교육과정 변천에 따른 현행 교육과정의 개선방안에 관한 연구 : 상업계열을 중심으로 = A Study on the According to Change Improvement Plan of Current Curriculum

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 상업계열의 교육과정 발전을 위해 교육과정의 변천을 알아보고 현행 교육과정의 문제점과 개선방안을 제시하고자 하였다.
해방 후 상업정보교육과정은 미군정하의 교수요목기(1945-1954년)를 걸쳐 제1차 교육과정(1954-1955년), 제2차 교육과정(1963년), 제3차 교육과정(1973-1974년), 제4차 교육과정(1981년), 제5차 교육과정(1987-1988년/1992년), 제6차 교육과정(1997년), 제7차 교육과정(1997년), 개정 2007교육과정(2007년), 마지막으로 개정 2009교육과정으로 현재까지 크게 9차례에 걸친 개정을 하였다. 상업계열 교육과정 변천을 통해 교육과정의 목표가 얼마나 객관적으로 달성되었는지 문헌연구를 통해 해방이후의 상업계열 교육과정부터 현행 교육과정인 개정 2009교육과정을 토대로 조사하였다. 본 연구 결과를 토대로 교육과정 목표를 효과적으로 달성하기 위한 개선방안을 제시하면 다음과 같다.
첫째, 개인의 요구가 반영된 교육과정을 구성하여야 한다.
둘째, 국가․사회의 요구가 반영된 교육과정 구성하여야 한다.
셋째, 직업세계의 요구가 반영된 교육과정을 구성하여야 한다.
넷째, 급변하는 교육환경에 부응하는 교육과정을 구성하여야 한다.
다섯째, 교육목적에 부합한 교과목 편제 구성을 하여야 한다.
여섯째, 특성화고등학교를 위한 교육과정을 설정하여야 한다.

목차 (Table of Contents)

• 표 목 차 ⅲ
• 그림목차 ⅳ
• 감사의 글 ⅴ
• 국문요지 ⅵ
• 제 1 장 서 론 1
• 제 1 절 연구의 필요성 및 목적 1
• 제 2 절 연구의 방법 및 구성 2
• 1. 연구의 방법 2
• 2. 연구의 구성 4
• 제 2 장 이론적 배경 5
• 제 1 절 교육과정의 개념 5
• 1. 교육과정영역 및 어원 5
• 2. 교육과정의 정의 6
• 제 2 절 상업정보교육의 개념 9
• 1. 상업정보교육의 의의와 목적 9
• 2. 상업정보교육의 목표 12
• 3. 상업정보교육의 중요성 17
• 제 3 장 상업정보교육 교육과정의 변천 20
• 제 1 절 상업정보교육의 발전과 교육과정 변천 과정 20
• 1. 상업교육과정 변천 21
• 2. 중앙집권적 교육과정시기 22
• 3. 지역․학교 교육과정 자율화 시기 31
• 4. 상업교육과정의 변천분석 비교 41
• 제 2 절 특성화고등학교의 교육과정 편성․운영 42
• 1. 상업계 특성화고등학교의 개정 2009교육과정 편제 42
• 2. 상업계 특성화고등학교의 교육과정 편성․운영실태 44
• 제 4 장 교육과정변천에 따른 개선방안 57
• 제 1 절 교육과정변천에 따른 교육과정의 문제점 57
• 1. 개인요구의 미반영 57
• 2. 국가․사회 요구의 미반영 58
• 3. 직업세계의 요구에 대한 내용 부실 59
• 4. 급변하는 교육환경의 미반영 61
• 5. 교육목적에 부합하지 않는 교과목 편제 62
• 6. 특성화고등학교를 위한 교육과정 부재 63
• 제 2 절 교육과정변천에 따른 교육과정의 개선방안 64
• 1. 개인의 요구가 반영된 교육과정 구성 65
• 2. 국가․사회의 요구가 반영된 교육과정 구성 65
• 3. 직업세계의 요구가 반영된 교육과정 구성 66
• 4. 급변하는 교육환경에 부응하는 교육과정 구성 67
• 5. 교육목적에 적합한 교과목 편제 구성 67
• 6. 특성화고등학교를 위한 교육과정 설정 68
• 제 5 장 결 론 70
• 참고문헌 72
• Abstract 75