은 일관성, 이타성에 영향을 미친다. 또한, 긍정적 보상행동은 유능성, 일관성, 이타성, 배려성에 영향을 미친다.
    둘째, 핸드볼지도자의 리더십유형은 선수만족에 영향을 미친다. 즉, 훈련과 지시행동은 과제수행만족과 상호작용만족에 영향을 미치고, 민주적 행동은 과제수행만족에 영향을 미치며, 긍정적 보상행동은 상호작용만족에 영향을 미친다.
    셋째, 핸드볼지도자의 리더신뢰는 선수만족에 영향을 미친다. 즉, 유능성과 이타성은 상호작용만족에 영향을 미치고, 이타성은 과제수행만족과 상호작용만족에 영향을 미친다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The research has purpose on searching connection among leadership style, leader trust and player's contentment of the of handball coach's. the objects for the research are employees of handball player in middle school and high school and samples of 296 questionnaires by simple random sampling is used as final research materials.
    The results by using frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, multiple regression analysis with SPSS 14.0 are as follow.
    First, the leadership style has influence on the leader trust of handball coach's.
    Second, the leadership style has influence on the player's contentment of handball coach's.
    Third, the leader trust has influence on the player's contentment of handball coach's
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    The research has purpose on searching connection among leadership style, leader trust and player's contentment of the of handball coach's. the objects for the research are employees of handball player in middle school and high school and samples of 29...

    The research has purpose on searching connection among leadership style, leader trust and player's contentment of the of handball coach's. the objects for the research are employees of handball player in middle school and high school and samples of 296 questionnaires by simple random sampling is used as final research materials.
    The results by using frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, multiple regression analysis with SPSS 14.0 are as follow.
    First, the leadership style has influence on the leader trust of handball coach's.
    Second, the leadership style has influence on the player's contentment of handball coach's.
    Third, the leader trust has influence on the player's contentment of handball coach's

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    목차 (Table of Contents)

    • 목 차
    • 국문초록 =ⅰ
    • 목 차 =ⅱ
    • 표 목 차 =ⅳ
    • 그림목차 =ⅴ
    • 목 차
    • 국문초록 =ⅰ
    • 목 차 =ⅱ
    • 표 목 차 =ⅳ
    • 그림목차 =ⅴ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 = 1
    • 2. 연구의 목적 = 3
    • 3. 변수의 관계모형 = 4
    • 4. 연구의 가설 = 5
    • 5. 연구의 제한점 = 5
    • 6. 용어의 정의 = 6
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 8
    • 1. 리더십유형 = 8
    • 2. 리더신뢰 = 21
    • 3. 선수만족 = 29
    • Ⅲ. 연구방법 = 36
    • 1. 연구대상 = 36
    • 2. 조사도구 = 37
    • 3. 설문지의 타당도 및 신뢰도 = 39
    • 4. 조사절차 = 45
    • 5. 자료처리 = 45
    • Ⅳ. 연구 결과 = 47
    • 1. 리더십유형과 리더신뢰 = 47
    • 2. 리더십 유형과 선수만족 = 51
    • 3. 리더신뢰와 선수만족 = 53
    • Ⅴ. 논의 = 56
    • 1. 리더십유형과 리더신뢰의 관계 = 56
    • 2. 리더십유형과 선수만족의 관계 = 57
    • 3. 리더신뢰와 선수만족의 관계 = 58
    • Ⅵ. 결론 및 제언 = 60
    • 1. 결론 = 60
    • 2. 제언 = 61
    • Ⅶ. 참고문헌 = 62
    • ABSTRACT = 72
    • 부 록 = 74
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