과학의 날 행사에 참여한 초등학생의 과학적 태도 변화와 인식

국문 초록 (Abstract)

이 연구의 목적은 과학의 날 행사에 참여한 초등학생의 과학적 태도 및 하위 요인이 어떻게 변하는지 학년과 성별에 따라 살펴보고 과학의 날 행사에 대한 참여 학생의 인식을 알아보는 데 있다. 이를 위해 과학 의 날 행사 활동 주제가 학년 단위로 운영된 초등학교의 3학년에서 6학 년까지 총 266명의 학생을 대상으로 과학적 태도 검사와 과학의 날 행사 에 대한 인식 설문조사를 하였다. 과학적 태도 검사는 김효남 등(1988) 이 개발한 과학적 태도 검사지를 사용하였고, 과학의 날 행사 참여 1주 일 전과 참여 직후 검사를 하였다. 또한 초등학생의 과학의 날 행사에 대한 인식을 알아보기 위하여 ‘흥미로움’, ‘어려움’, ‘유익함’에 대한 설문 조사를 하였다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 전체적으로 참여 학생들의 과학적 태도는 과학의 날 행사 참여 전과 후를 비교할 때 통계적으로 유의미한 차이가 확인되지 않았다. 그 러나 과학의 날 행사는 참여 학생의 과학적 태도 하위 요소 중 비판성의 향상과 자진성의 감소, 끈기성의 향상에 미치는 영향이 있는 것으로 나 타났다. 학년별로 분석하면 3학년에서는 과학적 태도 감소 및 하위 요소 중 자진성과 창의성의 감소에, 4학년에서는 자진성의 감소와 끈기성의 향상에, 5학년에서는 비판성의 향상과 자진성의 감소에, 6학년에서는 비 판성의 향상과 자진성의 감소 및 창의성의 향상에 과학의 날 행사가 통 계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 성별로 분석하면 남 학생에게는 비판성의 향상과 자진성의 감소 및 끈기성의 향상에, 여학생 에게는 비판성의 향상과 자진성의 감소에 과학의 날 행사가 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 학생들은 과학의 날 행사에 대하여 전반적으로 높은 흥미로움을 나타내는 것으로 나타났고 성별로는 남학생이, 학년별로는 저학년일수록 더 높은 흥미로움을 나타냈다. 또한 학생들은 과학의 날 행사에 대하여 전반적으로 어려움이 없는 것으로 나타났으나 활동 주제에 따라서 어려 움이 성별로 차이가 있는 것으로 나타났다. 그리고 학생들은 과학의 날 행사에 대하여 전반적으로 높은 유익함을 느끼는 것으로 나타났으나 성 별로는 남학생이 여학생보다 더 높은 유익함을 나타냈으며 유익함에 대 한 남녀 차이는 고학년일수록 더 커지는 것으로 나타났다. 이처럼 초등학교에서의 과학의 날 행사는 참여 학생의 과학적 태도 변 화와 과학의 날 행사에 대한 학생의 인식 형성에 영향을 미치므로, 학교 현장에서 학년과 성별 및 학생의 과학의 날에 대한 인식을 고려한 과학 의 날 행사 운영 방안을 제시하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구의 문제 4
• 3. 연구의 제한점 4
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 과학의 날 행사 6
• 가. 과학의 날 행사의 시작 6
• 나. 과학의 날 행사의 의의 6
• 다. 과학의 날 행사의 유형 8
• 2. 과학적 태도 9
• 가. 과학적 태도의 개념 9
• 나. 과학적 태도의 구성요소 9
• 다. 과학적 태도의 중요성 10
• Ⅲ. 연구 방법 및 절차 11
• 1. 연구 절차 11
• 2. 연구 대상 13
• 3. 과학적 태도 검사 도구 14
• 4. 과학의 날 행사에 대한 인식 조사 설문 도구 17
• 5. 연구 대상교의 과학의 날 행사 18
• 가. 과학의 날 행사 운영 개요 18
• 나. 과학의 날 행사 운영 학년별 프로그램 20
• 6. 자료 수집 및 분석 22
• 가. 자료 수집 22
• 나. 자료 분석 23
• Ⅵ. 연구 결과 24
• 1. 과학의 날 행사에 의한 초등학생의 과학적 태도 변화 24
• 가. 전체 학생의 과학적 태도 변화 24
• 나. 학년별 과학적 태도 변화 27
• 다. 성별 과학적 태도 변화 33
• 2. 초등학생의 과학의 날 행사에 대한 인식 40
• 가. 과학의 날 행사에 대한 흥미로움 40
• 나. 과학의 날 행사에 대한 어려움 42
• 다. 과학의 날 행사에 대한 유익함 44
• Ⅴ. 결론 46
• 참고문헌 49
• ABSTRACT 53
• 부 록 56