한국교회 예배무용 활성화 방안에 관한 연구 : 미리암의 노래(출 15:20~21)에 나타난 구원 찬양을 중심으로 = (A) study of the revitalization plan of Korean church worship dance : focusing on the praise of salvation in Miriam's song (Exodus 15:20~21)

국문 초록 (Abstract)

▪초록▪

본 연구는 한국교회 예배 안에서 예배무용이 새롭게 인식되고 활성화되면서 점차 보편화 되어가고 있다. 이러한 시대적 흐름에 맞추어 예배무용에 대한 중요성이 대두되고 있다. 따라서 이 연구는 출애굽기 15장 미리암의 노래에 나타난 구원 찬양을 중심으로 한국교회 예배 안에서 예배무용의 활성화 방안을 고찰하고 이에 따른 현대예배에 필요한 예배무용의 대안을 제시하고자 한다. 예배무용은 성대가와 같은 역할을 하고 있지만, 예배 안에서는 그렇게 인식되지 못한 상태로 무용의 역할과 중요성의 인식이 더욱 요구되며 이를 입증시키는 일은 무엇보다 필요하다. 예배무용은 성경에 나타난 찬양의 방편으로 하나님을 예배하는 요소로 예배 안에 존재 되어야 한다. 예배무용은 단순히 예배순서의 한 부분이 아니며 복음을 선포하며, 예배를 돕고 성령의 임재를 이끌어 주며, 예배의 시작을 방해하는 영적인 세력을 물리칠 수 있는 강력한 힘을 지닌 무기인 것이다. 우리의 몸은 하나님을 위해 지은 바 되었고, 그분을 높여 기뻐 찬양하는 것은 우리의 본분이며 자녀로서의 특권이다. 그러므로 예배 안에서 자녀 된 우리가 춤추며 경배 드리는 것은 당연한 일이다. 예배무용은 곧 기도가 되며 하나님을 향한 고백과 신앙의 간증이므로 예배에서 단순히 보여줌의 무용이 아닌 예배로써 합당한 일이다. 이렇듯 예배무용은 예배에서 선포의 말씀이 되며 치유와 회복의 능력을 지녔기에 예배에서 중요한 역할과 가치를 지니고 있다. 그러므로 본 연구에서는 미리암의 노래에 나타난 미리암의 구원 찬양을 통하여 예배무용에 대한 중요성과 대안을 제시하고자 한다. 따라서 본 연구는 첫째, 신학적 이론에 대해 고찰하고자 한다. 둘째, 사례연구에서는 질적 연구 방법을 통해 현재 예배무용을 하고 있는 2교회를 탐방하여, 출애굽기 15장 20-21절의 신학적 교육을 실시함으로 참여자들의 교육 후 변화를 분석을 한다. 셋째, 한국교회 예배 안에서 예배무용의 활성화 방안을 제시하고자 한다.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• Ⅰ. 서론 1
• A. 연구의 목적과 중요성 1
• B. 연구의 방법과 범위 7
• C. 연구사 10
• Ⅱ. 예배의 기독교적 이해 17
• A. 성서적 이해 17
• 1. 어원과 정의 17
• 2. 구약시대 예배 21
• 3. 신약시대 예배 25
• B. 역사적 이해 31
• 1. 초대교회 예배 31
• 2. 중세교회 예배 33
• 3. 종교개혁 예배 35
• C. 신학적 이해 40
• 1. 현대예배 신학 41
• 2. 하나님의 창조사역과 예배 44
• 3. 하나님의 임재와 인간의 참여 47
• Ⅲ. 예배무용의 이해 51
• A. 예배무용의 개념이해 51
• 1. 예배무용의 개념과 정의 51
• B. 예배무용의 성서적 이해 56
• 1. 구약 성경에서의 예배무용 56
• 2. 신약 성경에서의 예배무용 63
• C. 예배무용의 역사적 흐름과 한국 예배무용 66
• 1. 예배무용의 역사 66
• 2. 한국 예배무용의 흐름 69
• 3. 한국 예배무용의 유형과 현황 72
• Ⅳ. 미리암의 노래에 나타난 구원의 찬양 86
• A. 하나님의 구원 사역 : 출애굽 해방사건 86
• 1. 출애굽 구원론 86
• 2. 출애굽 해방사건 88
• 3. 출애굽 바다사건 보도 92
• B. 미리암의 노래 (출 15:20-21) 95
• 1. 출애굽기 15:20-21절 구원 찬양 95
• 2. 여 선지자 미리암 98
• 3. 출애굽기 15장에 나타난 미리암의 역할 102
• C. 구원 찬양과 미리암의 예배무용 105
• 1. 구원의 찬양 105
• 2. 미리암의 춤과 노래 108
• 3. 구원의 춤과 예배무용 111
• Ⅴ. 한국 예배무용 사례연구 114
• A. 사례연구 배경 114
• 1. 연구 설계 114
• 2. 연구 사례 선정 115
• 3. 자료 수집 방법 117
• B. 사례연구의 적용 117
• 1. 연구 참여자 117
• 2. 구원 찬양 메시지 교육 전과 후의 참여반응 122
• 3. 교육인식이후 변화 분석 126
• C. 분석 및 토론 132
• Ⅵ. 한국교회 예배 안에서 예배무용의 활성화 방안 136
• A. 공연예술에서 전인적 찬양표현으로 변화 136
• B. 이론과 실제가 병행된 예술교육 140
• C. 교회 공동체의 공감과 목회자의 사고 변화 145
• Ⅶ. 결론 148
• A. 요약 148
• B. 제언 152
• 참고문헌 155
• ABSTRACT 170

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