창업교육에서의 마케팅믹스가 창업의지에 미치는 영향 : 기업가정신의 매개효과를 중심으로 = The Effects of Entrepreneurship Education Marketing Mix on Entrepreneurial Intentions : Focusing on the Mediating effect of Entrepreneurship

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 창업교육에서 마케팅믹스가 창업의지에 어떠한 영향을 미치는지, 그리고 이 관계에서 기업가정신이 어떠한 매개역할을 하는지에대해 조사하였다. 연구결과, 창업교육에서의 마케팅믹스의 구성요소들이창업의지에 직접적인 영향을 미치지 않았다. 그러나 기업가정신의 요소인 위험감수성과 진취성은 창업교육에서의 마케팅믹스와 창업의지 사이에서 완전매개역할을 하였다. 이는 창업의지를 촉진하는데 있어서 단순히 마케팅믹스 요소들을 강화하는 것만으로는 부족하다는 점을 시사한다. 창업교육과 창업교육기관은 마케팅전략을 수립하고 실행하는데 있어 보다 다각적이고 전략적인 접근이 필요함을 강조한다.
본 연구의 한계는 SNS를 통한 무작위 임의추출 방법으로 설문조사를실시하였다는 점이다. 이에 따라 창업교육을 받은 시기나 창업교육의종류 등에 따른 차이를 고려하지 못했다는 한계가 있다. 또한, 본 연구는 설문조사를 통해 데이터를 수집하였기 때문에, 응답자의 주관적인평가에 따른 데이터 편향의 가능성을 배제할 수 없다. 이러한 한계를극복하기 위해, 향후 연구에서는 창업교육을 받은 시기나 창업교육의종류 등을 고려한 연구를 통해 보다 정확한 연구결과를 도출할 수 있을것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study investigates the influence of marketing mix in entrepreneurship education on entrepreneurial intentions and explores the mediating role of entrepreneurial intentions in this relationship. The results reveal that the components of the marketing mix in entrepreneurship education do not exert a direct effect on entrepreneurial intentions. However, the elements of entrepreneurial intention, specifically risk taking and proactiveness, play a complete mediating role between the marketing mix in entrepreneurship education and entrepreneurial intentions. This suggests that merely enhancing marketing mix elements may be insufficient in promoting entrepreneurial intentions. Entrepreneurship education and institutions should emphasize a more multifaceted and strategic approach in formulating and executing marketing strategies.
The limitations of this study include conducting a survey using a random sampling method through social media, which may overlook differences based on the timing or type of entrepreneurship education. Additionally, as the data were collected through a survey, the possibility of data bias due to subjective respondent evaluations cannot be excluded. To overcome these limitations, future research could consider factors such as the timing and type of entrepreneurship education to derive more accurate research outcomes.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 ·1
• 1. 연구의 배경 및 목적 1
• 2. 연구의 범위 및 방법 3
• 3. 논문의 구성 ·4
• Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 6
• 1. 창업교육에서의 마케팅믹스 6
• 가. 창업교육의 개념 ·6
• 나. 창업교육의 선행연구 9
• 다. 마케팅믹스의 개념 ·11
• 라. 마케팅믹스의 선행연구 13
• 마. 창업교육에서의 마케팅믹스 구성요소 16
• 2. 기업가정신 ·18
• 가. 기업가정신의 개념 ·18
• 나. 기업가정신의 구성요소 21
• 1) 위험감수성 22
• 2) 혁신성 24
• 3) 진취성 26
• 3. 창업의지 28
• 가. 창업의지의 개념 28
• 나. 창업의지의 선행연구 29
• Ⅲ. 연구모형 설계 및 가설의 설정 ·32
• 1. 연구모형의 설계 32
• 2. 가설의 설정 33
• 가. 창업교육에서의 마케팅믹스가 창업의지에 미치는 영향 · 33
• 나. 기업가정신의 매개효과 33
• 3. 변수의 조작적 정의 ·36
• 4. 설문지 구성 38
• 5. 자료의 수집 및 분석방법 40
• 가. 자료의 수집 ·40
• 나. 분석방법 ·40
• IV. 연구결과 42
• 1. 주요 변인들의 일반적 특성 ·42
• 가. 표본의 인구통계학적 특성 42
• 나. 주요 변인들의 기술통계 47
• 2. 타당도, 신뢰도 및 상관관계 분석 49
• 가. 타당도 및 신뢰도 분석 49
• 나. 상관관계 분석 53
• 3. 가설의 검정 55
• 가. 창업교육에서의 마케팅믹스가 창업의지에 미치는 영향 · 55
• 나. 기업가정신의 매개효과 검정 ·56
• Ⅴ. 결 론 ·63
• 1. 연구결과의 요약 및 결론 63
• 2. 연구의 시사점 ·66
• 3. 연구의 한계 및 향후 연구방향 ·67
• 국문초록 69
• ABSTRACT 70
• REFERENCE ·72
• <부록> 설문지 79