5∼6세를 위한 음악 감상 교육 지도안 연구 : 생상의 ‘동물의 사육제’를 중심으로 = (The) Study of the methological appreciation for five and six years old : with priority given to the 'Carnival of the animals' of Saint-Saens

국문 초록 (Abstract)

음악은 음을 소재로 하여 인간의 생각과 감정을 표현하는 예술로, 사람은 누구나 음악적 능력을 갖고 태어나는데 적절한 시기에 이를 개발하여 자연스럽게 능력이 향상되도록 도와주어야 한다.
음악 감상은 가창·기악·창작 활동 이전의 종합적 음악 기초를 이루는 데 필요하다고 할 수 있으므로 유아들에게 가장 필요한 영역이다. 이 논문은 유아들에게 효과적인 감상 교육 지도가 이루어 질 수 있도록 도움을 주고자 한다.
유아들을 대상으로 한 음악 감상 교육에서는 음악을 이루고 있는 기본 개념을 지각하여 악곡의 내용에 대하여 아름다움을 총체적으로 느끼고 인식하도록 해야 한다.
먼저 유아의 발달단계에 따른 음악적 특징을 파악하여 단계에 맞는 음악 감상 지도의 이론과 내용을 제시하였다. 음악 감상 교육을 위한 기초훈련으로서 음색의 이해, 음의 강약 이해, 음의 고저 이해, 빠르기의 이해, 리듬의 이해, 형식의 이해 등의 음악적 기본 개념 습득을 위한 지도안과 그에 따른 감상 지도안을 모색 하였다. 그 예로서 동물의 고유한 특징을 악기별로 표현해서 아이들이 쉽게 이해할 수 있는 생상의 ‘동물의 사육제’ 의 총 14악곡 중 7악곡을 선택하여 지도안을 제시하였다. 각 악곡의 특징 파악을 위하여 신체 표현 활동 그리고 그림과 비디오를 이용하는 방법을 제시 하였다. 이는 악기 연주, 그림그리기나 그림 색칠을 통하여 아이들로 하여금 감상곡 내용을 이해 할 수 있게 하기 위함이다.
결론적으로 효과적이고 심미적인 음악 감상수업을 하려면 쉽게 이해할 수 있는 표제음악인 ‘동물의 사육제’와 같은 음악을 택하는 것을 권장한다. 유아의 발달 단계에 따른 음악 개념의 학습에 적절한 감상 지도를 체계적이고 다양한 자료와 활동적 수업 지도안을 제시하여 폭넓은 방법을 강구하여 보았다. 따라서 유아들은 음악에 대한 관심과 흥미를 높일 수 있고 음악을 폭넓게 이해함으로써 자연스런 환경에서 클래식을 접할 수 있는 경험을 마련해 줄 수 있는 기회가 되고자 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The music represents human's idea and feeling as an art with melodies. Everyone has an ability of music so it is should be naturally developed and improved at a proper time.
A music sentiment is the most essential area for kids because it is for composite music basis before singing, an instrumental music and a creative music. The purpose of this paper is teach effective music sentiments to the kids.
The music sentiment for kids should be understood through which composing a basic concept music and it should be generally felt and perceived the beauty of the music.
This paper gets a grip on a special feature according to kid's developmental stages and gives a suitable theory and matter of according to musical sentiment.
For this process it shows a sentimental basic training guidance plan about an acquirement of basic concepts of music such as comprehension of a timbre, melodious intensity, pitch, speed, rhythm, and a form about the teaching plan of music sentiment. For example, it shows the teaching plan with selected seven music of Charles Camille Saint-Saent's 'Carnival of animals's fourteen music which express peculiar character of animals with an individual instrument. It uses pictures and video for listening and understanding a timbre for grasping the special feature of individual music. Additionally, the music sentiment makes kids understand appreciation of listening music through an activity of a physical expression, playing music, drawing and painting pictures.
In conclusion, this paper suggest the proper teaching of music sentiment wiht a lot of data and an energetic guidance plan for the study of music concepts based on a kid's development stage by using music program such as the 'Carnival of animals' which provides effect and aesthetic feeling and can be easily understood by kids. Through this kind of class, kids can increase their concerns, interests and understanding of music and they can get opportunies to meet classical music in their natural environment.

목차 (Table of Contents)

• 국문요약 = ⅰ
• 목차 = ⅲ
• 표목차 = ⅴ
• 그림목차 = ⅵ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 목적 = 1
• 2. 연구방법 및 범위 = 2
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 유아기의 음악교육 = 4
• 2. 유아의 발달단계에 따른 음악적 특징 = 7
• 3. 유아음악 교육자들의 사상 및 방안 = 14
• Ⅲ. 음악 감상의 이해 = 19
• 1. 음악 감상의 중요성 = 19
• 2. 음악 감상 지도의 특성 = 20
• 3. 음악 감상 지도의 의의 = 22
• Ⅳ.음악 감상 교육을 위한 기초 훈련 = 24
• 1. 음색의 이해 = 25
• 2. 음의 강약 이해 = 29
• 3. 음의 고저 = 36
• 4. 빠르기 = 41
• 5. 리듬 = 45
• 6. 형식 = 48
• Ⅴ. 동물의 사육제 감상 지도안 = 51
• 1. 단원의 구성 = 51
• 2. 악곡 해설 = 52
• 3. 동물의 사육제 중 7곡에 관한 감상 지도안 = 60
• Ⅵ. 결론 = 75
• 참고문헌 = 77
• Abstract = 79